半命题作文什么引领我成长【篇一：--------引领我成长作文】挫折引领我成长成长需要挫折，小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。

流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。

一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。

张海迪如果没有经受挫折，那她永远也不会成就她伟大的事业。

马克思如果没有经历贫困，那他永远不会成为革命的领头人。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。

因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

１记叙文书籍引领我成长我爱读书。

它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。

它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。

它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。

?有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。

师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。

’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。

’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．?这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。

满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。

可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。

当醒来时才发现四周已变得空旷。

２的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。

在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。

创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：?没有满。

?无论何时何地，扪心自问一句：?满了吗？?无论何时何地，冷静地回答自己：?没有满呢。

?漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。

书是我的最爱！！３梵高引领我成长即使是白昼，也会有阳光无法侵袭的角落。

即使是黑夜，也会有星星为你引领前方的路。

-——题记《星夜》的深思我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。

空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。

这就是梵高笔下的《星夜》吗?——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。

他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。

然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。

这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。

现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。

呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。

梵高，用星夜为我照亮前方的路。

《向日葵》的芳香阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。

你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。

你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。

４十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。

我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。

我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。

但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。

我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。

就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。

梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。

他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。

梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。

梵高，引领我成长。

——后记好书引领我成长读书能使一个人的思想更有深度，更有内涵，更有价值。

我爱读书，读一本好书，就像欣赏一幅意境优美的山水图画，令人赏心悦目；读一本好书，就像品味一杯醇厚无比的龙井茶，令人心旷神怡，回味无穷；读一本好书，就像游览一座充满诗情画意的花园，令人沉醉其中，流连忘返。

读鲁迅的《呐喊》，我读懂了?狂人?的恐惧，读懂了孔乙己的悲哀，５【篇二：作文-笔引领我成长】笔引领我成长“笔是我们的朋友。

”这句话虽然只是我自己的“名言”，但一直烙印在我心中。

至今为止，我已经使用过数不胜数的笔，他们就如同一盏盏明灯，点亮我人，生的道路，引领我成长。

蜡笔小时候，蜡笔是我最喜爱的笔。

它有多种多样的色彩，讨人喜爱的身躯，小巧玲珑的外衣??这些都足以让人对它万千宠爱。

可这还不能够吸引我的目光。

因为孩子天性爱玩，所以当时总是在墙壁上“作画”，如果父母看到雪白的墙壁被绘制出“大作”，肯定会大发雷霆，但他们没有，反而是握着我的小手，捏着蜡笔，构出一幅幅梦想的画卷。

在梦的追求和父母的关爱下，我的蜡笔画一天天进步，让我充满信心，收获快乐！蜡笔引领我成长，指引我前进。

水彩笔少年时，我去参加了美术班。

在美术班上，每位孩子都有自己的水彩笔。

他们色彩鲜艳，着装华丽，如同一位位花枝招展的公主一般高贵华丽。

而我的水彩笔，只有寥寥几只，还是又矮又胖的，怎么去参加她们的化妆舞会呢？我渐渐低下了头，自卑感如同一座大山，重重的压在我的背上。

这时，一位同学看出了我的窘况，他微笑着向我伸出一只笔。

我轻轻接过，一股热流涌入心中，后来，又有同学接二连三的向我借笔，在满怀感激中，我完成了作品。

是同学教会了我乐于助人，关爱他人，在后来的学习生活中，只要同学有困难，我都主动地伸出援手。

“帮助他人，快乐自己”成了我的座右铭。

这都要感谢于水彩笔，他引领着我成长。

水性笔如今，我成为了青年，学习生活越来越紧张了，陪伴在我身边的就是水性笔。

他黝黑挺直，典雅朴素，但在他之下，又产生过多少美的语言？“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

”“现在完成时”“勾股定理”??这些知识在水性笔的帮助下，书写进我们的记忆中，让我们畅游在知识与智慧的海洋中。

他的墨水在我们眼中一点一滴的在减少，可知识也在日积月累的增加，愚昧无知也在消失。

如今，水性笔让我知识一天天丰富，思想一天天成熟。

在他的引领下我一定会走向更高更远处！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”在未来的路上谁能保证自己不会受挫折？恐怕是“前无古人后无来者”。

但在神器——笔的帮助引领下，又会有何惧？我自横笔向天笑，吾辈岂是蓬篙人？【篇三：一句话引领我成长】小的时候，经常去乡村玩耍。

那里下过雨，就会出现彩虹。

很美很美我正走在乡间的小路上，两边的麦田，也开始泛金黄色了，在风的吹动下，像海洋。

手上拿的刚摘来的花，蹦跳着。

可是，一霎那，天空就打起了雷电。

刚才还是晴空万里，现在就成了乌云密布。

这是我不得不急忙跑回家。

窗外下着暴雨，我开着窗，这时倒不怕闪电了，从屋檐上滑落的水珠，溅到了我的脸上。

这是正发呆的我一下子惊醒了。

这与来得快，去得也快。

傍晚时分，停止了。

我走在泥泞的小路上，雨后的空气，更加清新了。

偶然一抬头，才看到了天。

黄色的，有些暗，还泛着粉，霞光还一跳一跳的。

我调皮的猛一转身，看见了彩虹。

我就知道，他一定会出现。

这次不知道为什么，我竟然着迷了。

那美丽的七彩色好像还在闪动着不禁回想起了儿时，妈妈看着玩积木的我问你：女儿，你认为彩虹是什么？我当时只是幼稚的说了一句是桥。

妈妈却十分严肃的说：不对，她是美丽的果实，是经过巨大磨难杰出的硕果。

暴风雨后见彩虹，估计也就是这个意思吧！但不知道为什么，我把这句话记得这么深。

也许是因为爱看美的彩虹吧；也是因为暴风雨的缘故吧，它太大太猛了；也许有一首歌，里面有着与这个相似的歌词吧。

都没有办法知道但是，不管怎样，成长不也是这样吗？不可能一帆风顺。

总会遇到磨难，总会遇到心酸，也总会有幼稚的想法。

担当同样的人遇到同样的选择的时候，有的人退缩，宁愿飞一样的下山，有的人选择继续攀登。

可是真正突破极限，到达顶峰时，才能发现，这一切都是值得的，因为你见到了属于你的彩虹。

这一句话，一直鼓励着我，引领我的成长。

当我突破暴风雨见到彩虹时，也一定有同样的想法。