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语文试卷模板

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二、积累运用。

(27分)
1、按要求写词语。

(6分)
(1)阴晴圆缺(四字并列): (2)描写自然风光的词语: (3)带有“人”字的成语:
(4)出自神话故事的成语: 2.把句子补充完整。

(4分)
(1)人生自古谁无死, 。

(2)小葱拌豆腐—— 。

(3) ,一分辛苦一分才。

(4) ,千树万树梨花开。

3.按要求填空。

(每空0.5分,共12分)
(1)本学期,我们认识了 的徐悲鸿; 的林则徐; 的盘古; 的普罗米修斯; 司马光和童第周; 的李时珍……
(2)《望洞庭》是唐代诗人 写的,描绘了 的美景,表达了诗
人 的思想感情。

这首诗歌多处运用了 的修辞手法,分别把 比作 ;后两句把 比作了 ,把 比作了 。

(3) “人有悲欢离合,月有 ,此事古难全。

”可以用课文中的“ !”来解释;“但愿人长久, !”可以用课文中的“ !”来解释。

(4)《春联》一文中出现了五幅春联,描写美丽春光的是“ , 。

展现祖国欣欣向荣景象的是“春回大地千山秀, ”。

歌颂劳动人民幸福美好生活的是“ ,和睦人家幸福多”。

4.口语交际。

(5分)
请你从下面任选一个主题谈谈你的看法。

参考话题:(1)养成有礼貌的好习惯;(2)挑食害处多;(3)节约每一滴水;(4)我的烦恼;(5)我有一个小小的心愿;(6)动物是人类的好朋友。

___________ 镇 学校:___ __ 班级:_________ 姓名:__________ 考号:___________
密 封 线
请 不 要 在 密 封 线 内 答 题
(一)
说到济南,自然会想到济南的七十二泉。

这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。

其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

珍珠泉在泉城路北。

泉池约一亩见方,清澈见底。

泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。

在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

1、写出下面词语的反义词。

(3分)
聚——( ) 断——( ) 急——( )
2、第一自然段中,作者用“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻来写泉水的 ;用“如虎啸狮吼”与“秋雨潇潇”两个比喻来写泉水的 ;用了四个“有的”来说明 。

(3分)
3、第二自然段,作者具体介绍了 。

先介绍泉的 ,再介绍泉的 ,接着具体描写 。

(4分)
4、用“有的……有的……有的……”写一句话。

(1分)
(二)“牛嚼”与“鲸吞”
当代署名作家秦牧,每天都要阅读大量的书包杂志,广搏地积累知识。

结果,他写出的作品宛如由知识的珠宝穿成,闪耀着独特的光采。

秦牧在谈到读书时,主张采取牛和鲸的吃法,即“牛嚼”与“鲸吞”。

什么叫“牛嚼”呢?他说:“老牛白日吃草之后,到深夜十一二点,还动着嘴巴,把白天吞咽下去的东西再次‘反’,嚼烂嚼细。

我们对需要精读的东西,也应该这样反复多次,嚼得极细再吞下。

有的书,刚开始先大体吞下去,然后分段细细研读体味。

这样,再难消化的东西也容易消化了。

”这就是“牛嚼”式的精读。

那什么叫“鲸吞”呢?他说,鲸类中的庞然大物——须鲸,游动时俨然像一座漂浮的小岛。

但它却是以海里的小鱼小虾为主食的。

这些小玩意儿怎么填满它的巨胃呢?原来,须鲸游起来一直张着大口,小鱼小虾随着海水流入它的口中,它把嘴巴一合,海水就从齿缝中哗哗漏掉,而大量的小鱼小虾被筛留下来。

如此一大口一大口地吃,整吨整吨的小鱼小虾就进入鲸的胃袋了。

人们泛读也应该学习鲸的吃法,一个想要学知识的人,如果只有精读,没有泛读,如果每天不能“吞食”它几万字的话,知识是很难丰富起来的。

单靠精致的点心和维生素丸来养生,是肯定健壮不起来的。

“牛嚼”与“鲸吞”,二者不可偏废。

既要“鲸吞”,要大量地广泛地阅读各种书籍,
又要对其中少量经典著作反复钻研,细细品味。

如此这般,精读和泛读就能有机地结合起来了。

1、改正第1自然段中用错的4个字。

(2分) 、 、 、 2、“如此一大口一大口地吃,整吨整吨的小鱼小虾就进入鲸的胃袋了。

”这里的“如此”是什么意思?(联系上下文理解)(2分) 3、 根据自己对文章的理解,完成以下填空。

(4分) 作者用“牛嚼”比喻 (两个字),意义在于 。

作者用“鲸吞”比喻 (两个字)意义在于 。

作者把 比作“精致的点心和维生素丸”。

4、对“牛嚼”和“鲸吞”的读书方法,谈谈你的看法。

(2分) 人们常说,喜形于色。

我们总是抑制不住内心的激动,把喜怒哀乐写在脸上。

被表扬了,满足了愿望,而感到开心;遇到不平,受委屈了,感到愤怒;考试成绩不理想,好朋友不理你了,感到伤心、难受。

回忆一件亲身经历的事,体验当时的情感:或喜或忧,或伤心或气愤,把事情的经过写具体,要准确地表达自己的真情实感。

要求:内容具体,语句通顺,感情真实,题目自拟。

不少于400字。

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