全国大学辅导员考试（笔试、面试）资料大全PART one 考试资料分类：
【资料分类】
鉴于每个学校有每个学校题型，有些考主观题，有些是客观题，考试范围也不同。

因此在准备阶段我搜集了网上以往好多学校考试真题，将需要准备材料分了以下几类。

资料看起来很多很杂，可以根据自己报考学校实际情况进行删减或添加其他资料。

【第一类】国家级/省级政策、文件
【第二类】党史、党创新理论、时治
【第三类】校史、校情、学校文件
【第四类】辅导员工作相关书籍
【第五类】公务员、事业单位考试题。

如行测、公文写作
以上分类中详细内容包括：
【第一类】国家级/省级政策、文件
1. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》
also known as 16号文件
2. 《普通高校学校辅导员队伍建设规定》 also known as 教育部24号令
3. 《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设意见》
4. 《普通高等学校学生管理规定》 also known as 教育部21号令
5. 《学生伤害事故处理办法》 also known as 教育部12号令
6. 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》
NOTE：前四个文件可能会考填空或者简答题。

第5个可能会考案例分析，就比方说给你一个案例，说学生在某时某地出了什么事儿，这个责任是该由谁负等等。

第6个是2014年3月才发布文件，比较新，所以在以往各校真题中还没有见提到过。

有对该岗位定位、职责不明确，看看第6个文件倒是很有帮助。

【第二类】党史、党创新理论、时治、党团知识
关于当党史我当时是看壁尘公基，其他资料也可以，跟考研政治准备东西是一样。

但有可能考比较灵活，像上次国考一样，给你几个事件，让你选择正确时间顺序。

关于党创新理论，就比方说现在中国梦、24字社会主义核心价值观等。

关于时政当时我准备了2013年3月至2014年3月一整年国内大事件，虽然看了那么多却只考了几道，但是看一道就能得一分呐，不看就没有机会。

我考试时遇到是2013年度国家最高科学技术奖获得者（填空），中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日是哪两天（选择题。

这是十二届全国人大常委会第七次会议通过决议，当时在电视上看到这条新闻时就觉得需要留意。

因为就算不是为了考试，这对于中国人也是很重要日子），余额宝等金融产品正对应十八大报告中提到（选择题。

但是选项十分具有迷惑性，包括平民金融，小额金融，普惠金融，还有个选择记不起来了。

答案是普惠金融）
关于党团知识我考试遇到其中一道题涉及党籍和党龄计算时间差别（判断题）。

【第三类】校史、校情、学校文件
可以去学校官方网站上搜学校概况。

如果该学校有什么特色，或者是一个不起眼学校新申请了硕士点，或者学校提出了发展战略、发展定位，一定要留意。

校风校训必看，要是有学风教风，那你也看一下吧。

【第四类】辅导员工作相关书籍
我看了两本。

都是前辈推荐。

1.《高等学校辅导员培训教程》主编杨振斌冯刚
教育部思想政治工作司组织编写高等教育出版社出版
2.《高校辅导员理论与实务》主编陈立民
这两本书都很好。

区别主要在于，前者是教育部思想政治工作司编写，所以里面很
多语言是出自第一类资料中官方文件，所以，看了这本书，对于理解官方文件深
刻内涵很有帮助。

但是这本书虽然严肃，但不枯燥。

比方说，在定位辅导员职责角
色时，书中说，辅导员既不是“保姆”，不是“救火队员”，也不是“万金油”。

辅导员在坐学生工作同时，不能“种了别人地，荒了自己田”。

第二本书实践性很强，里面有很多案例，比方说有个班干对你特别不服总是和你对着
干怎么办等等，读起来很有意思。

【第五类】公务员、事业单位考试题。

如行测、公文写作这类题估计大家都比较熟
悉了，就不多说了。

说到写作，有学校也可能会让写活动策划方案。

PART two 辅导员面试经验：
到高校应聘辅导员，那面试之前需要了解些什么呢?通常都会遇到哪些面试问题呢?小编为大家特意整理了一份相关内容，希望能帮到大家!
自我介绍：
1、基本信息
2、在校期间表现
3、性格特点
范例：
大家好!我是............通过这几年在不同学生工作岗位上实践，我有了丰富开展学生思想政治工作及素质教育活动经验。

也培育了我对学生工作愈来愈深厚热情和激情。

在组织学生活动同时，我也参加学校和社会各项文体活动，努力培养自己各种兴趣爱好，.....虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强人，能在最短时间内高效掌握知识要领.....。

在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，......。

通过组织活动和参与活动，我养成了良好工作作风和处世态度。

去年12月我参加了.....。

如果我能被录用，我一定投入百分之百工作热情、发挥全部能力、利用所有资源，为学院学生工作做出贡献。

为什么要做辅导员
1、职业规划阶段目标。

到今天为了实现这个目标我在学生个工作岗位上已经努力工作了几年了
2、兴趣和热情。

我是把辅导员工作当作我兴趣爱好职业化、当作我事业来经营。

六年在学生工作上付出，相信每个人都可以看出我对学生工作热情和激情。

3、能力问题。

通过六年学生工作经验及在各级学生组织锻炼，我对胜任辅导员工作有充分信心。

学生工作重要环节：
1、思想政治引导
2、综治维稳
3、学风建设
4、实践能力培养
5、就业和创业指导
6、学生会和社团
7、学生日常生活管理
8、学生工作无小事
职业生涯规划目标：
1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任
2、根据工作情况明确职业发展需要具备条件，有针对性提高自己
3、当学校需要我从事其他工作时候，服从安排
竞争优势是什么?
1、对工作热情和激情六年学生工作经验。

培养了我对学生工作越来越深厚热情这是我最理想职业选择，我会付出全部热情和能力来做好这个工作。

2、学历背景优势来自文科院校。

能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜血液，人才招聘我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。

对学校各个层面学生组织都比较了解。

可以很好将两个学校成功做法契合。

3、能力优势具有很强组织领导能力和管理协调能力。

辅导员职责是什么?
角色定位：思想问题解惑者、专业学习指导者、人生发展导航者、生活心理关怀者
1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园安全和稳定。

2、做好服务育人工作。

服务学生学习和生活，为学生学习和生活提供相应咨询和指导，创造便利条件，为学生综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼平台，另一方面成为为学生服务平台。

4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

辅导员工作意义(为什么重视辅导员工作)
1、辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，对大学生成长成才起着至关重要作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校改革、发展离不开稳定环境，辅导员开展大量细致日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定事端及时得到平息。

3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才平台。

我们在坐都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀辅导。

如何做好高校党建工作
1、按照程序严格考核和发展党员
2、吸收和发展优秀学生加入党组织
3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力
4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学
辅导员应该具备素质
1、政治素质：坚定地政治立场
2、业务素质：对党和国家方针政策了解和掌握;对大学生行为和心理特点了解和掌握；对日常工作熟悉和快速处理工作效率
3、心理素质过硬，能够处理繁琐事物和突发事件
4、责任心和使命感
现在大学生思想和行为特点
1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我
2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱
3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强
4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差。