生态学实习报告实习一森林群落的组成结构调查一、实验目的通过调查，初步掌握植物群落的调查方法及各统计指标的含义二、工具备品皮尺、钢卷尺、测绳、枝剪、粉笔、铅笔、标签、方格纸、调查表格、植物检索表等。
三、调查方法全面踏查和样方法相结合。
其基本步骤是：全面踏查：对所要进行调查的植物被地全面踏查一遍，选定若干个具有代表性的区域作为（固定或）临时样地。
样地调查：（1）样地面积：森林：20*20平方米，其中：灌木样方五个，2*2平方米，草本样方五个，1*1平方米（2）每木调查：具体按测树学方法进行。
平均胸径大于8厘米者，2厘米一个径阶；小于8厘米者，1厘米一个径阶。
（3）植被及灌木调查：植被调查在1*1平方米小样方中进行，下木调查在2*2平方米小样方中进行，乔木调查在实习中绘制树冠投影图。
植物名称：记录植物中名或学名，并采集有关植物标本（实习中只采集野外不能识别的标本。
经鉴定后再将植物名称填入，但在鉴定前要填入代号）。
由于标本不完整，鉴定有困难时可暂时填入**科或**属的一种。
如苔草属的一种。
层次：可根据植物高度划分为几个层次。
若一种植物分布在几个层次中，按其分布情况记入分布最多的层次中层次盖度：即该层次植物投影面积占该样方面积的百分比。
按植物自然情况进行测定。
范围指最低高度到最高高度。
如果植物最低为0.3米，最高为1.5米，则记为0.3-1.5米。
多度：指该植物投影面积占该样地面积的百分比。
用德鲁提的多度等级进行分级。
分布：指丛生、片状、稀疏、单株等。
（4）统计及报告：按测树学统计林木组成和平均胸径。
植被统计频度和多度。
描述群落的组成结构特征。
四、实验数据表1森林群落类型调查表一、样地基本概况标准地面积：20*20 平方米地点名：调查日期：2015.05.26 海拔：150米经纬度：坡位：半山腰坡度：15.2°森林类型：天然林生态系统类型: 森林生态系统林分郁闭度：80%二、地质、土壤调查土壤类型：壤土母岩类型：砂岩、砾岩、岩石风化残积土壤厚度：一米以上岩石露头：10%土壤A层厚度：棕色枯落物厚度：1.5cm土壤颜色：棕色土壤质地：黄棕壤土壤侵蚀状况：很少排水状况：良好三、经营历史与人为活动状况：表2样地每木调查表序号树种名称胸径cm 树高m 冠幅m*m1 α33.52 20.6 8.7*5.12 麻栎21.82 17.15 4.5*4.43 麻栎28.45 26.5 8.3*7.54 麻栎28.60 24.0 6.1*5.45 麻栎37.38 22.4 9.2*8.36 麻栎32.95 25.3 6.6*6.37 麻栎22.12 18.0 5.4*4.68 麻栎28.96 21.9 6.3*5.49 麻栎20.57 15.4 4.6*3.710 麻栎25.82 18.4 5.3*4.111 麻栎30.21 21.0 7.4*5.812 麻栎22.28 17.4 5.2*4.713 麻栎32.70 17.9 6.5*6.214 麻栎37.72 22.0 9.1*8.015 麻栎22.00 15.9 5.6*5.316 麻栎29.30 14.4 6.5*5.6表2数据分析整理如下：径阶平均直径各株树木直径（cm）/（m）树高实测值株数（株）平均树高20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 20.5722.0625.8228.6729.7632.7033.5237.5520.57/15.421.82/17.15 22.00/15.9 22.12/18 22.28/17.425.82/18.428.45/26.5 28.60/24.0 28.96/21.929.30/14.4 30.21/21.032.70/17.933.52/20.637.38/22.4 37.72/22.01413211215.417.1118.424.117.717.2020.622.2由标准地每木检尺实验数据计算得直径算术平均值： 28.40cm径阶株数分布图1234520222426283032343638径阶/cm株数/株各径阶平均树高胸径散点图y = -0.0136x 2+ 1.0774x - 0.2804R 2= 0.36780510152025300510152025303540平均胸径/cm平均树高/m胸径树高散点图y = -0.0313x 2 + 2.1668x - 15.481R 2 = 0.37940510152025300510152025303540胸径/cm树高/m表3灌木/下木小样方调查表样方面积：2*2平米总盖度：样方物种名称盖度（%）平均高m 多度（株）1a 28 1.54 12 b 26 1.5 1c 18 1.15 1d 15 1.1 23 eb 20 1.45 14 f 25 1.5 1g 80 1.6 35 e 40 1.7 1c 20 1.3 1表4草本小样方调查表样方物种名称盖度（%）平均高m 分布状况1 A 30 0.08 稀疏B 60 0.80 片状C 50 0.10 稀疏2 络石60 0.07 丛生A 20 0.12 稀疏D 10 0.06 单株3 E 20 0.06 片状麦冬40 0.10 丛生F 10 0.08 稀疏B 10 0.12 单株4 络石40 