常规教室
教
学
过
程
设
计
教师活动
学生活动
设计意图
一、介绍场景构成场景的元素
•自然景观——天空、陆地、植物、水景。
•建筑空间——室内与室外、居住环境与改革环境、建筑的历史风貌、建筑与地域特征。
•交通工具——车辆、飞行器、舰船。
•魔幻场景——神话、传说、科幻、魔怪故事。
学生认真听课并进行思考。
1、通过图片展示与教师讲解，使学生了解场景构成场景的元素。
•综合场景的画法
教学方法：头脑风暴法，案例分析法，任务驱动法
教学目标分析
了解动画场景设计中构成场景的元素和掌握元素的绘制技法。
培养学生良好的具有良好的信息收集与交换能力、协作能力、自主学习能力、团队合作能力、分析问题以及解决问题的能力。
培养敬业精神、吃苦耐劳的能力、良好的职业道德。
选择与设计教学媒体/工具
二、介绍元素的绘制技法
•地面的画法
•石头的画法
•沙滩上的石头
•草木植被的画法
•天空的画法
•建筑物和室内的画法
•魔幻的室内场景画法
•综合场景的画法
讨论，回答提问。
学生进行分析讨论
2、通过练习加深学生对场景元素的绘制技法掌握。
作
业
评
价
标
准
元素的绘制技法练习。
教案
课程名称：动画场景设计设计者：单位（学校）：
授课时间：2011年月日星期1-5节授课地点：三分院
章节内容
动漫场景元素的绘制与技法
课时安排：32学时
单元学习内容：
•一、构成场景的•石头的画法
•沙滩上的石头
•草木植被的画法
•天空的画法
•建筑物和室内的画法
•魔幻的室内场景画法