小学生守则心得体会500 篇一：学习小学生守则心得体会学习小学生守则心得体会《小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴小事做起。
在《守则》中，要求中小学生“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
“遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德”，要求我们做到，无论是现在，还是上中学的时候，我们都要遵守法律法规，要不然我们在人生的十字路口就会迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人，这是我们中华民族的传统美德，也是我们这一代少先队员应该去做的。
也就是说尊敬父母，尊敬老师，尊敬长辈就要从我们小小年纪开始做起，如在公共汽车上要主动给老人让座，在家要主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，在学校要认真听老师讲课等等，都是孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人的具体体现。
雪龙号极地考察船是中国第三代极地破冰船和科学考察船，也是中国最大、唯一能在极地破冰前行的极地考察船。
“雪龙”号名字是中国南极科学考察事业的奠基者和组织者武衡起的，“龙”代表中国，“雪”意味着南极的冰雪世界。
雪龙号极地考察船原为乌克兰赫尔松船厂于1993年3月25日完成建造的维他斯·白令级破冰船，中国以1750万美元低价从乌克兰进口，1993年3月25日改造完工，改造后的“雪龙”号成为世界上第一艘配有“宽带全球区域络”（BGAN）系统的科考船，安装世界上最先进的机舱自动化控制系统，可以实现无人值班，船舶的主机、副机、锅炉及相关辅助设备全部可以在驾驶室内进行控制。
XX年，“雪龙”号船上的海洋科学考察设备全部升级换代，采用世界上最先进的表面海水采集分析系统。
表面海水采集分析系统应用在船上在中国属首次，在国际上只有美国等极少数国家使用。
1994年10月雪龙号首次执行南极科考和物资补给运输。
1994年至XX年，雪龙号极地考察船已先后30次赴南极；至XX年9月，6次赴北极执行科学考察与补给运输任务。
雪龙号极地考察船足迹遍布五大洋，创下了中国航海、极地考察史上多项新纪录。
配置：“雪龙”号无论是在科技含量还是内部装潢上，都堪称“国际领先水平”。
雪龙号极地考察船总长167米，型宽米，型深米，满载吃水9米，自重11400吨，总吨位14997吨，满载排水量21025吨，最大航速节，续航力19000海里。
“雪龙”号船装有可调式螺旋桨，航行时操作灵活，有利于破冰。
船体用E级钢板制作，即使在零下40℃的严寒气候条件下，也不会变形。
该船可运输杂货、大型重型货物及各种车辆（带滚装仓）、冷藏货物、贵重货物、炸药、矿物、标准集装箱以及各种油料。
“雪龙”号全船共7层，可乘载人员130人；一般考察队员两人一个房间，每个房间10平方米左右，配有中央空调，有24小时供应热水的卫生间，冰箱、衣柜、写字台等一应俱全，房间里还有端口可供上发邮件。
“雪龙”号还设有游泳池、图书馆、健身房、室内篮球场、吧、卡拉OK、洗衣房、手术室等完善的医疗设施和生活娱乐设施。
游泳池所用的海水都是从洁净的大海里新抽取的，自然没有污染；船上有铺位128张，为极区考察工作提供了基本必备条件，可航行于世界任何海区。
特点：“雪龙”号极地考察船有三多一、“地图”多在“雪龙”号餐厅、会议室、驾驶室、走廊等区域配备世界地图、北极地图、南极地图、科学考察航次图、中国首次北极科学考察路线图、南极中山站、长城站地形图等，科考队员还自带地图、地球仪，驾驶室内有大量的海图。
二、“规矩”多环保守则：垃圾实行分类管理，不准把垃圾倾倒入海。
安全守则：居住舱外不准穿拖鞋，因为在船上穿拖鞋不方便，也容易受伤。
消防守则：船上居住舱外禁止吸烟，由于科考携带了直升机，并携带了航空汽油，因此严禁吸烟。
节水守则：要节约用水，原因不用说。
三、“讲座”多参加极地科考队的科技人员分别来自多个不同领域，为增进了解，增加对各学科和课题的认识，考察队经常举办各式各样的讲座。
篇二：学习小学生守则心得体会学习小学生守则心得体会学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社。
深刻感受到了作为一个小学生应该尊敬师长，团结同学，对人有礼貌..........，然后捡好听的说就行。
《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的小事开始做起。
“珍爱生命，注意安全”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。
于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。
自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。
篇三：《中小学生守则》心得体会学习《中小学生守则》心得体会七、四范雪莲指导教师刘荣燕《中小学生守则》是每一名中学生日常生活中的行为准则。
俗话说“无规矩不成方圆”，我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。
《中小学生守则》是每一名中学生的良师益友，她更像是一位严师给我精心指导，又像是一位慈母给我爱的呵护。
作为一名中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱党，热爱人民，热爱自己的祖国。
从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，彰显了国家的尊严。
