2、校内实训教学设施
照片
3、校内实训教学场所
4、校外实训基地
五、课程建设
1、教学内容与课程体系改革 2、课程与教材建设 3、教学方法与手段改革
4、合作办学
5、教学管理
1、教学内容与课程体系改革
1、教学内容改革 教学内容的前沿性 教学内容的实用性 2、专业课程体系改革 推行“三证书”制度 KTS智慧课堂
2、课程与教材建设
3、教学方法与手段改革
小班化教学 一体化教学课堂
4、合作办学
5、教学管理
常规管理 实训室6ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ管理：
六、教学资源
1、
2、
七、教学质量评价体系
1、教学质量评价体系
2、实训教学考核内容
1、教学质量评价体系
2、实训教学考核内容
项目评分纪录表
领域理实考场布置要求
题库
八、培养质量与社会声誉
1、
2、
九、社会服务能力
1、
2、
感谢您的关注！
Thank you for your attention.
校企合作 规范管理 强力打造特色示范专业
Contents
目
一
专业规范
二
专业特色
三
师资队伍建设
四
实训教学条件
五
课程建设
六
教学资源
七 教学质量评价体系
八 培养质量与社会声誉
九
社会服务能力
一、专业规范
1、春季高考
2、就业
1、春季高考
2、就业
二、专业特色
1、职业教育体系
2、教学改革
1、职业教育体系
2、教学改革
3、专业教学方法与手段的改革
三、师资队伍建设
1、师资培训 2、师资结构
3、师资水平
1、师资培训
2、师资结构
汽车维修专业共有专任教师18人，本科学历16人，占比88.89%；中 级职称7人，占比38.89%；高级职称2人，占比11.11%； 技师8人， 占比44.44%；高级工6人，占比33.33%；
学历分布
2 16
本科学历 其他
职称分布
97 2
中级职称 高级职称 其他
职业技能分布
4 8
6
技师 高级工 其他
3、师资水平
四、实训教学条件
1、实训教学体系 2、校内实训教学设施
3、校内实训教学场所 4、校外实训基地
1、实训教学体系
构建实训教学体系基本原则 特色性原则 实用性原则 混合型原则