经验交流会感想【篇一：交流会感想】海宁优秀网点经验交流会有感近日，在行领导的组织下，我们一线网点的全体员工参加了与海宁优秀网点的经验交流会，这次活动充实而又有意义，让我获益非浅。

在徐行长和李行长的介绍下我们拉开了本次交流会的帷幕。

首先，由海宁南苑支行和皮革城支行的两位行长分别作了经验介绍。

南苑支行，网点小，客流量少，设施陈旧，在硬件条件并不存在优势的情况下，更新了一套内部管理机制，重点强调了网点整体的好坏与每个员工息息相关。

李行长鼓励每个员工都动起来，发挥自己的优势发掘自己的潜能，每日进行业绩汇报，并采取有效的薪酬激励政策，将薪酬与员工自身的业绩挂钩。

员工在普遍认可并执行这种激励政策下，共同努力，网点的效益得到了很好的改善。

皮革城支行，地处偏僻，地理位置不佳，定期存款的效益一直有待提高，在新任行长的带领下，整个网点精神面貌焕然一新，各项业务的业绩都有所提高。

尤其是定期存款方面通过各种途径的努力，包括行长带领员工走访附近村落深入群众基层，存款效益实现了巨大的突破。

我们海盐支行的网点员工认真听取了两位行长的经验报告，在结合了自身网点的特殊性之后，交流会进入了提问互动环节，员工们悉心向两位行长请教了诸多问题，参与积极性极高，行长们一一耐心解答，整个活动气氛异常热烈。

最后，在衷心感谢两位行长的远道而来现身说法后，本次交流会活动圆满结束。

我身为我们网点的一名高柜柜员，在参加这次交流会之后感触颇深。

网点的兴衰，效益的好坏着实与我们每一个网点员工息息相关。

分两方面来说：第一，在精神建设方面，只有我们网点员工团结一致，发挥自己的最大能力，全心全意投入到网点发展中去，才能从本质上推动我们网点的进步。

第二，在实践方法方面，要根据每一个网点的特殊性结合当前实际采用不同的方法，具体问题具体分析，因地制宜，发展网点特色，抓住重点业务。

这场交流会的举行实属必要，感谢领导给予我们一个如此好的平台进行经验交流。

平日在工作中的困惑都得到了解答，更加清晰的认识了我们目前尚存在的不足，学习了先进的方法与思想。

与兄弟行的相较更加为我们网点接下来的发展敲响了警钟。

相信在我们员工的不懈努力下，总结吸取了海宁优秀网点的经验与教训，我们支行一定能够在新的一年创出一番佳绩，羊年大吉！【篇二：学习经验交流会心得】学习经验交流会心得心得一：从我上学以来，不管是学习上，还是生活上我懂得的道理还真是不少。

但是这个交流会让学长和我们坐在一起。

给我们讲述他们的学习和生活经验。

不可否认这个学长是优秀的。

他们讲述的让我们更容易接受和吸收。

这大概是年龄相仿的原因。

大家在问答的过程中，学长解决了高数难，英语难，想玩好而且学好更难的问题。

他们说不管哪一学科都得认真听老师讲，上课备考都得抓重点。

那学习也不是什么难事。

而玩必须在学好的基础上。

并且提醒我们处理好感情问题。

这一点对我们大学生也很重要。

那样才能让大学生活过的充实。

我们贯穿整个谈话中所提到的是坚持，张达老师也强调了这一点。

的确坚持很重要，他不光是对学习，对我们人生也是重要的!对我而言“坚持”这两个字再次在脑海中浮现。

所以我绝对相信，只要我在大学四年中做到了坚持，那么我就成功了。

心得二：11月10日,我们院学习部组织各班开展了学习经验交流。

在本次学习交流会上，所邀嘉宾幽默的为同学们讲述他们曾在学习、生活中曾遇到的种种困难，并且热情讲述了他们当时解决这些学习、生活上困难的经验，以及如何适应大学的课堂教学。

