比较两个材料，分析情趣的培养需要哪些因素？
随检测：P33——11
甲：中学生主要任务是学习，把时间花在兴 趣爱好上，会分散学习精力； 乙：兴趣是最好的老师。兴趣爱好对中学生 培养情趣、陶冶情操很有意义。
1、中学生的主要任务是学习，只有努力学 习，在德智体美劳等方面全面发展，才能成 为祖国需要的有用之才； 2、发展兴趣爱好可能会占用中学生的一些 时间。但兴趣是培养情趣的起点，也是学生 全面发展的要求。 3、高雅的情趣有助于我们形成乐观自信、 活泼开朗的健康心理，能使我们充分感受生 活的美，从而热爱生活，有利于我们学业发 展，家庭和谐。 4、我们中学生应在努力学习之余，培养广 泛兴趣并发展为高雅情趣，促进个人健康发
1、兴趣和丰富的文化生活在培养高雅情趣 中分别起什么作用？
刘东海在上初中时对直升飞机很感兴趣，一直 想自己动手做一个木头飞机，但一直没做，然后， 就没有然后了。 刘东海上初中时一次和同学在马颊河边烤偷来 的鸡吃，虽然鸡大部分都被烤炭化了，但他喜欢 上了这个活动，后来到周六就和几个朋友到野外 烧烤或煮鸡蛋，兴趣盎然，到现在，依然如此。
复习提问：
1、情趣的娘和姥姥分别是谁？
2、练书法——延长寿命，抽烟——缩短寿 命。这两类情趣由何不同？
培养高雅情趣
自主学习：如何培养高雅情趣？ 1、兴趣和丰富的文化生活在培养高雅情 趣中分别起什么作用？
2、为什么幽默的人有助于培养高雅情趣？
3、情操包括哪些内容？
看教材P38-40找出相关知识并思考 下面三个子问题。
自主学习：如何培养高雅情趣？ 1、兴趣和丰富的文化生活在培养高雅情 趣中分别起什么作用？
2、为什么幽默的人有助于培养高雅情趣？
3、情操包括哪些内容？
看教材P38-40找出相关知识并思考 下面三个子问题。