幼儿园安全宣传内容
安全生产人人有责
消除安全隐患莫等闲
隐患是事故的温床，一些看似很不起眼的、容易被忽视的隐患，往往会酿成大祸，可能会让我们付出惨痛的代价。

当生产繁忙时或我们疏忽时，也是隐患容易突发时；对此我们必须格外注意安全生产。

当生产与安全发生矛盾时，生产必须服从安全。

有些员工也许会说：“我在这环境中干了多年，有点隐患很正常”；结果可能是正常中出现了不正常，或以设备损坏为代价，或以身体受伤害，向事故交昂贵的学费。

处理隐患其实也不难；平时机械设备维护、检查抓严些，严格遵章守纪都能少出隐患；对生产中出现的隐患及时发现、清除；是必须清除而不能犹豫的隐患马上处理，一时解决不了的隐患也要限制在最短时间内整改，绝不能漠然视之；处理隐患可能影响一些时间，但却能安全生产，不出事故。

因此，对隐患还要当机立断、不留后患。

员工的安全职责和义务：
1、遵章守规，服从管理。

2、佩带和使用劳动防护用品。

3、保证本岗位工作场所、设备、工具安全整洁。

4、接受培训，掌握安全生产技能。

5、发现事故隐患及时报告。

6、积极参与公司的各项安全活动。

四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害
杜绝三违：杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律
实现三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故
安全防护设施要做到“四有四必有”：
有洞必有盖有台必有栏有轮必有罩有轴必有套
夏天由于气温高，天气炎热，提醒员工注意多喝水，保持身体健康。

气象学将日最高气温大于或等于35摄氏度定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”。

气温过高，人的胃肠功能因受暑热刺激，其功能就会相对减弱，容易发生头重倦怠、胸脘郁闷、食欲不振等不适症状，甚至引起中暑，伤害健康。

天气热，在进行户外工作或活动时，采取防晒措施：穿浅色或素色的服装，带遮阳帽、草帽或打遮阳伞；多喝水，特别是盐开水，随身携带防暑药物，如：清凉油、风油精等。

在高温作业场所，企业要采取有效的防暑降温措施，加强对工作人员防暑降温知识的宣传，合理调配工人的作业时间，避免高温时段室外作业，减轻劳动强度。

还可以在饮食上加以调节，喝些绿豆汤，用莲子、薄荷、荷叶与粳米、冰糖煮粥不仅香甜爽口，还是极好的清热解暑良药，可以有效地防暑降温，避免发生中暑。

盛夏防暑常见的药物有：
十滴水：能清暑散寒。

适于中暑所致的头昏、恶心呕吐、胸闷腹泻等症。

藿香正气水：能清暑解表。

适于暑天因受寒所致的头昏、腹痛、呕吐、腹泻突出者。

清凉油：能清暑解毒。

可治疗暑热引起的头昏头痛，或因贪凉引起的腹泻。

中暑的症状及急救方法
1．中暑的症状
(1)先兆中暑：出现大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、体温升高、全身无力。

(2)轻度中暑：除上述病症外，体温38℃以上，面色潮红，胸闷，有面色苍白，恶心、呕吐、大汗、皮肤湿冷、血压下降等呼吸循环衰竭的早期症状。

(3)重度中暑：除上述症状外，出现昏倒痉挛，皮肤干燥无汗、体温40℃以上等症状。

2．出现中暑后急救措施：
(1)迅速将中暑患者移至凉快通风处。

(2)脱去或解松衣服，使患者平卧休息。

(3)给患者喝含盐清凉饮料或含食盐0.1％~0.3％的凉开水。

(4)用凉水或酒精擦身（重点擦拭双侧腋窝和腹股沟）帮助散热。

(5)重度中暑患者立即送医院急救。

双美幼儿园的幼小衔接
一年一度的学前教育宣传月开始了，今年的主题是《幼小协同科学衔接》，亲爱的家长、老师、孩子们，你们准备好了吗？
为贯彻落实 * 颁布的学前教育宣传月通知，结合我园实际情况，制定学前教育传月方案如下：
一、活动主题:
幼小协同科学衔接
二、活动时间:
xx年5月20日----6月20日
三、领导小组:
组长：陈利林
副组长：缪琼玉
成员：全体教师
四、实施步骤
1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定 * 方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：5月26日至6月16日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，营造宣传氛围，抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月17日至6月20日为活动总结阶段。

在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告,并装订活动过程性资料。

五、宣传方式
1、创新宣传方式，多渠道向社会宣传
通过班级论坛、QQ家长群、微信平台、家园联系栏等广泛宣传学前教育政策方针。

以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象 * 》，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

2、积极开展园内宣传
在宣传月期间在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。

通过致家长一封信，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，避免小学化倾向，宣传“提前学习，片面准备”的危害，通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动，指导家长为幼儿做好入学前的生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备工作。

3、采取多种形式，为幼儿做好入学前的准备工作
幼儿园和小学双向衔接，相互配合。

充分利用多种形式，搭建宣传平台，组织专家及有经验的小学教师来园为家长解答疑惑，提供有针对性的指导有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围；组织大班幼儿参观小学，感受小学的氛围，做好入学前的准备工作。

4、组织科学保教相关活动。

宣传月期间，利用“六一”儿童节，改变传统节日庆祝模式，分级部开展亲子活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的游戏环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

六、具体活动安排
1、宣传科学育儿知识，利用傍晚放学时间向家长宣传科学育儿知识，鼓励家长借阅科学育儿指导手册，并记录点滴感悟。

每个班级一本手册，教师利用业余时间学习，丰富专业知识。

2、组织家长入园体验，了解幼儿在园一日活动流程及教师工作，收集家长对幼儿园的意见和建议，汇总后及时对家长做出回复。

3、利用微信、论坛、qq群组织家长学习 * 发布的幼小衔接公益宣传片和专题访谈片，普及科学知识，避免小学化倾向，宣传“提前学习，片面准备”的危害，有效缓解家长各种担忧。

4、走进社区，发放宣传单，介绍我园规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，避免小学化倾向，营造全社会共同关心、支持学前教育良好的社会氛围。

5、在宣传月期间，利用“六一”儿童节，改变传统节日庆祝模式，分级部开展亲子嘉年华活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的游戏环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

6、开展大班幼儿及家长参观小学活动，让幼儿提前感受小学氛围，指导家长为幼儿做好入学前的生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备工作。

内容仅供参考。