7.齐步走
讲解与示范：
1.练习原地摆臂，由慢到快；
2.原地臂腿配合练习，原地踏步走，手臂自然摆开；
3.第一步向前迈出去，大方有力，上体正直，步速均匀整齐，精神饱满
8.游戏
“反口令”游戏
教师说向右转学生必须向左转
教师说稍息学生站着不动
教师说蹲下学生起立
5分
结束部分
队形同上，要求按组练习，下节课小组比赛，调动学生的学习兴趣。
5分
分
2分
体育委员整队
师生问好
宣布课堂
内容和任务
五列横队，体操队形
。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。
*
2分
基
本
部
分
30分
1.立正
教师做正确示范，对个别学生进行指导，挑出好学生做表演；
要求：身体正直，重心上提，手脚位置正确，精神饱满。
教师喊口令按内容分步集体练习4-5次
体育委员喊口令进行集体练习2次，教师纠正错误
学生分组练习，组长安排
小组表演比赛1次
12分
5分
8分
8分
2.稍息
教师讲解动作及方法并示范；
要求：上体保持平稳，集体出脚、收脚快，位置正确
3.向右看齐
教师口令与示范，学生练习；
要求：动作迅速，反应灵敏，头部甩动有力
4.报数
教师示范所学内容的动作及呼口令；
要求：学生反应灵敏，声音宏亮，报数正确，头部甩动并立刻还原。
队列队形教学教案
授课班级：晋华实验学校五年级3班教师：梁伟阁时间：2018.4.9
教学
内容
队列队形
教学
目标
通过本课学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧；培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的良好习惯；能明确个人和集体的关系。为今后的体育教学顺利展开作铺垫。
顺序
时间
教学内容
组织教法与要求
练习
时间
准
备
部
5.解散----集合
体育委员学老师喊口令，其余学生练习；
要求：注意力集中，动作迅速，不打闹，不说笑
6.向左、右、
后转
讲解与示范：
1.向左转：左脚脚后跟与右脚脚前掌向左转动，上身和立正一致，转到左边之后，右脚跟上；
2.向右转：右脚脚后跟与左脚脚前掌向右转动，上身和立正一致，转到右边之后，左脚跟上；
3.向后转：右脚脚后跟与左脚脚前掌向右转动，转到后方之后，左脚跟上，上身保持立正姿势