2013.9第一单元认识厘米用厘米量课前准备：1、我家到学校的距离有多远？2、学校到最近的汽车站的距离有多远？3、两位同学的身高不同？4、两只铅笔的长短？课中练习：1、请同学们找一找，哪些物体的长度大约是1厘米？2、（1）量一量下面纸条的长度。
3、估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
4、谁说的对？在括号里画“√”。
5、在（）里填上合适的长度单位（“米”或“厘米”）。
钢笔长15（）长颈鹿高4（）小华身高120（）数学书长26（）拓展练习一、我会填。
(1)测量比较短的物体，可以用( )作单位。
(2)我的食指的宽度大约是( )。
(3)没用过的铅笔的长度大约是12( )。
（4）13厘米-9厘米=( )厘米（5）8厘米+7厘米=( )厘米二、铅笔长（）厘米；钥匙长（）厘米。
认识米用米量课前准备1、你能比划出1厘米的长度吗？请在直尺上找出3厘米、5厘米、8厘米的长度。
2．哪位同学愿意用你的小尺子量一量黑板的长度？3．让测量的学生谈谈：“用小尺子测量黑板的长度有什么感受吗？”课中练习3、2米=（）厘米 300厘米=（）米拓展练习1．在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
3米（）3厘米1米-76厘米（）29厘米1米（）100厘米3米（）2米+75厘米认识线段课前准备师：这根线是什么形状的？如果用手捏住线的两头，向两边一拉，这条线会变得怎样？提问：这样拉出来的线与原来的那根线有什么不同？课中练习1、指出下面哪些是线段，并说出判断的理由。
2、拓展练习1、画出一条和下面同样长的线段。
2．你能用这把尺子画出4厘米长的线段吗？说说你是怎样画的？3．看看哪条线段长，再量一量。
4．第二单元练习题设计第一节第1课时两位数加两位数不进位加法课前准备口算3+5= 15+3= 6+12= 75+4= 66+2= 45+4= 96+3=课中练习2、做一做3、下面的计算对吗？把错误的改正过来。
44+30=4 4+ 3————4 74、同学们为贫困地区的小朋友捐款，二（1）班捐了56元，二（2）捐了43元。
两个班一共捐了多少元？课后拓展猜猜每个（1）4＋779（2）159第一节第2课两位数加两位数进位加法课前准备你能正确笔算这道题吗？32 + 35课中练习1、2、小飞机能起飞吗？课后拓展1、下面看小红和爸爸遇到了什么问题。
小红和爸爸去海洋馆参观，成人票36元，儿童18元，小明和爸爸一共要花多少钱？你还能提出什么问题？2、方框里能填几?3、一年级参加运动会的人数表①请你估计一下，哪个班参加运动会的人数最多？②一班有（）人，二班有（）人，三班有（）人。
你还能提出什么问题？第1节【第三课时】两位数加两位数的练习课第一层次练习口算： 24+9 32+8 48+7 55+620+49 85+10 93-60 64-6第二层次练习1．请每位小朋友写两道100以内两位数加两位数的加法算式。
2．写完后每位小朋友用竖式算一算。
3．小组交流（1）讨论每位同学的计算是否正确（2）把小组中的8道题目分类（3）先分类，并说说为什么这样分？（可分为不进位加法和进位加法）（4）每类选一题说说计算方法，并比较计算时有什么相同地方，有什么不同地方。
（三）第三层次练习闯关游戏1．第一关：计算4 3 2 9 4 0 6 2+ 3 4 +4 4 +3 8 +2 9（先各自练，再指名板演，然后校对）2．第二关：（1）李阿姨买了两件玩具，花了45元。
她买了哪两件玩具？□＋□=45（2）王阿姨带了50元，可以买哪两件玩具？□＋□=503．第三关：分蘑菇兔妈妈采了蘑菇要分给兔宝宝们。
她先分给每个兔宝宝一只篮子。
咦？蘑菇上怎么有道数学题呀？原来兔宝宝们要找到蘑菇上算式的结果与篮子里的数一样才能吃到它。
你们能帮帮小兔吗？第四关：实际应用第二节第1课时两位数减两位数不退位减法课前准备（1）笔算24 + 33 = 56 + 37 =你记得笔算加法时，我们要注意些什么呢？（2）你能说出下面两道题的计算过程吗？29 - 7 = 65 - 30 =课中练习1、列竖式计算。
53-2= 78-6= 65-5= 2、请同学们仔细进行判断。
（4）填一填。
36－16 □－5 42 □－22课后拓展1.填空。
2.解决实际问题。
第二节第2课两位数减两位数退位减法课前准备抄横式，列竖式，算一算！68 - 25 =课中练习1、做一做。
做完后和同学说说计算时要注意什么？2、独立用竖式完成43 - 25 =72 - 27 =3、体育用品商店的促销先提出问题，再列式计算。
课后拓展这道题是退位减法，方框里可以填上哪些数？5 6- 2第二节第3课两位数减两位数练习课1. 口算练习请同学们口算出算式的结果。
25 + 5 38 - 8 90 + 533 - 440 - 450 + 30 50 - 3033 + 440 + 1932 - 7 25 - 25 35 + 3550 - 4836 - 20 79 - 19 43 + 92. 不退位减法练习（1）请大家独立完成下面的题。
98 - 80 98 - 898 - 88（2）请大家看题。
39 - 23 = 74 - 34 = 99 - 14 = 57 - 26 =请学生们独立完成并说说计算方法。
3. 退位减法练习（1）下面各题缺的十位上的数是几？（2）请大家用竖式计算。
43 - 29 = 72 - 27 =4、综合练习（1）先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差（2）大家看，两只小孔雀在进行比赛。
