用英语写请假条怎么写用英语写请假条怎么写需要请假，请假时间自201X年x月x日至20xx年x月x日共xx 天，恳请领导批准。

下款请假人：x x x201X年xx月xx日批准人：201X年xx月xx日第五篇：请假条怎么写［概念解说］请假条是一种最简单最特殊的书信。

假如我们因为某种原因不能参加某项工作、学习、活动，就必须向老师、领导或单位说明情况，写出来的就是请假条。

［格式内容］请假条的格式与书信基本上相似，分为三部分：称呼、正文、署名和日期。

1、称呼。

称呼要顶格写，写清楚向谁请假，表示对领导或老师的尊重，并在后面加上冒号。

2、正文。

正文空两格写在称呼的下面，把请假的理由及其起止时间用最简洁的文字表述出来。

3、署名和日期。

署名写请假人的姓名，写在正文下一行的最右边。

最后在署名的下一行写上请假的年月日。

［范例参考］请假条学校领导：我于12月4日—12月8日到区信息中心参加教育技术培训，不能到校上课。

请假5天（4-8日），请批准。

此致敬礼！xx中学碧影xx年12月3日附:调课情况星期一：上午第1、2节况老师；第3节刘老师。

下午第2节吴老师，第3节何老师。

星期二：上午第1节徐老师；第2节刘老师。

星期三：上午第2节徐老师；第3、4节况老师。

星期四：上午第2节余老师；第3节刘老师。

下午第1节刘老师；下午第2节何老师。

星期五：上午第1节余老师；第3、4节刘老师。

附送：用荣辱观丰富残疾人的精神世界用荣辱观丰富残疾人的精神世界那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧！“叮叮叮，叮叮叮”！一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。

而是有谁在说话呢！不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧！”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢！你们说，铃声的话是不是很管用呢？除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦！”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。

怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀？当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121121！”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢！哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧！鹤琴小学六年级：阮沁仪审核教师：季义红第三篇：世界残疾人现状残疾人现状 ????? 大约世界上10%的人口即六亿五千万是残疾人。

他们是世界上最大的少数群体。

世界卫生组织称残疾人的数量随着人口的增长、医疗的进步以及老龄化在持续增长。

在预期寿命超过70岁的国家中，平均每人有8年、11.5%的生命是在残疾中度过的。

联合国开发计划署数据显示，80%的残疾人生活在发展中国家。

经济合作与发展组织秘书处说，在经合组织成员国中，教育普及率较低的国家残疾人比率较大。

平均来说，受教育较少的人中19%是残疾人，相比之下，受良好教育人中11%是残疾人。

???? 在大多数经合组织国家中，残疾妇女比男性更多。

世界银行估计，世界上最贫穷的人当中20%是残疾人，他们在各自所在社区里是最为弱势的群体。

残疾妇女的条件更为不利，饱受性别和残疾带来的排斥。

残疾妇女和女童特别容易受到虐待。

印度奥利沙邦201X年调查显示，几乎所有的残疾妇女和女童在家里都遭到殴打，25%智力残疾的妇女遭到强奸，6%妇女被强迫绝育。

?? 根据儿童基金会的数据显示，30%无家可归的青年是残疾人。

一些国家五岁以下儿童的死亡率下降到了20%以下，但是残疾儿童的死亡率却高达80%，联合王国国际开发部指出，在很多情况下残疾儿童根本无法存活。

?? 关于残疾人立法的比较研究显示，只有45个国家有反对歧视和其他关于残疾人的法律。

在联合王国，伦敦证券交易所金融时报指数超过100的公司，其网站75%没有达到无障碍的基本要求，因此失去了1亿4千7百万美元的利润。

教育??? 联合国教科文组织称，发展中国家90%的残疾儿童没有上学联合国开发计划署1998年数据显示，全球只有3%的残疾人和1%的残疾妇女拥有读写能力。

经济合作与发展组织称，在经合组织国家中，尽管接受高等教育的残疾学生人数在增长，但也不具有代表性。

就业 ? 国际劳工组织称，估计全球有3亿8千6百万适龄工作的残疾人。

在有些国家，残疾人失业率高达80%。

通常雇主认为残疾人没有工作能力。

? 印度推广残疾人就业中心的报告显示，印度残疾人人口高达总人口5%到6%，尽管有残疾人法例提供了3%的政府工作职位，但是就业问题仍未得到解决。

印度有超过7千万残疾人，但是只有10万残疾人得到就业机会。

? 201X年美国调查显示，只有35%的适龄工作的残疾人实际在工作，相比之下有78%的非残疾人拥有工作。

三分之二的失业残疾人表示他们愿意工作，只是找不到工作。

? 201X年罗格斯大学研究显示生理、心理残疾的人在美国工作场所中远不具代表性。

三分之一被调查的雇主说残疾员工不能有效地完成规定的工作。

第二个最普遍不雇佣残疾人的原因是担心其他残疾人设施的开销。

? 201X年对美国雇主的调查发现，残疾人设施的费用只有500美金或者更少；73%雇主声称他们的的雇员根本不需要特别的设施。

? 201X年调查显示，公司报告残疾人雇员有很高的保留率，可以降低再雇佣的高开销。

其他美国调查显示在任职一年后，残疾人的保留率达85%。

? 根据美国劳工部报道，数千残疾人成为成功的小企业拥有者。

1990年全国调查显示，残疾人自主创业和拥有小企业经验的比率（1 2%）比非残疾人（7.8%）要来的高。

暴力??? 在战争中，每一个孩子死亡，就有三个孩子受伤并落下终身残疾。

世界卫生组织称，在某些国家，四分之一的残疾人是由受伤和暴力导致的。

根据201X年联合王国调查，残疾人更容易成为暴力和强奸的受害人，并较难获得警方干预、合法保护或者预防保护。

? 研究显示，发生在残疾儿童的暴力事件比非残疾儿童高1.7倍。

第四篇：荣辱观演讲：刚毅精神陈刚毅参加工作２０多年来，一直战斗在交通重点工程建设第一线，由一名中专生成长为懂设计、会施工、善管理的复合型人才，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

