变色龙 教学课件
执教者:
契诃夫
变 色 龙 ?
初读课文, 初读课文,整体感知
1. 谁能复述一下本文的
故事情节呢? 故事情节呢? 2. 用一句话来概括一下 本文的故事情节
警官奥楚蔑洛夫处理一 狗咬人” 件“狗咬人”的案子
奥楚蔑洛夫是怎么称呼 被告——小狗的?前后有 小狗的? 被告 小狗的 什么变化? 什么变化?
是将军家的狗
不是将军家 的狗
奥楚蔑洛夫不断变化 的依据是什么? 的依据是什么?
随着狗的主人是 随着狗的主人是 而变化。 谁而变化。
追根究底, 追根究底,探究人物
从他的反复变化中, 从他的反复变化中,你能 看出奥楚蔑洛夫具有怎样的性 格特征呢? 格特征呢? 说说你是从文中的哪些地 方感受到的? 方感受到的?
契诃夫
是19实世纪末具有世界声 誉的俄国 俄国短篇小说大师,杰 俄国 出的批判现实主义作家、戏 剧革新家。与法国的莫泊桑、 法国的莫泊桑、 法国的莫泊桑 美国的欧·亨利 “ 美国的欧 亨利 并称为“世 界三大短篇小说巨匠” 界三大短篇小说巨匠” 代表作有短篇小说《 代表作有短篇小说《凡 卡》、《小公务员之死》等, 小公务员之死》 剧本《海鸥》 剧本《海鸥》、《樱桃园》 樱桃园》 等
链接生活
纵观今天的社会, 纵观今天的社会,生活中仍 有类似奥楚蔑洛夫这样善变的人 存在, 存在,如果你的周围有这样的人 你会做些什么呢? 时,你会做些什么呢?请写一段 话表明心迹。 话表明心迹。
假如奥楚蔑洛夫穿过广场后前去拜访 将军的哥哥…… 将军的哥哥……
请你展开合理的想象, 请你展开合理的想象,写一段两人见面的情 景。 要求:要符合人物的身份, 要求:要符合人物的身份,构思要有新意