0.07 稀疏G 50 0.04 丛生麦冬10 0.11 丛生5 络石30 0.07 单株C 10 0.10 稀疏D 10 0.06 单株表5植物频度和多度统计表植物名称小样方号（株）频度（%）平均多度1 2 3 4 5α0 0 0 1 25 0.25 麻栎 6 3 3 3 100 3.75a 1 0 0 0 0 20 0.2b 0 1 1 0 0 40 0.4c 0 1 0 0 1 40 0.4d 0 1 0 0 0 20 0.2e 0 0 1 0 1 40 0.4f 0 0 0 1 0 20 0.2g 0 0 0 3 0 20 0.6A 3 4 0 0 0 40 1.4B 0 2 0 0 1 40 0.6C 0 3 0 0 1 40 0.8D 0 2 0 0 2 40 0.8E 0 0 4 0 0 20 0.8F 0 0 3 0 0 20 0.6G 0 0 3 0 0 20 0.6络石0 3 0 2 2 60 1.4 麦冬0 0 5 3 0 40 1.6由以上数据可知，该样地内群落组成较为丰富，乔灌草均有分布。
乔木中只有两个种，比较单一，其中麻栎为优势种，数量多，较为均匀密集的分布于样地内，其胸径集中于22cm至28cm以及5cm以下（因为部分麻栎以及榆科的小乔木未达到起测径阶，所以在表中没有体现）；灌木品种稍多一些，每个品种零星分布且没有明显的优势种；草本植物种类最为丰富，其中以络石及麦冬较为广布。
实习二物种多样性指数的测定一、实习目的：1.了解各类物种多样性指数的特点、测定方法及生态学意义2.熟悉掌握常用物种多样性指数，如香农指数（Shannon’index）的计算方法基本原理物种多样性是群落生物组成结构的重要指标，它不仅可以反映群落组织化水平，而且可以通过结构与功能的关系间接反映群落功能的特征从目前来看，生物群落的物种多样性指数可分为α多样指数，β多样性指数和γ多样性指数三种。
其中α多样性指数是反映群落中（群落内部）物种丰富度和个体在各物种中均匀程度的指标，J3多样性指数是反映随群落内环境异质性变化或随群落间环境变化而导致的物种丰富度和均匀程度变化的指标，β多样性指数可以用来在更大的生态学尺度上如景观水平上的测量物种多样性变化或差异。
在比较不同群落的物种多样性时，可以按照研究者的不同需要采取不同指数。
1.α多样性指数它包含两方面的含义（1）群落所含物种的多寡，即物种丰富度；（2）群落中各个种的相对密度，即物种均匀度（1）物种丰富度指数（species richness index）a.Gleason指数D =S/lnA式中，A为单位面积，S为群落中的物种数目b.Margalef指数D =（S-1）/lnN式中，S为群落中的物种数目，N为观察到的所有个体总数（2）Simpson指数（又称Yule指数）D =1-∑P i2式中，Pi物种的个体数占群落中总个体数的比例（3）中间相遇几率（PIE）指数（又称Gini指数，Simpson相遇指数）D =N（N-1）/∑Ni（Ni-1）式中，Ni为种i的个体数，N为所在群落的所有物种的个体数之和（4）Shannon指数（又称Shannon-Wiener指数）H'=-∑（Pi*lnPi）式中，Pi-Ni/N（5）Shannon均匀度（均衡度）指数E=H'/lnS式中，S为群落中的总物种数（6）Pielou均匀度指数H max=lnS式中，H为实际观察的物种多样性指数，Hmax为最大的物种多样性指数，S为群落中的总物种数。
此外，还有Berger-Parker指数、Brillouin指数、Brillouin均匀度（均衡度）指数、Fisher α指数、McIntosh均匀度（均衡度）指数、Menhinick指数、Q统计指数、倒数Simpson指数等等。
群落的物种多样性指数与以下两个因素有关：（1）种类数目，即丰富度；（2）种类中个体分配上的均匀性。
2.β多样性指数β多样性可以定义为，沿着环境梯度的变化，物种替代的程度。
不同群落或某环境梯度上不同点之间的共有种越少，β多样性越大。
所以，利用β多样性指数可以对两群落的相似性程度进行估计。
精确地测定β多样性具有重要的意义。
这是因为：（1）它可以指示生境被物种隔离的程度；（2）β多样性的测定值可以用来比较不同地段的生境多样性；（3）β多样性与α多样性一起构成了总体多样性或一定地段的生物异质性。
（1）Whittaker指数（βω）βω=S/ma-1式中，S为所研究群落中记录的物种总数；ma为各样方或样本的平均物种数（2）Cody指数（βc）βC=[g(H)+l(H)]/2式中，g（H）是沿生境梯度H增加的物种数目；l（H）是沿着生境梯度失去的物种数目，即在上一个梯度中存在而在下一个梯度中没有的物种数目。
（3）Wilson Shmida指数（βT）βT=[g(H)+l(H)]/2a该式是将Cody指数与Whittaker指数结合形成的。
式中变量含义与上述两式相同。
（4）Jaccard指数C j=j/（a+b-j）式中，j是两环境共有种数，a是环境A的物种数，b是环境B的物种数。
三、实习器材样地：选取自然生物群落（森林、灌丛、草地、河流、池塘等）进行野外实地调查仪器设备：计算机、计算器、皮尺、钢卷尺、测绳、枝剪、粉笔、铅笔、标签、方格纸、调查表格、植物检索表等。