幼儿气质量表（母亲用）
2000年4月12日
儿童姓名：
性别：1.男 2.女
年龄：
父亲教育程度：1.大专及以上 2.中专/中学 3•小学及以下 母亲教育程度：1.大专及以上
2.中专/中学
3•小学及以下
F 面是一些关于孩子的描述，请根据您孩子平时的表现，在
1 （从不）一一7 （总是） 的量尺上回答下面的每一个问题，并在所选数字上画圈。

数字
1――7分别代表:
从 有 总 不
时
是
1——2——3——4——5——6——7
1.这个孩子在陌生的大人面前会害羞。

1
2
3
4
5
6
7
2•这个孩子玩模型、拼图、画画时，即使会花 很长的时间，他（她）一定要做完后才停止。

3•家人一起吃饭时，这个孩子会安静坐好，不 会动来动去或离开座位。

4•为孩子订新规则时，他（她）很快就能适应。

5•这个孩子哭闹时，会满脸通红、呼吸急促。

6•这个孩子情绪不好时，可以很容易逗他（她） 开心。

1 ――从不这样 5――经常这样
2——极少这样 6——大多这样
3――偶尔这样 7——总是这样
4——有时这样
1 2 3
4 5 6 7 1 2 3
4 5 6 7 1
2
3
4
5
6
7
1 2 3 4 5 6 7
从
不
1——
有时总
是
—7 -2——3——4—
—
—5——6-
7. 第一次遇到新朋友时，这个孩子只顾玩而不
去与理会新朋友。

1 2 3 4 5 6 7 & 这个孩子听故事时，不到半小时他（她）就
会觉得无聊或分心。

1 2 3 4 5 6 7
9. 这个孩子在陌生人面前或表演时会不自在。

1 2 3 4 5 6 7 10
.
到别人家二、三次后，这个孩子就会感到自在。

1 2 3 4 5 6 7 11
.
做某些活动不顺利或有困难时，这个孩子
只会稍微抱怨，而不会大吼大叫。

1 2 3 4 5 6 7 12
.
逛街时，孩子很容易接受别的东西取代他
（她）原来想要的玩具或糖果。

1 2 3 4 5 6 7
13 .
在室内或室外活动时，这个孩子较喜欢用
跑的而不用走的。

1 2 3 4 5 6 7
14
.
这个孩子所喜欢的户外行动，如果因天气
不好而延期，他（她）会整天闷闷不乐。

1 2 3 4 5
6
7
15
.
这个孩子比较喜欢跑、跳之类的游戏，而
不喜欢坐着之类的静态游戏。

1 2 3 4 5 6 7 16
.
如果孩子拒绝剪头发、刷牙或洗脸之类的
事情，经过二、三个月他（她）仍会抗拒。

1 2 3 4 5
6
7
17
.
不让这个孩子玩他（她）喜欢的活动，
他（她）会强烈抗议。

1 2 3 4 5 6 7 18
.
这个孩子会不断地提醒父母，他们所答应
过的事情。

1 2 3 4 5 6 7 19
.
在公园、聚会场所或拜访他人时，这个孩子
会主动去接触其他小朋友，并跟他们一起玩。

1 2 3 4 5 6 7 20
.
这个孩子对陌生的大人刚开始会感到害羞，
但约半小时后，他（她）就会自在。

1 2 3 4 5 6 7
从有总不时是
1 ——2——3——4——5——6——7
21. 听歌或听故事时，这个孩子会安静坐好。

1 2 3 4 5 6 7
22. 这个孩子挨骂时，他（她）的反应温和，
只会稍微抱怨，而不会大哭大叫。

1 2 3 4 5 6 7 23. 这个孩子生气时，很难转移他（她）的注意
力（很难哄骗）。

1 2 3 4 5 6 7 24. 这个孩子愿意花很长时间练习新的体能活动
（例如：跳跃、溜冰、骑单车） 1 2 3 4 5 6 7 25. 孩子和玩伴在一起时，玩伴会比这个孩子容
易因为分享玩具或轮流活动而不咼兴。

1 2 3 4 5 6 7
26. 全家出外旅行时，这个孩子能很快适应新环境。

1 2 3 4 5 6 7
27. 逛街时，如果不买这个孩子想要的糖果、玩
具或衣物，他（她）就会大哭大叫。

1 2 3 4 5 6 7
28. 这个孩子情绪不好时，很难去安慰他（她）。

1 2 3 4 5 6 7
29. 天气不好，这个孩子必须待在家里时，他
（她）到处跑来跑去，无法做静态的活动。

1 2 3 4 5
6
7
30. 孩子对来访的陌生人，能很快地亲近。

1 2 3 4 5 6 7
31. 看医生时，即使再三答应要奖励孩子，也很
难使他（她）安静下来接受诊疗。

1 2 3 4 5 6 7 32. 这个孩子觉得玩具或游戏很难玩时，会很
快就换另外一种活动。

1 2 3 4 5 6 7 33. 到新环境（例如：上幼儿园、托儿所或学
校）时，即使在二、三天之后，这个孩子
仍无法适应新环境。

1 2 3 4 5 6 7 34. 如果让这个孩子一面看电视或玩耍，一面
做他原来不喜欢的事（例如：剪指甲或梳头），
他比较容易接受。

1 2 3 4 5 6 7
从不
1——-2—
有时
—6-
总
是
—7 —3——4—- -5—
35. 这个孩子会安静坐着观赏儿童影片、棒球
赛或长时间的电视节目。

1 2 3 4 5 6 7
36. 这个孩子拒绝穿某件衣服时会大哭大闹。

1 2 3 4 5 6 7
37. 这个孩子对于较难的拼图或积木游戏很
容易就放弃。

1 2 3 4 5 6 7 38. 这个孩子对于生活作息的改变，例如：放
假不用上学他（她）很容易就能适应。

1 2 3 4 5
6
7
39. 坐着时，这个孩子常常会动来动去。

1 2 3 4 5 6 7
40. 这个孩子第一次离开妈妈，到新环境时（例
如：学校）他（她）会感到不安。

1 2 3 4 5 6 7 41. 这个孩子一旦开始玩游戏，就很难转移他
（她）的注意力使他（她）停下来。

1 2 3 4 5 6 7 42. 这个孩子喜欢静态之类的活动，例如：手工
艺、看电视、阅读或看图画书。

1 2 3 4 5 6 7
43. 这个孩子在陌生的人群中会感到自在。

1 2 3 4 5 6 7
44. 这个孩子离家在外（例如：渡假），他（她）
很难去适应与家中不同的生活作息。

1 2 3 4 5 6 7 45. 这个孩子会顺期自然地接受一些临时发生的
事情，而不会感到讶异或兴奋。

1 2 3 4 5 6 7 46. 孩子和玩伴在一起时，他（她）较容易感到
厌烦（例如：一下子就不想玩了）。

1 2 3 4 5 6 7 47. 只要有事给这个孩子做，他（她）就不会
不高 /兴。

1 2 3 4 5 6 7 48. 如果车上有这个孩子喜爱的玩具或游戏可玩
时，他（她）会乐于搭一个小时以上的车程。

1 2 3 4 5 6 7。