九年级化学第十一单元课件
30中学 卢卉萌
④硫酸铵 ——(NH4)2SO4 性质:长期使用,会使土壤酸化,破坏土壤结构,使土壤结块硬化 注意事项:不能与碱性物质混合使用,不能长期大量使用 NH 注:这些化肥不能与碱性物质混合施用的原因? 4+ + OH- = NH3 + H2O
2、磷肥 ——含磷元素的化肥
eg: 磷矿粉 【Ca(PO4)2】 过磷酸钙 【Ca(H2PO4)2】
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三、复分解反应 ——(反应基本类型之一) 1、定义: 两种化合物互相交换成分,生成两种新的化合物。 通式: + CD = AD + BC AB 2、以下几类反应是复分解反应: ⑴酸+金属氧化物 ⑵酸+碱 ⑶酸+盐 (盐可溶或不可溶) ⑷碱+盐(盐和碱都必须可溶) ⑸盐+盐(盐和盐都必须可溶)
无机化合物
有机化合物 即:有机物
KT2 :化学肥料 肥料:农家肥 和 化学肥 料 农家肥: 肥效低但是持续时间长。 一、几种常见的化学肥料和作用
(一)几种常见的化肥:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥 (二)各种肥料的作用 1、氮肥 ——含氮元素的化肥
eg: 尿素【Co(NH2)2】
氨水 3﹒H2O) 铵盐类 (NH4NO3) (NH Ca(NO3)2„
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盐酸盐 :NaCl AgCl MgCl2 BaCl2 硝酸盐 :KNO3 Ca(NO3)2 Ba(NO3)2 Fe(NO3)2 硫酸盐 :Na2SO4 BaSO4 CaSO4 碳酸盐 :NaCO3 BaCO3 K2CO3 白色沉淀 Al(OH)3 蓝色沉淀 Fe(OH)2 Cu(OH)2 红褐色色沉淀 Fe(OH)3
医疗上: 用于配制生理盐水 农业上: 用于选种 工业上: 用于制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气等 生活中:用做调料、腌渍食物等
用途:
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(1)粗盐的提纯 粗盐提纯的原因: 粗盐中含有较多的不可溶性杂质(如泥沙)和可溶性杂质 (MgCl2、CaCl2等) 粗盐提纯的步骤: 溶解 过滤 蒸发 仪器: 烧杯和玻璃棒
三盐 铝、铁、铜的碳酸盐
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补充内容 ①FeCl3固体是棕色,水溶液为黄色。 ②CuSO4粉末是白色的固体,吸水后为蓝色,溶液也是蓝色。 ③AgCl和BaSO4不溶于所有的酸且不会和酸反应。 ④BaCO3和CaCO3是白色难溶固体,但会与酸反应产生CO2气体。 ⑤NaNO2(亚硝酸钠)俗称工业食盐,白色晶体,有咸味且有毒,不可以食用。
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二、CO32-、HCO3-、CO2的检验 1、鉴定CO2:将该气体的气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的石灰水变 浑浊,说明是CO2。 2、CO32-:加入稀盐酸,将产生的气体通入澄清的石灰水中,如果澄清的 石灰水变浑浊,说明是CO2则证明含有CO32-。 3、鉴定HCO3-:同上。
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二、几种常见的盐 1、氯化钠 (NaCl) 俗名: 食盐 存在: 海水、盐湖、盐井和盐矿 主要物理性质: 白色晶体、易溶于水 主要化学性质: 与AgNO 溶液反应生成白色沉淀AgCl,AgCl不溶于所有的酸。 3 ↓ NaCl+ AgNO3 = AgCl + NaNO3
3、复分解反应发生的条件
两种物质交换成分,生成物中必须要有沉淀或气体或水生成。
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四、盐的化学性质 1、盐(可溶)+ 金属 → 新金属 + 新盐 —(属于置换反应) eg: Cu +2AgNO3 = 2 Ag + Cu(NO3) Fe + CuCl2 = Cu + FeCl2
(注,金属和盐反应的条件:金属的化学性质比新金属的化学性质活泼)
2、碳酸钠 (Na2CO3) 俗名: 纯碱、苏打 存在: 某些盐湖或碱性土壤中 主要物理性质: 白色粉末、易溶于水、水溶液为碱性 主要化学性质: 能与所有的酸反应、也能与澄清石灰水反应、还能与其他等物质反应 2 HCl+ Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2 ↑ Na2CO3+ Ca(OH)2 Na2CO3+ BaCl2 = CaCO3 + 2NaOH ↓ ↓ = BaCO3 + 2 NaCl