我们也加入他们的友谊赛吧！第二节第4课 100以内进位加法和退位减法练习第一关：复习加减法用竖式计算下列各题。
想一想计算进位加法和退位减法的计算方法是什么？35 + 46 48 + 39 96 - 38 84 - 56第二关：排名次问题1：这三只小动物谁是冠军？问题2：小山羊比小猴子少几环？问题3：小猴子比小兔子多几环？第三关：选奖品小猴子得了100分，你建议他如何挑选自己的奖品呢？第四关：拓展问题一本字典12.3元，小玉攒了一些钱，可是她要买一本字典还差3元，小玉有多少元钱?第二节第5课求比一个数多（少）几的实际问题课前准备复习旧知（1）说一说，选一选。
你能根据所给条件说一说，谁和谁比，谁多，谁少吗？(2) 摆一摆。
请同学们听要求，用手中的学具摆一摆。
说说你是怎么想的？3）比一比。
这两句话的意思一样吗？摆出来的个数一样吗？□在每句话中是什么样的数？课中练习（1）做一做（2）二只乌龟西西和东东。
东东下了86个蛋，西西比东东多下了9个，西西下了多少个蛋？（3）人工野鸭岛去年有53只野鸭，去年比今年少18只。
去年有多少只？（4）拍手游戏。
规则：请同学们按照老师的要求拍手。
如：教师拍四下，说：请你比我少拍三下，你应当拍几下？请同学们边说边做。
课后拓展玩具兔子的价钱比玩具乌龟贵5元，玩具乌龟多少钱一只？第二节第6课求比一个数多（少）几的数的练习课基本训练1、啄木鸟看同学们这么聪明，想要考考大家，愿意接受他的挑战吗？用竖式算一算69 + 21 = 70 - 25 = 18 + 23 = 65 + 6 =42 - 24 = 53 + 30 = 90 - 8 = 81 - 37 =2、计算大比拼：把这些题卡分为两类：得数比50大的算式和得数比50小的算式。
3、应用大比拼：下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数统计表问题：①多伦多比北京少得多少票？②根据这些信息你可以提出哪些数学问题，选择两个问题列算式算一算。
4、从图中你了解了哪些信息？怎样做可以知道小玉攒了多少钱？把你的方法和同学说一说，然后写一写。
5、体育用品商店智慧大比拼比一比，练一练，下面三道题相同吗？1、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只。
今年有多少只？2、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年少28只。
今年有多少只？3、人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年有63只。
今年和去年相差多少只？课后拓展比一比，看谁把下图表格填写得又快又好！第三节第1课连加、连减课前准备口算3+2+3= 6+5+4= 3+5+2= 9+1+5= 8+2+6= 7+3+9= 15-5-4= 18-10+8= 17-7-6=课中练习1、用竖式计算做一做下面的两道题。
46 + 25 + 17 = 75 - 28 - 19 =2、做一做你们刚才做的是什么样的题？做这样的题你发现了什么？3、口算：9 + 59 + 20 = 72 - 6 - 40 =34 + 12 + 6 = 92 - 32 - 6 =第三节第2课加减混合课前准备复习铺垫同学们，快看！李爷爷家的樱桃丰收了！早上摘了25箱，上午摘了37箱，傍晚又摘了24箱。
快帮李爷爷算算，这一天他家收获了多少箱樱桃？你能列式解答吗？（学生列式解答）李爷爷家一共收获了86箱樱桃。
第二天，李爷爷家要批发出售樱桃了，甲超市批发走了25箱子，乙超市批发走了35箱，李爷爷家还剩下多少箱樱桃？课中练习1、做一做2、填空。
3、判断。
4、自己编一道加减混合运算的式题，并用竖式计算。
课后拓展读一读，算一算。
21＋15－7＝49－25＋11＝21＋（15－7）＝49－（25＋11）＝第三节第3课连加、连减、加减混合练习一、基本练习（1）口算练习比一比谁算得又对又快。
口算时要注意什么？（2）笔算：用竖式计算。
38 + 46 - 55 90 - 34 - 2732 + 17 + 14 92 - 87 + 49二、综合练习1、列式，不计算。
快看，快乐的小厨师遇到了什么数学问题? 为什么这样列式？2、图书室里的小朋友多忙碌啊！这里又藏着什么数学问题呢?3、让我们一起走进商店，看看这里又有什么数学问题呢？4、文具店的叔叔正在翻看销售记录。
根据这些数学信息，你能回答下面的数学问题吗？三、拓展提高画一条线，使这条线通过的三个数的和是100。
第四节整理与复习1、口算2、在百以内加减法这一单元中，你学会了哪些知识？这是加减法专列，你能把这些知识点放入小火车中吗？（1）加减法专列的座位设计好了，小动物们带着车票准备上车，哪里才是它们的座位呢？你能给找找吗？座位找到了，会计算吗？在进行竖式计算时要注意什么呢？（2）这有几只小动物正在发愁，它们的座位在哪里呢？快来帮帮它们吧！太棒了！他们都找到座位了。
可他们手里的计算题，特别是后面两道题又有加法又有减法，怎么计算啊？3、拓展练习（1）摘苹果下面我们玩个摘苹果的游戏，苹果上有算式，得数小于40，放在左面的筐里，得数大于40放在右面的筐里。
同学们左面三组为一队，接左面筐里的苹果；右面三组为一队，接右面筐里的苹果。
72 - 9 38 - 5 21 + 39 59 - 3 59 - 3038 + 1 38 + 10 85 - 46 16 + 18 16 + 2641 + （） 41-（）最后两题：为什么41+（）得数一定大于40。