一、学习目标一 1、通过多种形式正确、流利、 有感情地朗读课文，了解课 文的内容。 2、在有感情朗读的基础上， 感悟小露珠的坚强与执着。
二、自学指导 请同学们自由朗读课文，边读边对
照插图，来思考下面问题： 1、课文有三幅插图，用自己的话 说说，图上画了什么？ 2、“小露珠的梦”是不是讲小露 珠做了个梦？ 3、“小露珠”为什么想到大海去 看看？（请同学们认真读第四自然段）
一会儿比比谁读得有感情，回答问题回答得准确。
1、课文有三幅插图，用自己的 话说说，图上画了什么？
2、“小露珠的梦”是不是讲
小露珠做了个梦？
3、”小露珠”为什么想到大海
去看看？（请同学们认真读第四 自然段。）
遥远
湛蓝湛蓝、飞翔
．
．． ．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、学习目标二
正确认识小露珠变为水蒸
气，变为雨滴，落进小溪， 流入大海的过程。
四、自学指导 1、小露珠是怎样来到大海的？
（请同学们自由朗读课文最后 两个自然段，边读边思考，找 出小露珠变化旅行的词语。）
水 蒸 气
小 雨 滴
小溪
大 河
小露珠来到大海,会看到什么?会说些什么? 请你展开想象说一说.
作业：请同学们查阅课外资料 或从网上查了解水的循环知识