部编人教版四年级上册语文第八单元学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．读了《王戎不取道旁李》这篇文章，你的启示是：（）A．无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B．不是自己的东西，不要随便去拿取。

C．无论做什么事,都要学会观察，善于思考。

2．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

”对这句话理解不恰当的一项是（）A．西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局，想将计就计。

B．西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看。

C．西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．老百姓都明白了，巫婆和官绅大部分全都是骗钱害人的。

B．您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加大。

C．有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。

D．记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

4．下列词语书写全部正确的一组是（）A．迎接干旱淹没B．收成竟走管理C．戒马人烟新娘D．派遣沉浮求绕5．下列不属于历史故事的是（）A．《拇指姑娘》B．《凿壁借光》C．《三顾茅庐》D．《西门豹治邺》6．下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（）A．①都是河神娶媳妇给闹．的。

②这里闹．得很，没法儿看书。

B．①王戎七岁，尝．与诸小儿游。

②我尝．了尝妈妈烧的这道菜。

C．①这个姑娘不漂亮．．，河神不会满意的。

②今天妈妈打扮得格外漂亮．．。

二、填空题7．看拼音，写词语。

guàn gài wéi yītúdìyān mòbīpò（）（）（）（）（）shànɡfúpài tóu gān hàn cháng shìqiúráo（）（）（）（）（）8．先解释加点字的意思，再写出下面句子的意思。

1. 尝．与诸．小儿游。

尝：______________ 诸：____________________________________________________________________2.诸儿竞走．．取之，唯．戎不动。

竞走：______________ 唯：___________________________________________________________________3.取之，信然．．。

信然：______________________________________________________________9．书写练习。

字的中心要在横格的中线上，保持水平，字距要差不多。

夏日绝句出塞[宋]______（作者） [唐]_______（作者）10．将下列词语补充完整，再选词填空。

眉（____）目（____）（____）（____）玉立明（____）皓（____）文质（____）（____）（____）（____）堂堂威风（____）（____）（____）大（____）圆（____）小精（____）（____）光（____）发（____）发童（____）（____）眉（____）目老（____）龙（____）（1）那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位____的少女眺望着远方。

（2）孙爷爷长得_____，很和蔼，又爱给我们讲故事，我们都非常喜欢他。

（3）狮子是草原之王，那_____的模样令人望而却步。

11．看图，写出故事的名称和主人公。

____________________________________________________主人公：_____主人公：_____主人公：_____主人公：_____12．回顾课文填空。

（1）《西门豹治邺》一文结构清晰，按________的顺序讲述了（2）《王戎不取道旁李》中，王戎不去摘李子的原因是（用原文回答），由此，我们可以看出王戎是一个_____________的孩子。

（3）《扁鹊治病》一文中，扁鹊_____次拜见蔡桓侯，但蔡桓侯都听不进去扁鹊的话，结果他的病由发展到，再到，最后，无法医治了。

这个故事告诉我们三、语言表达13．按要求完成句子。

1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

（修改病句）2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。

”（改转述句）3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）4．抗日战争取得胜利的消息终于传来。

（缩句）14．按要求完成句子练习。

（1）蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。

”（改为转述句）（2）纪昌成了射箭能手。

（扩句，至少两处）（3）虽然．．你已经取得了不小的成绩，但．你的眼力还不够。

（用加点的词造句）（4）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（长话短说）四、现代文阅读课外阅读。

孔子学琴孔子向鲁国的著名音乐家师襄（xiānɡ）学弹琴。

师襄将一首曲子教给孔子练习。

十天过去了，师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。

孔子连忙站起来，诚恳地说他只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧。

说完，他又坐下继续弹奏起来。

过了几天，师襄看到孔子已经掌握了弹奏的技巧，让他再学一首新的曲子。

但孔子摇摇头，说他还没有真正领会这首曲子的思想内容。

所以他又继续练习。

又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。

一曲弹完，师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。

但孔子说不行，因为他还没体会出作曲者是谁。

说完，他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴，感情随着琴声抑（yì）扬起伏。

突然，琴声戛然而止．．．．，孔子激动地站起来，说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。

师襄听了又惊异，又佩服。

他起身向孔子深深地行了一礼，说孔子的琴艺已达到炉火纯青．．．．的地步了，这首乐曲的名字就叫《文王操》。

15．联系上下文，解释文中加点词语的意思。

（1）戛然而止：________________________（2）炉火纯青：____________________16．选文讲述了孔子学琴的四个阶段，分别是_______、_______、________、_______。

