比喻句以及拟人句。将豌豆荚比作绿色的小房子，非常 生动。将豌豆当做人来写，说明他们排列的很整齐。 •春天到了，树枝该吐出小芽儿来了，小草也该从土里钻 出小脑袋来了！
拟人句，将小草当做人来写，写出了春天的勃勃生机。
品一品
•让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红的花，让你跟 我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。
白花花
绿
懒
滴
笑
• 在括号里填上合适的词语
（ ）的豌豆荚 （
（ ）的小脸 （
（ ）的小花 （
）的豌豆 ）的小姑娘 ）的叶子
练一练
•给下列句子加上标点符号 1豌豆们快活地叫了起来 啊 我们的小房子 快要打开了
2小姑娘乐得叫了起来 啊 小豌豆开花了
3小姑娘高兴极了 她扶着窗台 慢慢地 慢慢地 站起来了
4小豌豆好像在说 让你看到我绿色的叶子 让你看到我粉 红色的花 让你跟我一样 长啊 长啊 长得好起来 我就非 常高兴了
他努力地发芽、开花，用自己的勃勃生机鼓励小姑娘， 陪伴着小姑娘成长，终于使小姑娘慢慢好起来了。
7. 你觉得这是一颗什么样的小豌豆？用几个词语来形 容他。
生命力很顽强、为他人着想，乐于助人
品一品
•再次朗读课文，在你喜欢的句子下面划上波浪线。会请 同学起来分享你喜欢这个句子的原因。 •下面几个句子是老师喜欢的句子。你能想出老师为什么 喜欢它们吗？ •有一个豌豆荚，绿莹莹的，好像一间绿色的小房子。里 面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。
品一品
• 文章提到过几颗豌豆？他们分别有什么理想呢？从这 些理想可以看着每颗豌豆的性格是什么样的呢？
豌豆
理想
性格
最大的一颗 第二颗
跑到很远的地方，谁也追不 上他
飞到太阳里去
自高自大，目空一切 痴心妄想，爱炫耀
懒洋洋的两颗 滚到哪，就在哪睡一觉
满足现状，贪图安逸
最小的一颗 能为大家做点儿事
乐于助人
小房子打开后你读懂了什么？
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２０ 一颗小豌豆
两头尖尖， 肚儿圆圆， 脾气不小， 内藏元宝。
豌豆
豌 豆 花
豌 豆
课文讲了一颗小豌豆什么样的故事， PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载： 试卷下载： PPT论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件：
品一品
5. 这个小姑娘后来发生了什么变化？
小豌豆
长出叶子 猛劲儿长 开花了
小姑娘
心里很高兴，把床移到窗户 边
脸色好多了，还能自己坐起 来，坐上整整一个钟头
高兴极了，扶着窗台，慢慢 地站起来了。
品一品
6. 那大家现在能说出小豌豆是通过什么帮助到这个小 姑娘的？
小豌豆在土壤贫瘠，缺少阳光雨露的窗台裂缝里生长， 需要很顽强的生命力。
小姑娘的病那样重，怎么好 起来的？
品一品
• 那颗最小的豌豆实现了自己“为大家做点儿事”的 理想了吗？
• 他是怎么实现的呢？ 1. 他到了哪里？
一座小楼的窗台上的一条裂缝里 2. 这座小楼里住着什么人？
一位小姑娘 3. 这个小姑娘怎么了？
病得很厉害 4. 从哪些地方可以看出她病得很厉害？
在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。 小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。
•看图片，猜故事
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• 安徒生：丹麦人，世界 闻名童话大师，共创作 童话一百六十多篇。其 他作品还有《拇指姑娘 》、《小锡兵》、《一 个豆荚里的五粒豆》。
课程目标
• 学会课文的生字新词、多音字并能熟练书写 • 有感情的朗读课文，学会以最简洁的语言来概括文章
近义词：
震动：震荡 厉害：严重 可怜：怜惜
晃动：摇动 清楚：清晰 感谢：感激
笑吟吟：笑眯眯
反义词：
震动：静止 结实：柔弱 清楚：模糊
晃形动：豌平( 豌ຫໍສະໝຸດ 豆）感谢溜：（埋溜怨走）荚（ 豆荚 ）
近 字
腕(手腕 ） 碗(饭碗 ）
瘤（肿瘤 ） 峡 （ 山峡 ） 榴（石榴 ）侠（ 侠士 ）
小房子没打开前你读 懂了什么？
小豌豆它们都有怎 样的愿望和理想？
最大的一颗说，他要跑 到很远很远的地方去，谁也 追不上他。
第二颗说，他要飞到太 阳里去，那才神气呢！
还有两颗懒洋洋地说， 他们滚到哪儿，就在哪儿 睡一觉。
最小的一颗呢？
他想了想，说：“我可不 想飞到太阳里去，也不想跑得 很远很远，当然，也不能光想 着睡觉哇。我要是能为大家做 点儿事，就高兴了。”
生字词
wān shòu yí fú
豌 瘦 移扶
豌豆 瘦弱 移动 扶手
pēng lǎn chǔ ma
砰 懒 楚嘛
懒洋洋 清楚
多音字
luò (落叶）
fèng(裂缝）
落 lào (落枕） 缝
là (落下） huàng(晃动）
féng (缝扣子） wàn (落叶）
晃
蔓
huǎng(晃眼）
màn (蔓延）
近义词、反义词和形近字
大意 • 理解童话故事的教育意义，感受小豌豆的力量 • 培养学生的理解、概括和想象能力，续写小豌豆的故
事
读一读
• 先听老师朗读，学生默读，并拿着笔标上自然段落， 在文中的生字词或者不理解的词语下面划上横线。
• 开火车朗读，每人读一个自然段。其他同学思考，本 文讲了什么故事。用自己的话，用最简洁的语言概括。
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化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
请你说一说。
• 课文讲述了一颗小豌豆帮助一个得了 病重的小姑娘身体得到康复，实现了它做 好事的心愿，这样的一个故事。
• 课前充电站 • 读一读 • 生字词&多音字 • 品一品 • 说一说 • 练一练 • 写一写
排比句，以较强的气势来表明小豌豆助人为乐的精神。
按照这个线索，体会 小豌豆对小姑娘的爱。
长出小叶
长出豆
藤
猛劲儿的长
开出粉红的花儿
说一说
•你从小豌豆那儿学到了什么？ 要助人为乐，要尽自己的能力去帮助别人
•你又从小姑娘那里学到什么？ 从周围的人或者事物中获取积极的能量来战胜困难
练一练
•照样子写词语
写一写
• 最小的那颗小豌豆的故事已经讲完了，那其他小豌豆 会遇到什么呢？请发挥你的想象，选择其中一颗小豌 豆的故事讲给大家听。
• 一天，豌豆荚打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出 来，落在一个小男孩的手心里，小男孩有一支神奇的 玩具手枪，他把豌豆一颗一颗地装进枪筒，又“砰砰” 地把它们打了出去，最大的一颗豌豆飞到了丛林里， 他惊讶地叫道：“哇！这里真美呀！”蓝天下面满眼 绿色，绿茵茵的的草地上开满了各种各样的野花儿， 有洁白如雪的百合花，有金灿灿的野菊花，还有粉红 色的喇叭花，它们就像给丛林穿上了一双双漂亮的绣 花鞋。