在他身上，集中体现了生命不息、奋斗不止的拼搏精神，刻苦钻研、勤奋好学的进取精神，不懈探索、敢于突破的创新精神，胸怀祖国、热爱边疆的爱国精神，恪尽职守、忘我工作的敬业精神，淡泊名利、清正廉洁的自律精神，具有鲜明的时代意义。

改革开放以来，我国在经济上取得了举世瞩目的成就，但人们的思想观念、价值取向日趋多元化，一些人在基本的道德价值判断上出现了混乱，理想信念淡漠，思想道德滑坡，与埋头修路、无私奉献的陈刚毅相比显得多么渺小。

陈刚毅是一面鲜明的时代镜子，广大党员干部要对照刚毅找差距，像陈刚毅那样以热爱祖国、服务人民为荣，以损人利己、骄奢淫逸为耻，立足平凡岗位，为社会和谐进步共同努力；像陈刚毅那样自重、自省、自警、自励，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，在各自岗位上充分发挥先锋模范作用，始终保持共产党员的先进本色；象陈刚毅那样，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，恪尽职守、勤勉敬业，以强烈的事业心和责任感创造出无愧于时代、无愧于党和人民的业绩；象陈刚毅那样，努力形成求真务实、脚踏实地、埋头苦干的风气，切实促进党风进一步转变、党员队伍素质进一步提高。

知荣辱乃做人之本，只有“耻于不善”，才能“至于善”。

典型就是旗帜，榜样就是力量。

“刚毅精神”必将激励我们知荣辱、树新风，同心同德为国家富强添砖加瓦。

第五篇：浅谈残疾人工作者如何实践社会主义荣辱观社会主义荣辱观是我们每个公民应该自觉遵守的基本道德规范。

作为残疾人工作者，在工作中怎样实践社会主义荣辱观呢？笔者就此作一些粗浅探讨，以求抛砖引玉。

一、弘扬人道主义思想，不断强化“五个意识”人道主义思想是残疾人事业永恒的旗帜，也是社会主义荣辱观精神实质的重要组成部分，是残疾人工作者在学习实践社会主义荣辱观时所要遵循的指导原则之一。

残疾人工作者必须坚持以人为本，以人为中心，增强服务意识，借助各种社会资源，促进残疾人事业的蓬勃发展。

当前，残疾人工作者要不断强化“五个意识”：一是强化服务意识。

进一步弘扬人道主义精神，全心全意为残疾人服务，针对残疾人的特殊需求，实行个性化服务。

二是强化学习意识。

努力建设学习型残联，成为学习型干部，进一步增强为残疾人服务的本领。

三是强化自律意识。

严格遵守各种规章制度和规定要求，做到廉洁自律，勤政廉政。

四是强化节约意识。

自觉抵制腐朽思想和不良风气的影响，艰苦奋斗，勤俭节约。

五是强化模范意识。

坚持从我做起，从身边做起，从点滴小事做起，做“八荣八耻”的积极实践者。

要把人道主义思想贯穿于社会主义荣辱观教育的全过程，贯穿于残疾人工作者和残疾人群体的理想信念教育之中，贯穿于残疾人事业的各项工作之中，努力提高服务水平，全心全意为残疾人服务，为残疾人正确树立世界观、人生观、价值观提供可行的标准。

二、恪守职业道德，做“五有”残疾人工作者残疾人工作者要以恪守“人道、廉洁、服务、奉献”的职业道德为荣，以违背职业道德为耻；要崇尚科学，广泛涉猎多方面的科学知识，树立终身学习的理念，活到老，学到老，不断提高文化素质和综合能力。

具体说来就是要“五有”：一要有“德”。

做好残疾人工作既要有忠于党和人民的赤诚之心，又要有热爱残疾人事业的奉献之情。

因此，具备良好的职业道德和思想品德，是一个好的残疾人工作者的前提条件。

一是具备鲜明的政治立场和观点。

二是把残疾人满意不满意作为检验工作绩效的尺度和标准，把维护好残疾人的切身利益作为开展工作的首要前提和基本依据，真正为广大残疾人服好务。

三是具备良好的思想道德情操和人格魅力，做到光明磊落，坦荡无私，工作中不仅要热心，还要有耐心和爱心，通过高尚的行为取得残疾人的支持、信任和拥护。

二要有“能”。

残疾人工作千头万绪，事无俱细，牵扯的精力多，涉及的单位广，对工作能力的标准和要求特别高。

首先，必须具备较强的政策理论水平，熟悉和了解国家的有关政策法规，努力维护好残疾人的合法权益。

其次，要具备相关的专业知识，形成既懂管理又有专业技术的综合服务型的复合型人才，为做好残疾人工作提供强有力的保证。

第三，要具备较强的综合协调能力，善于调动各方面的积极因素，最大限度地利用资源，提高复杂局势下解决问题的应变能力和驾驭全局的意识。

第四，通过不断学习积累，积极探索出具有指导性的工作特点和规律，并在工作中普及和推广。