教师的“五心”
铁力市第三小学司文静
执教已有8年了，我从一开始全身是劲儿，大胆尝试教学教法的新教师，变成更加沉着稳重、钻研教学教法、更适应课程改革的教师。

对待事业的热情没有变，对待学生的责任心没有变，变的只有不断增加的经验和对待教学更加严谨的态度。

八年的教学生涯，我对教师这一职业感触颇深，如何做一名优秀的教师，是我一直在思考的问题。

我认为做一名优秀的教师要具备以下五心：
一、爱心
爱心是做一名优秀教师的前提。

爱心所指的是热爱自己的本职工作，热爱学校，热爱学生。

教师的爱如母亲的爱一样广博，又如慈母的爱一样威严。

爱是沟通教师与学生关系的桥梁。

二、恒心
教育工作是一个反复的过程。

因此教师要具备一颗恒心，不因学生学习中的反复而恢心，抱怨；不因学生一时表现不好而妄下定言；不因学生一次的成绩而严加训斥，甚至出言损害学生的尊严。

在学生的学习生涯中，走回头路、止步不前的情况有发生，这时就更需要教师在一旁勤加督促，帮助其走出因境，而这时教师的恒心、耐心必不可少。

三、信心
信任自己，更信任自己的学生。

信任自己，指对自己的能力、教学方法、教学经验、管理方法等
有一个全面、系统、客观的自我评价及认识。

信任不等同于自负，而是在相信自己能力的基础上，多学习他人的经验和方法，不断地在教学过程中鞭策自己进步和提高。

信任学生，即是期待教育。

教师将真挚、热情的期待和信任传递给学生，从而产生一种巨大的感召力和推动力，激发起学生潜在的力量。

四、求知心
所谓活到老，学到老，知识的海洋没有尽头，在这个科技飞速发展的时代，要跟上时代步伐，途径只有一个，那就是学习。

哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。

凡有所学，皆成性格。

”可见学习的重要性，而作为老师，更应紧跟时代的脉博，与时俱进，刻苦地钻研新课改的理念和教学方法，积极参加校本教研活动，学习他人的经验，反思自己的教学。

五、童心
面对小学生，保有一颗童心很重要，不要以成人的眼光看待孩子，以成人的行为去约束孩子。

许多疑问都会迎刃而解。

保有这颗童心，去做孩子心目中最喜爱的教师。