现代文阅读答案要过不好不坏的生活李娟①虽然比起冬天来宽裕从容多了
阅读下面的文字,完成11-15题。
(20分)
要过不好不坏的生活
李娟
①虽然比起冬天来宽裕从容多了,但春天仍是紧紧巴巴的季节。
②但卡西没总是把自己搞成全家最忙碌的那一个。
她开始准备打馕,面已经揉好,醒了
一个多小时了。
③我掐指一算,旧馕还有七八个,我们一家四口再吃三天才能吃得完。
等把旧馕吃完了,此时打出来的新馕也相当遗憾地变成旧馕了。
真是,为什么不再缓一两天呢。
新烤出来的热乎乎香喷喷的馕不吃,却一定要吃旧的,真是令人伤心。
因为这样的话,生活中就一直只有旧馕可吃。
④但再想一想,要是先吃新馕的话,当时是很享受啊,但旧馕怎么办呢?吃完新馕,旧
馕就更坚硬更难下咽了。
这好比把好的日子全透支了,剩下的全是不好的日子。
但如果能忍住诱惑,就会始终过不好不坏的日子。
对游牧家庭来说,馕要边打边吃,不能统统吃完后临时再打。
那样有可能会在平顺的日常生活中出现手忙脚乱的情景。
⑤在山野里烤馕的话,条件有限,不好挑剔,但我还是对卡西烤的馕意见很大。
盛面团
用的破锡盆之前一直扔在火坑边装牛粪的,前几天还用来装过垃圾呢。
要早知道它的真正用途是这个,每天我都会把它擦得亮锃锃的。
卡西为了让它干净一点,就反过来在石头上磕了三下。
然后直接把刚揉好的柔软洁白的新鲜面团扔了进去……但我闭了嘴一声不吭,
如此这般烤出来的馕都吃了那么长时间了,连肚子疼都从没有过。
⑥卡西先把牛粪堆点燃,烧一会儿后,把火堆扒开,将盛了面团的锡盆放到火堆中间烧
烫的空地上,再把四周烧红的牛粪聚拢环贴着锡盆,最后在馕饼上盖一块皱皱巴巴的破铁皮——那是家里每天扫过地后用来铲垃圾的简易簸箕。
这回她连磕都没磕一下,盖上去的一刹那,看到细密的土渣子从簸箕上自由地倾洒向雪白的面饼。
⑦她又把少许烧着的牛粪放到铁皮上,因为方形的铁皮块实在太小,只能勉强在盆沿上
搁稳,四面八方全是缝隙,因此牛粪渣子不时嚯嚯啦啦漏进盆里,牢牢地粘在雪白的面团上。
加之卡西不时地用炉钩揭开铁皮块看一眼下面的情形,于是场面更加杂乱吓人。
⑧虽然惊恐,但站起身环顾四望时,我看到的是连绵起伏的荒山野岭,看到寂静空旷的
天空中,一行大雁浩浩荡荡向西飞。
挟着无比巨大而感人的力量一般。
春天真的到来了。
放平视线,又看到孤独寂静的毡房,以及围裹这毡房的陈旧褐毡和褪色的花带子。
再看看四下,看到野地里除了碎石、尘土、刚冒出头的青草茎和去年的干枯植被,再无一物。
收
回视线,又看到卡西蹲在锡盆边,浅黄色旧外套在这样的世界里是那么耀眼明亮,仅仅比火焰黯淡一些。
最后再低头仔细地看,透过锡盆和铁皮之间的缝隙里,我看到面团一角已经镀上了最最美妙的食物才会呈现的金黄色。
⑨这样的世界里会有什么样的脏东西呢?至少没有黑暗诡异的添加剂,没有塑料包装纸,没有漫长周折的运输过程。
面粉、水和盐均匀地——如相拥熟睡一般——揉和在一起,然后一起与火相遇,在高温中芳香地一边绽放一边成熟。
这荒野里会有什么肮脏的事物呢?
⑩第一个馕非常圆满地成熟了,金黄的色泽分布均匀,香气喷鼻。
卡西把它取出来时,
像刚才磕盆那样在盆沿上也“邦吐”敲了三下,馕饼上粘嵌的烧糊的黑色颗粒哗哗啦啦统统
掉了下来,然后再用抹布上上下下擦得油光发亮,最后端端正正地靠着红色的房架子立放一排——多么完美的食物啊,完美得像十五的月亮一样!浓烈而幸福的香气弥漫满室。
可是慢慢地,随着馕的凉却,那味儿也慢慢往回收敛、退守,最后被紧紧地锁进了金黄色的外壳之中,只有掰开它,才能重新闻到那股香味儿了。
再等两天,那香味又会随着馕的渐渐发硬而藏得更深更远。
只有缓慢认真地咀嚼才能触碰到——或是回想起——一点点……那种香气。
可是,新馕因为好吃,大家都会吃得多,连我也能一口气吃掉一整个呢。
那样的话,天天马不停蹄地烤也不够吃啊。
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(选自《文汇报》有删节)
11.根据⑥⑩两段的加点词,概括卡西的形象特点。
(3分)
12.分析第⑧段环境描写的作用。
(3分)
13.赏析文中画线的句子。
(4分)
14.对卡西打馕,“我”的情感经历了怎样的变化过程?请结合全文简要分析(5分)
15.有人认为本文的题目不好,应改为“打馕”,你认为那个题目好?请简述理由。
(5)
答案
11.有娴熟的烤馕艺术,勤劳,细心认真。
12.①真实地描写了我和卡西的生活环境,虽然春天来,但山岭荒凉,天空寂静;②暗示
我的心情将变化;③为下文写馕的美妙做铺垫
13.①运用排比手法,三个“没有”构成排比,强调荒野没有一点脏东西,馕也得来方便;
②运用比喻(比拟)手法,生动形象地介绍了制馕的材料以及成熟条件,增强艺术效果。
14.①伤心——释然——不满——赞美。
②卡西在馕还可吃三天时就打馕,我为每次都吃
旧馕而伤心;③想到游牧家庭的实际情况,对卡西提前大馕,我的心情又释然了;④我
地卡西制馕不讲卫生感到不满,对新出炉的香馕由衷地赞美。
15.示例1①以“打馕”为题好(1分),交代了故事的中心事件(1分);②文章围绕卡西打馕展开,打馕是文章的线索(1分);③将作者对生活的态度蕴含在普通的事件中,
通俗易懂(2分)。
示例2①以“要过不好不坏的生活”为题好,揭示了文章主旨,鲜明地表现了作者的情感和
态度;②不好不坏的生活是从容不迫的生活,最贴近自然的生活,含义丰富,富有哲理
意味,引人思考。
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