作为一名中学生，我们同样应该知道祖国的历史、文化和传统。
只有了解我们的祖国，我们才会更加的热爱她！我们要遵守《中小学生守则》，在配合目前正在实施的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤思好问，乐于探索，我们才能领会学习的快乐和真谛。
在行为方面，我们要以《中学生守则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
《中小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人篇四：学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》心得体会《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼；在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生，学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。
现代家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐”、“少爷”，家务活从来不要去做，我就是个例子。
三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的作业，我才要求妈妈教我的。
平常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。
记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。
心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。
想着想着就干了起来。
我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。
然后开始扫地，我扫得又快又干净。
可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。
但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢？哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。
这既浪费时间又耗费精力。
《小学生日常行为规范》第九条要求“自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了！学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。
我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。
学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》心得体会《小学生日常行为规范》是每个小学生的行为准则和活动规范，是每个小学生都必须遵守的。
自从学习这20条《小学生日常行为规范》以后，我觉得自己有很多条已经做到，但做的还不够好，还有许多做不好的地方。
比如说，第2条我没有做到外出或回家要主动打招呼，因为我是经常着偷着出去玩的，现在知道了这样的习惯非常不好，必须改正了。
还有第五条，到他人房间先敲门，我以前是直接就开门进去的，现在知道了，那样做是多么的没礼貌啊。
还有第11条，上课专心听讲，我就没有做到，而且有时贪玩，不记作业，自负地认为自己都记住了，可是回家后却发现，我光想着玩，把作业给忘记了，为这事我没少挨妈妈的训斥，现在明白了，这样做是极其错误的，不但违反了《小学生日常行为规范》，而且浪费了宝贵的学习时间。
通过学习《小学生日常行为规范》，我决心要努力改正自己身上存在的缺点，要把《小学生日常行为规范》铭记在心，落实到行动上。
同学们，让我们一起来自觉遵守《小学生日常行为规范》，从现在做起，互相学习，互相监督，争做合格、优秀的小学生。
最近,我们班开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的学习《学生守则》和《小学生日常行为规范教育活动，结合这次活动,我认真阅读了这次学校发的ㄍ小学生日常行为规范》,发现我有做得好的地方,也有做不好的地方。
有一次,我到老家去玩,发现那儿有黄色的稻谷,有红色的花,还有绿色的叶。
我刚要去摘,又想：它们都是有生命的,我一玩就没有了,还是不摘了。
这点遵守了ㄍ小学生日常行为规范》第１４条'爱护花草树木和庄稼”。
还有一次,妈妈给我讲一道奥数题,妈妈让我先看一下题目,我看完后,妈妈正准备讲解,我却大叫：'太难了,我才不学。
”这点违反了ㄍ小学生日常行为规范》第二条'听从父母的教导”。
我们每天都离不开学习,姿势也很重要。
我每天学习时,腰弯弯的,手指也越过了界。
这点违反了ㄍ小学生日常行为规范》第１３条'坐、立、行、读书、学字姿势正确”。
小伙伴也有不良习惯。
有一次,我与伙伴们一同去烧烤,大家烧得十分开心。
可一个伙伴从嘴里吐出一块'飞碟”,我们用奇怪的眼神看着他,他还不知,还乱扔竹签,差点儿扎到人。
这点违反了ㄍ小学生日常行为规范》第１４条'不随地吐痰,不乱扔果皮等垃圾”。
我一定要牢记《学生守则》和ㄍ小学生日常行为规范》,并把它告诉朋友们,让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》心得体会纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。