他们精彩的演讲深深的吸引了新生们，让大一新生们明确了在大学生活的目标与激情。

相信在今后的路上我们新生们不会忘记学生会与老师对我们学习生活的关心，也不会忘记大二、大三学长们对他们将学习经验进行无私奉献，感谢你们。

心得三：今天下午，学校举办了优秀家长育子经验交流会，全校二百名家长及部分教师到会聆听成功育子经验。

主讲的两位都是我们学校的老师，一位是儿子今年考入了清华大学的吴老师，另一位是儿子入了科大少年班的强老师。

其实，早就想听听她们平时是如何教育孩子的，一定有什么特别的方法，要不孩子怎么能这般出色呢?今天，终于如愿以偿了。

很用心的听了两位老师也是两位标准合格妈妈的经验介绍，感觉非同一般，的确有过人之处，值得学习。

认真的做了笔记，综合两位孩子的成才道路，总结一下，应该有以下两方面：一、培养良好的学习生活习惯孩子天生应该无多大差别，差别在于后天习惯的培养行为的塑造。

两位孩子共性在于能积极主动地去学习，把学习当成自己的事，家长只做好引导鼓励赏识工作，做孩子最好的听众，做孩子的知心朋友，做孩子任何时候的坚强后盾。

1、培养孩子的生活自理能力从孩子上学那天起，所有学习用品都让孩子自己对照课表准备，家庭作业自己抄记，独立完成，完成后家长可适当检查。

强老师说，她儿子上一年级时在自己班上，一次不知道家庭作业做哪儿，在家问她，她硬是狠着心没告诉他，对孩子说在家妈妈就是妈妈不是老师。

虽然儿子哭得很厉害，但他懂得了记作业是自己的事。

上初中时，她儿子有时还打电话问同学作业，她照样是不高兴的态度，还戏说每次收五角钱的电话费。

2、培养孩子阅读的习惯读书可以使人明智，拓展视野，纳百川而汇江河。

喜爱读书的人内心是一种知识的沉淀，富有深厚的内涵，散发温文儒雅的气息。

两位母亲都很注重培养孩子读书的习惯。

低年级时从拼音读物开始，慢慢培养。

三年级以后就可以博览群书了，《历史故事》、《二十四史》、《神话故事》、《三国演义》等都可以介绍给孩子。

双休日可以陪孩子去书店，让孩子挑选一些可读的自己喜欢的书。

但这时作为家长应把好关，多读益书，一些思想不健康的书坚决不让孩子过目。

另外，每晚入睡前，培养孩子读5至10分钟书的习惯，可以是当天学习的语文或英语课文，也可以是预习第二天的学习内容。

养成习惯以后，孩子会自觉去完成。

3、适当看电视上网当下，有些家长一味地认为看电视上网对孩子不利，所以，绝对不让孩子碰这根“高压线”。

其实，这些行为有些过激。

是孩子他就有孩子每个阶段正常的发展特征，是孩子他都喜欢看电视喜欢上网，你不能剥夺他这些应有的权力。

对于孩子的看电视上网的问题，我们应学会从不同的角度去正确看待。

如果一味的不让孩子沾这些东西，会让孩子越发的好奇，越发的想入非非，越发的对它们痴迷。

两位妈妈都是在适当的时间允许孩子看看电视，但看电视的时间和内容是有约束的，一般是动画片、新闻或是一些法制方面的内容，时间都是控制在高质量的完成作业以后。

上网的时间也有控制，一般是双休日玩一次，一个小时，时间到立马关掉。

久而久之，孩子也就适应了，也有了一定的自控能力。

二、培养孩子的自主学习能力许多成功的事例告诉我们，孩子的成才很大程度上还是靠自己的发奋努力，凡是靠外在压力驱动式学习的孩子应该是没多大出息。

两位成功母亲的育子事例无不显示这一观点。

两位都是很自觉的孩子，都是能自我加压的孩子，都是会给自己制定长期或短期目标的孩子。

1、定期与孩子交流，了解孩子的思想动向。

两位母亲在这方面都做得很好。

定期不定期的与孩子交流，倾听孩子的心声，了解孩子在校的点点滴滴，掌握他的思想动态，有的放矢的适时调整对孩子的教育。

任何时候都不要和孩子发生抵触，学会平静的解决一些小问题。

发现孩子有了不足，及时采取恰当的方法予以解决。

科大学子的母亲就是利用晚饭后散步的机会与孩子进行交流，一方面锻炼了身体，另一方面也加深了母子之间的情感交流，还可以在散步的过程中适当的帮孩子确立短期学习目标，何乐而不为呢?2、让孩子明确学习是自己的事，大人有大人的工作。

