六年级数学提高教学质量的具体措施
一个学期马上就要结束了，经过这段时间和学生的共同学习，认真思考了班里学生的数学学习情况，我认为要想提升他们的学习成绩在今后教学工作中需从以下方面做起：
1、认真备课。

备好课是上好课的基础，是提高课堂教学效率、提高教学质量的
前提，备课不但要备教材，要根据学生具体情况，应以学生为主，教师加以引导，在教学中随时修改和调整教案，绝不上无准备的课。

2、认真上课。

上好课是提高教学质量的保证，课堂上关注后进生，让他们当堂
消化，优先板演，优先提问，优先鼓励。

3、认真批改作业。

及时反馈作业中的问题，注重后进生的作业，要做到面批面
改，稳抓不放。

4、做好课后辅导。

全面关心学生，特别是后进生，课后多予关注、辅导，让其树立学习的信心，快速提高学习成绩。

具体办法是成立一帮一学习小组。

排座位时每个后进生旁边都安排一名成绩优秀的学生，让优等生做他的小老师，负责后进生平时的数学知识的辅导和作业的督促。

针对出现的问题，及时地出些类似的习题让他做。

5、认真组织单元测试。

测试是检测学生学习质量的关键手段，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据，必须认真对待。

每一单元结束后，都要及时测试，检测学生学习质量，以查缺补漏。

6. 适当布置课外作业，采取分层布置，成绩优秀的学生重在能力训练，学困生重在基础知识训练，但目的要明确，针对性要强，真正做到少而精。

7. 还应该和家长多联系，了解学生的生活情况，请家长予以配合。