《蚂蚁搬家》课件说明
楚雄州姚安县栋川小学邵美萍
教材分析：
本课是湘版小学美术一年级下册第16课内容。

教材以“蚂蚁搬家”的故事为主题，引导学生积极思考、主动投入学习，进行绘画创作。

通过对蚂蚁外形特征的描绘，了解昆虫特征，激发学生对昆虫的喜爱和探究兴趣。

《蚂蚁搬家》是一节通过创设情境渗透德育意识、培养学生集体协作精神的典型课目。

本课主要采取合作的学习方式进行集体绘画创作，在学习讨论中，使学生明白团结合作的意义。

教学目标：
1、认识、了解蚂蚁的外形结构特征，运用绘画形式进行创造表现。

2、树立集体意识，培养学生团结协作精神。

3、培养学生热爱生活的情感。

教学重点：指导学生开展“蚂蚁搬家”的集体美术创作活动
教学难点：启发学生把想象的“蚂蚁搬家”情景用绘画语言大胆地表现出来。

课件说明：
课件以PPT的形式展示教学活动。

首先播放影音文件《小蚂蚁》，让学生听歌曲，看动画，说说“歌曲唱的是谁？在做什么？怎么做？”导入课题，出示课题。

然后再播放动画《蚂蚁搬家》片段，创设教学情境，学生想：小蚂蚁为什么要搬家？他们要把食物搬到哪里去？这样搬有什么好处？启发思考：如果东西太重或太大，蚂蚁会怎样搬？你会怎样搬？为什么？（学生发撒思维，大胆想象多种搬法）。

接着让学生看蚂蚁搬食物的图片，初步感受团结就是力量、团结合作力量大。

并抛出问题：那么，蚂蚁是什么样子的？你见过什么颜色的蚂蚁？你会画蚂蚁吗？请学生上台板画蚂蚁。

结合学生板画的情况，课件出示动态蚂蚁和卡通蚂蚁的图片，教师结合图片介绍蚂蚁的外形特点，在学生对自然界和卡通蚂蚁有了一定的认识后。

再采用PPT图解的方式，向学生介绍蚂蚁的画法，并提出习作要求：结合教材，以小组合作的方式，集体创作一幅画——蚂蚁搬家。

最后，把教材与教学实际操作相结合，展评习作谈体会：通过蚂蚁搬家的小故事和各小组的合作，你懂得了什么道理? PPT出示汶川地震图片，再次升华主题思想而结束全课时。