如今，有许多懵懵懂懂的孩子，认为作业是帮老师做的，读书是替父母读的，没理想没抱负，浑浑噩噩。

孩子一旦入学，我们就应当让他们明白，学习是他自己的事，他的工作就是学习。

父母有父母的工作，学习上遇到困难可以请教父母，但必须先独立思考，尽量去解决，不能存有依赖思想。

清华学子的妈妈说，孩子从一年级起就开始做《奥林匹克天天练》，一直坚持到上大学。

小学低年级的时候，家长有意识的扶持，三年级以后就让孩子对照例题独立去做，遇到不懂的题目全家探讨。

上初中以后，父母没办法辅导孩子的奥数，就鼓励孩子去请教老师。

高中就读于芜湖师大附中理科实验班，参加了数学组的学习，在那儿，有老师系统的给孩子讲奥数。

高中做了53本奥数书，多了不起呀!两位成功妈妈的成功之处远远不止这些，我一时也不可能领悟更多，只能以此借鉴指导自己今后的育子之路。

天下的孩子各异，每人都应找到适合自己孩子的教育方法。

条条大路通罗马，我想也不是每位孩子非清华北大不可，但只要有希望就应该去努力，去拼搏。

有梦才能飞翔，我们应该帮助孩子从小树立远大的志向，插上翱翔的翅膀，用自己的智慧、健康和坚定的信念去搏击长空。

愿天下所有的学子及父母和和美美幸幸福福快快乐乐!【篇三：学习交流会心得体会】赴池州学习交流心得体会“力尽不知热，但惜夏日长。

”月初2、3两日，参加了宣城烟草法规、专卖学习小组赴池州烟草学习交流，此次之行，旨在通过学习、交流，借鉴兄弟单位的先进工作经验，找准不足，进一步的提升法规和专卖的工作质量。

同时也是践行“235”教育活动的一次实际行动。

有幸参与，同行之人无不感觉机会来之不易，大家也因此犹为珍惜，虽正值盛夏之际，日日高温相伴，天天烈日随行，但丝毫不影响大家高涨的学习热情。

短短的两天时间，瞬间即逝，蓦然回首，座谈时的知无不言、言无不尽，参观学习时的耐心讲解、坦诚交流，攀山登岩时的手拉手齐心协力、激流浪拍时的心连心同舟共济，仍然历历在目，直让人感叹炎炎夏日也是来去匆匆！此次交流学习虽然时间不长，但收获不小，使我们但开阔了视野，拓宽了思路，更新了知识，感受颇深。

总结起来有以下几点：感受一：准备充分，有备而来。

出发之前，带队领导就通过了《学习须知》告之了我们此行的目的与要求，进一步明确了学习目标。

同行17人，根据法规、专卖不同岗位划分为两个学习小组，确定小组长，分解与细化各自的学习任务，并突出重要的学习要点，确保学习、交流工作有的放矢，准备工作充分，学习内容针对性很强。

感受二：形式新颖，内容丰富。

此次学习交流，以座谈、参观学习为主，期间还穿插了户外运动，时间安排紧凑，形式新颖，主题鲜明，突出了交流学习的主旋律。

首日的座谈、参观学习过后，我们来到了石台县，开展户外运动训练。

石台县虽小，但山清水秀，风景如画，旅游资源非常丰富，在这里我们登百丈崖、淌怪潭水，忽将略显紧张的身心，置身于池州山水旖旎的秀丽风光里，身临其境的感受到了原生态的自然景色。

论语有云：“智者乐水、仁者乐山”，在这里感受到了山之雄伟、广阔，水之灵动、轻盈，从中我们获得了更为广阔的胸襟，以及更为敏捷的学习力与执行力，大大的激发了工作的热情。

感受三：“有朋自远方来不亦乐乎”，在细微之处见真情！走进池州市局座谈会议室，是一杯清香的茶水，让我看到了纸杯上的“细微见真情、服务到永远”。