《青春期心理健康》教案
一、学习目标
1、知识目标：了解青春期心理健康的特征
2、情感目标：学生正确认识、分析和对待青春期心理问题
3、情感、态度、价值观目标：学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题，
从而促进学生的心理健康发展。

二、教学重点：了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径。

三、教学难点：让学生保持心理健康，养成心理健康的好品质。

四、教学过程：
附：板书设计
青春期心理健康
对 比
青春期心理健康 青春期心理问题及产生原因
调节心理健康的途径。