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（传统文化）
是什么？---含义、表现 为什么？--特点、作用
4
怎么办？---态度
世
界
文
第化
三的
课多
、样
文性
化
的
多 样 性 和 文 化 传 播
文 化 在 交 流 中 传 播
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世界文化的多样性的表现
考（点1主要是指民族文化的多样性）
（1）民族节日 （2）文化遗产
世界文化与民族文化 （1）文化是世界的（共性）
3、怎么办？--途径
原因
包容性
含义 意义
爱20国21/3主/2 义
（地位、特征、当代主题）
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源远
流长
的中 原因
第 华文 六化
课
我 们
考点1
原因
的
中 博大
华 精深
文 的中
化 华文 表现
化
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汉字
史书 典籍
文字：地位、作用
汉字:地位 地位
原因
特点
内涵
古
见 证
代
辉
煌
包容性 意义
近
考点2
中华文化的力量的体现 代
3
第二单元 文化传承与创新
（一）知识网络
文
前提
化
横向 文化传播 途径
多 样
主要手段 性
意义
是什么？---表现
为什么？--- 地位、 关系、意义
怎么办？--态度 原则
社会制度 科学技术 影响 思想运动 教育方式
文
文化发展 实质 化
创
关系
新
源泉和作用
根本途径
途径
基本途径 克服
还要做到
主体
纵向 文化继承
5
文 化
和 作
呼唤文化创新
繁荣文化的必由之路
用 的时代
文化创造的主体：人民群众
创 新
文
文化创新的根本途径
化 创
文化创新的基本途径
新
继承传统，推陈出新 考点3 面向世界，博采众长 考点4
的 坚持正确方向
要把握好两对关系
途 径
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克服错误倾向
考点5
克服两种错误倾向 我国当代的文化创新（做法）9
单 是什么
元
1、文化的内涵与特点 2、文化的形式
文 化
3、文化的社会作用 对社会 4、文化与经济、政治的关系
与 社 会
文化 的作用
5、文化与综合国力
1、文化对人影响的来源 2、文化对人影响的表现
对人 3、文化对人影响的特点
4、丰富精神世界，促进
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全面发展
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第一单元 文化与生活
（一）知识网络
一般
文化与生 社会 活的关系 个人
文化与文 化的关系
我文化与他文化--文化交流（传播） 古文化与今文化--文化继承
静 态
基本 特征
源远流长 博大精深
中
华
精 髓 中华民族精神
特殊
文 化
动 发展先进文化 当代文化生活
态 建设精神文明 发展先进文化
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构建单元知识网络（依据考点）
第 一
文化
思想运动催生社会变革
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考点3
教育
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知识结构
是社会实践发展的_必_然__要__求__ 1.文化发展的实质：_文__化__创__新___
文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用
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源
是文化自身发展的_内__在__动__力_
泉
2.社会实践是文化创新的__源__泉__、_动__力_和 __基__础__。
的关系 考点2
（2）文化是民族的（个性）
尊重文化多样性
考点3
（1）为什么（地位、必要性、意义） （2）怎么样（态度、原则、要求）
文化传播的多种途径
考点4
现代文化传播的手段 （大众传媒）
文化传播的含义
文化传播的途径 ①②③④ 传媒及其发展 大众传媒的标志 大众传媒的特点
考点5
推动文化交流的意义
考点6
推动文化交流的意义①② 中外文化交流中我们的做法
作
1.文化创新可以推动社_会__实__践__ 的发展。
用
2.文化创新能够促进_民_族__文__化_的繁荣。
文化工
1.人民群众 是文化创造的主体
作者的
使命和 职责
2.我们应投身于 _社__会__实_践__ 向_人__民__群__众___学习
7
（一）根本途径-----立足于社会实践
社会实践是文化创新的源泉、动力、根
考点4
③是坚持社会主义道路的需要
第三单元 中华文化与民族精神
中华文化
特征
源远流长
历程:古代--前列；近代-衰微 见证 ：汉字、史书典籍
1、 独特性
集 中 表 现
于 根 植
博大精深
表 现
（独树一帜、独领风骚）
2、 区域性 （一方水土、一方文化） 3、民族性 （中华之瑰宝、民族之骄傲）
中华民族精神
核 心
1、是什么？基本内涵 2、为什么？重要性、必要性
中华民族精神 重要性
永不泯灭
中华民族精神
基本内涵 考点1 核心 爱国主义是中华民族精神的核心
考点2 爱国主义不是抽象的而是具体的
民族精神随着时代变化而不断丰富
中华民族精神的时代特征
考点3
中华民族精神的丰富和发展的表现
弘扬中华民族精神的意义 ①是提高全民族综合素质的必然要求
②是不断增强我国国际竞争力的要求
克服
“守旧主义”、“封闭主义” 坚持正 “民族虚无主义”、“历史虚无主义确”方向
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文 文化创新的 社会实践是文化创新的源泉
化 源泉和动力
创
考点1
新 的
文化创新的
源 作用和意义
泉 考点2
社会实践是文化创新的动力
创新是文化富有生机和活力的重要保证 推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣
内涵 1、是什么？ 形式
特点---人类社会特有
文 化 2、为什么？作用
对社会（国家）：精神力量，能转化成物质力量
（1）与经济、政治相互影响 （2）与经济、政治相互交融 （3）在综合国力中的地位和作用
（1）途径
对个人-- （2）表现
（3）特点
（4）作用（塑造）
20231/、3/2 怎么办？----启示
文 本目的和检验标准 化 （二）基本途径（古为今用 洋为中用） 创 1.基本途径之一---- (“取其精华、去其糟粕”、 新 “推陈出新、革故鼎新”)继承传统，推陈出新。 的 2.基本途径之二----面向世界，博采众长。 途 (不同民族文化之间的交流、借鉴与融合) 径 （三）坚持正确方向，克服错误倾向
文学艺术：作用、地位
衰
独特性
科学技术
地位 我国古代科学技
微
原因
术的特点、作用
区域性
不同区域文化之间的关系
再
中华文化的形成
创
各民族文化的地位
民族性 中华文化与各民族文化之间的关系
新
辉
多民族文化对中华文化的意义
1煌1
与中华文化的关系
永
恒
的
第中
七 课
华 民 族
我精
们神
的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
民
族弘 精扬
神中
华
民
族
精
神
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含义
传 统
传统文化
表现形式①②③④ 特点①②③
文 第化
影响①②
考点1
四 课 、 文
的 继 承
意义 正确对待传统文化
态度（16字） 考点2
化 的
文化继承与发展 同一过程的两个方面①②
继 承 与
文 的关系
化 在
考点4
发继
文化传承的要求 社会制度的更替
展承
中 影响文化发展 科学技术的进步
发 展
的重要因素