17．选文是按什么顺序来写的？从哪些词句可以看出来？18．请尝试简要复述这个故事。

（不超过120字）19．从文中可以看出孔子是一个怎样的人？阅读短文，完成练习。

好记性不如烂笔头明朝著名文学家张溥，有一个闻名八方的“七录斋”。

关于这个书斋还有一个有趣的故事。

小时候的张溥，天资并不聪明，（）是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。

但他是个有志气、有毅力的人。

他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，（）努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他还在大声地背诵着课文。

坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。

有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。

老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。

第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利背完了。

老师非常满意。

回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘故呢？他决定用今天的作业试一试。

回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。

当抄到第五遍时，已基本能背诵了。

抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的意思，并能熟练地背诵了。

他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，从此（）数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。

为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名为“七录斋”。

他写的大部分诗文，都收集在《七录斋集》里，一直流传至今。

20．在括号中依次填入词语，正确的一项是（）A．可能而是不论B．尤其况且不论C．尤其而是至于D．尤其而是不论21．读文中画“”的句子，从中可以看出小时候的张溥是一个（）的孩子。

A．十分倔强B．积极乐观，有志气，有毅力C．不达目的不罢休D．爱钻牛角尖22．对“好记性不如烂笔头”的理解不恰当．．．的一项是（）A．因为写字的过程就是大脑学习的过程，张溥不停地抄写时，大脑也在慢慢地消化着文章的内容，所以多抄几遍就能把文章背下来。

B．这句话告诉我们，学习上不愿动脑筋的同学，可以采用重复抄书的方法，同样能取得好成绩。

C．学习不能单凭死记硬背，还要勤于动手。

23．张溥为什么将自己的书房取名为“七录斋”？请结合短文内容来分析。

24．读了这篇短文后，你有什么收获？五、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。

虎求①百兽而食②之，得狐。

狐曰：“子③无敢食我也！天帝使④我长百兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。

子以我为不信⑥，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然⑦，故⑧遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①求：寻求，寻找。

②食：吃。

③子：你。

④使：派遣，命令。

⑤逆：违抗。

⑥不信：不诚实，不可靠。

⑦然：正确。

⑧故：所以。

25．下列句子中加点字解释有误．．的一项是（）A．天帝使我长．百兽长：长官，首领。

B．虎以为然，故遂．与之行遂：于是，就。

C．兽见之皆．走皆：都。

D．虎不知兽畏．己而走也畏：害怕。

26．下面的停顿划分正确的一项是（）A．虎不知兽/畏己而走也，以为/畏狐也。

B．虎不知/兽畏己/而走也，以为/畏狐也。

C．虎不知/兽畏己而/走也，以为/畏狐也。

D．虎不知/兽畏己/而走也，以为畏/狐也。

27．对下面句子的翻译正确的一项是（）子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？A．你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的。

B．你跟随在我后面，看各种野兽见了我，没有敢逃跑的。

C．你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有敢不逃跑的吗？D．你跟随在我后面，看各种野兽见了我，有没有敢逃跑的？28．从这则寓言故事中可概括出的成语是_________，常用来比喻_____________。

下列与所概括出的这个成语意思相近的词语是（____）A．如虎添翼 B．鸡飞狗跳 C．狗仗人势 D．狐朋狗友29．你如何评价文中的这只狐狸？请谈谈你的看法。

参考答案1．C【解析】【分析】【详解】此题考查学生对短文内容的掌握的能力。

解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文内容，比较判断正误。

2．B【解析】【分析】【详解】本题考察学生对句子的理解，需联系课文语境进行作答。