当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有这么完美与自足的世界!
一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边﹣﹣岂只有哲学书里才有真理？岂
止有研究院里才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支
撑了多少世纪的傲骨!
若有荷在池，若有荷在心，则长长的雨季何患？
（1）短文中画“_____”的句子分别从哪四个方面描绘了池中的红莲？
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最珍贵……你认为“最珍贵”的是什么？把题目补充完整，写一篇记叙文，不少于 400
字。
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教科版六年级（上）期中语文试卷
参考答案
一、 1．礼貌；湖畔；瞬间；亚洲；萧瑟；悉数；颠倒；遗传；桅杆； 2．继；峭；彩；壮；渡； 馋；萦；厉； 3．暑假；萧条；恰当；署名；严肃；融洽； 4．狂风呼啸着，海水像脱缰的 野马，奔腾咆哮。；如果我们用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼。；带着这个疑问，伽利略反 复做了许多次试验。； 5．1；3；2；5；4； 6．为群众着想；不搞特殊；平易近人；关心群 众；柳条百尺拂银塘；宋；新柳；绝胜南陌碾成尘；宋；王安石； 七、阅读短文，完成练习．（23 分） 7．夹竹桃的韧性；我特别喜欢月光下的夹竹桃；地图；荇藻；墨竹； 8．承上启下； 9．友 谊；
》；“纵被春风
吹作雪，
”则出自
代诗人
的《北陂杏花》。
七、阅读短文，完成练习．（23 分）
7．（8 分）课内阅读。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵
是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓地从花枝上袭下来。它把影子投到墙上，叶影
参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆
魂牵梦索
声色俱历
3．（6 分）辨字组词。
暑
萧
恰
署
肃
洽
4．（6 分）按要求写句子。 （1）狂风呼啸着，海水奔腾咆哮。（改为比喻句）
（2）我们用眼睛对着电灯看。 我们会感到刺眼。（用关联词合成一句话）
（3）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。（改变词序，不改变句意） 。
5．（5 分）把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这
就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘，夜蛾
飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，
叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
（1）第一句“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中的“此”指的是
（2）“生命不也如一场雨吗？”起
的作用。
（3）短文中画“～～～～”的句子中“完美与自足的世界”指的是什么？
（4）文章开头的“雨中”和结尾的“雨季”中的两个“雨”的意义是否相同？为什么？
9．（30 分）习作表达。
题目：最珍贵的
世上什么最珍贵？有人认为友情最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为他人的关怀
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端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
6．（13 分）根据课文填空。（教科版六年级上册）
（1）学习了前四个单元的课文，我敬佩
、
的毛主席，也敬佩
、
的周总理。
（2）“
，且莫深青只浅黄”出自
代诗人杨万里的《
；本段是围绕
“
”这句话来写的。
（2）欣赏月光下的夹竹桃，作者把它投在墙上的影子分别想象
成
、
、
，写得富有情趣。
（3）作者为什么特别喜欢月光下的夹竹桃？请简要写出理由。
8．（15 分）课外阅读。
雨荷
有一次，我在雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲。堆即将燃起的火，
像罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。
生命不也如一场雨吗？我曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟﹣﹣更多的
时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴日的幻想度日。
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可是，看那株莲花，在雨中怎样的唯我又忘我!当没有阳光的时候，它自己便是阳光；
教科版六年级（上）期中语文试卷
一、
1．（9 分）看拼音，写词语。
lǐ mào
hú pàn
shùn jiān
yà zhōu
xiāo sè
xī shù
diān dǎo
yí chuán
wéi gān
2．（8 分）用“___”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。
夜以断日
春寒料俏
五采缤纷
年轻力状
远度重洋
谗涎欲滴