六、教师提升点评
七、课堂小结
学生总结本节课的知识、收获
八、限时检测
学生独立完成
自主学习
学生阅读课本p6页完成下列填空
1.历史的行政区划：我国目前省界在____朝已大体形成，清朝的_____行政区划对我国现行的行政区划有很大影响。
2.现行的行政区划分为____、____、____、三级，直辖市和较大的市分为___________国家还根据实际需要设立__________________。
4、我国省级行政区中，面积最大的是_________，建立最晚的是_________。
5、我国的四大直辖市中，濒临渤海的是_________，濒临东海的是_________。
6、兼临黄海和渤海的省区是_________和_________。
读以下6省轮廓图，连线
1湖北省滇
2云南省粤
3广东省鄂
4黑龙江省秦
（口诀：云南两广和台湾，四省横穿回归线。）
归纳总结
1.本节课你学到那些内容？
2.你有那些好的学习方法掌握本节内容？
拓展练习
1.我国下列省级行政区既临渤海、又临黄海的有
A.河北省和江苏省B.辽宁省和山东省
下：
图号
1
2
3
4
5
6
省(区)名称
省(区)简称
行政中心
六、活动与探究
1、奇思妙想仔细观察中国政区图中各个省区的轮廓，黑龙江省像一只展翅欲飞的天鹅，山西省像一个南北延伸的平行四边形，台湾省的台湾岛形似纺锤，陕西省像一个屈腿而立的秦俑，云南省像开屏的孔雀，辽宁省像个大逗号，吉林省大致呈三角形，海南省似菠萝，广东省像鼻子伸进南海的象头，广西似树叶，西藏像只皮鞋，新疆像朝西的牛头，山东省像跪卧的骆驼，甘肃像肉骨头，四川像只牦牛。
4.我国跨纬度最广的省区是
A.新疆B.海南C.内蒙古D.黑龙江
5.下列既不与邻国接壤，又不临海的我国少数民族自治区是
A.宁夏B.广西C.西藏D.新疆
6.读下图，填出图中数字所代表的地理事物名称：
(1)省级行政区名称：①②③④_________、________、_________、____________.
展开你想象的翅膀，你还有其他的发现吗？请你能用这种形象记忆法，快速准确的记住每个省级行政区的轮廓。
2、举一反三以下是我国34个省区的记忆歌诀，你知道这5句话分别是指哪些省区吗？
黑吉辽，蒙新甘，
陕宁青藏云贵川，
两湖两广两河山，
港澳苏浙闽皖赣，
京津沪渝台海南。
“两湖两广两河山”中的“湖”、“河”、“山”各指什么地方？
展示任务:
1-2组任务一
3-4组任
课题:中国的行政区划
学习目标：
1.了解历史的行政区划和现行的行政区划及其关系.
2.在我国行政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心.
务二
四合作探究
学生之间展开讨论，师之间展开交流，形成多边合作互动。五、各组精彩点评
要求对展示同学的解答做出评价，提出他们的不足，需要改进的问题
⑨船出长江口
4、填字游戏在下面方格里填上合适的字，组成省级行政区或省级行政中心的名字
达标检测
一、填空
1、全国的行政区划，基本分为_________、县（自治县、市）、_________三级。
2、自治区、_________、_________是民族自治地方。
3、我国的省级行政区中，位置最北的是_________，最西的是_________。
5山东省黑
6陕西省鲁
共同探究
学生读p7中国行政区划图完成p9页1-3题后，分组讨论以下问题;
1.歌谣“两湖、两广、两河山……”中的湖指_______，河指_____，山指___________。
2.中国行政区划图上共同临黄海和渤海的省有_______________跨经度最多的省级单位
____________，跨纬度最多的省是______________，面积最大邻国最多的省级单位是______________，北回归线穿过的省是____________________。
3.省级单位____个：包括___个省、___个自治区（_______、宁、新、________、桂）、___个直辖市（___、津、____、渝）、_____个特别行政区（_____、澳）。
学生熟读背诵p6阅读栏省级单位简称字经总结填空：4.省级单位简称来源有三类：A类;多数采取各省区名称的首字有__________、个别的也用尾字或一部分的有_________________，B类用历史上的古地名的有_________________，C类;用山、河、湖名作简称的有_______________。
(2)省级行政区简称：⑤⑥⑦⑧____、_____、_____、_____、______、____、____、_______.
(3)邻国名称：⑨⑩________、_______、___________、_____________.
(4)海、海峡名称：________、_______、________、______________.
这些省区分别分布在“湖”、“河”、“山”的什么位置？
它们的位置与名称有什么关系？
C.北京市和天津市D.河北省和辽宁省
2.我国大陆海岸线由北向南的起止点所在的省(区)是
A.黑龙江、海南B.辽宁、广东
C.辽宁、海南D.辽宁、广西
3.我国纬度最高的省级行政中心是
A.呼和浩特B.哈尔滨C.乌鲁木齐D.漠河镇
2.读下方省级行政区轮廓图，填写下图的省级名称、简称和行政中心自左至右自上而
这对帮助你记忆各个省区的位置有什么启发？
3、脑筋急转弯请你猜一猜，以下谜语分别指的是哪个省级行政区或省级行政中心？
①带枪的人②双喜临门
③两个胖子④四季温暖
⑤久雨初晴⑥碧波万顷_________
⑦银河渡口_________⑧宝地_________
晒甲坨学区中心校七年级地理学科课堂设计活页
第14周第一课时上课时间星期一备课教师戚金会
一课前培训
小组长培训
针对学案完成情况对小组长进行培训
1各组长收集本组同学针对的疑难点。
2针对组长的问题对组长培训。
二、学案完成情况总结
基本题目较好，个别符号有问题
三布置讨论，展示任务
展示要求：语言准确，声音洪亮，思路清晰，步骤合理，书写规范