4、盐 + 盐 → 新盐 + 新盐 —(属于复分解反应) (注,盐和碱反应的条件:①盐和碱都必须可溶②生成物中必须要有沉淀或气体或水生成) eg:Na2CO3 + Ba(NO3) = BaCO3 + 2 NaNO3 ↓ AgNO3 + NaCl = AgCl↓ + NaNO3 BaCl2 + H2SO4 = BaSO4 + 2 HCl ↓Βιβλιοθήκη 蒸发注 意 事 项
③刚加热完毕的蒸发皿不能直接放到实验台上,以免烫坏实 验台。 计算产率: 称量蒸发后得到的固体,除于粗盐的质量乘以百分之百。 转移
仪器: 玻璃棒 操作:用玻璃棒把固体转移到滤纸上进行称量。
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(NH4)2SO4
盐的溶解性表
OHH+ NH4+ K+ 溶、挥 溶 NO3溶、挥 溶 溶 Cl溶、挥 溶 溶 SO42溶 溶 溶 CO32溶、挥 溶 溶
Na+
Ba2+ Ca2+ Mg2+ Al3+ Mn2+ Zn2+ Fe2+
溶
溶 微 不 不 不 不 不
溶
溶 溶 溶 溶 溶 溶 溶
溶
溶 溶 溶 溶 溶 溶 溶
(注:铁和盐溶液反应生成的是亚铁盐,溶液最终变为浅绿色)
2、盐 + 酸 → 新盐 + 新酸 —(属于复分解反应) eg: CaCO3 BaCO3 BaCl2 AgNO3 BaCO3 ↑ +2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2 (可用于检验CO32-) + 2HCl = BaCl2 + H2O + CO2 ↑ + H2SO4 = BaSO4 ↓ + 2 HCl (可用于检验SO42- 或Ba2+) + HCl = AgCl↓ + HNO3 (可用于检验Cl-或Ag+) + H2SO4 = BaSO4 ↓ + H2O + CO2↑
用途:医疗上用于治疗胃酸过多、生活中用作发酵粉。
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4、碳酸钙 (CaCO3) 存在: 大理石、石灰石中 主要物理性质: 白色固体、难溶于水 主要化学性质: 能与所有的酸反应、高温下会分解 2 HCl+ CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
CaCO3高温 CaO + CO2↑ = 用途: 建筑材料、补钙剂。
用途: 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
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3、碳酸氢钠 (NaHCO3) 俗名: 小苏打 主要物理性质: 白色粉末、易溶于水、水溶液为碱性 主要化学性质: 能与所有的酸反应生成CO2、加热易分解 ↑ HCl+ NaHCO3 = NaCl + H2O + CO2
2 NaHCO3
△
= Na2CO3 + H2O + CO2↑ (用小苏打做包子的原因)
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五、物质的分类 单质 金属氧化物 ——碱性氧化物
纯净物
化合物
质
混合物
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物
氧化物
非金属氧化物 ——酸性氧化物 酸 碱 盐
(NH4Cl)
(NH4HCO3)(NH4)2SO4
硝酸盐 (NaNO3)
注:氮肥中含氮量最高的氮肥是【Co(NH2)2】
(1)氮肥在植物生长中的作用: 促进作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿
(2)植物生长中缺乏氮肥的表现: 生长迟缓或停滞,叶色发黄,作物的品质降低
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(3)几种氮肥的性质和注意事项 ①氨水 ——(NH3﹒H2O) NH3﹒H2O = NH3↑ + H2O 性质:氨水易分解放出氨气(有刺激性气味)从而失去肥效,是速效肥料 注意事项:使用时防止挥发,使用后立即用土覆盖 ②碳酸氢铵 ——(NH4HCO3) 性质:受潮时常温下分解,温度越高分解越快 NH4HCO3 =NH3↑ + H2O + CO2↑ 注意事项:防止分解,储存和运输时要密封,不要受潮或暴晒,施用后用 土覆盖,不要与碱性物质混合施用 (会失去肥效) ③硝酸铵 ——(NH4NO3) 性质:受热易分解,在高温或猛烈撞击时,易爆炸 注意事项:不能与碱性物质混合使用,结块时,不要用锤敲击
第十一单元、盐
一、盐 1、盐的定义: 由金属阳离子和酸根离子构成的物质; 包括可溶性和不可溶性。 盐
→金属阳离子+酸根离子
eg: 2CO3 MgCl2 NH4Cl NaSO4 NaNO3 CaCO3 BaSO4 等 Na
注:可溶性的盐在水溶液中也会发生解离,解离出金属阳离子和酸根离子。
eg:Na2CO3 = 2Na+ + CO32NH4Cl = NH4+ + Cl2、盐的分类及命名: 按构成盐的粒子名称来分类和命名 eg:Na2CO3 即可叫钠盐也可叫碳酸盐
②化肥能提高农作物的产量,使粮食增产 ③农药有利于防止病虫害,使作物正常生长,从而增加粮食产量
(2)不利方面: ①造成土壤污染
②造成水污染 ③对大气造成污染 ④造成某些物质的灭绝 ⑤通过食物进入人体,影响人体健康