主题班会如何做一个文明的中学生活动目的：让同学们通过此次主题班会，从自身做起，在行为方面，做一位严于律己的学生活动过程：老师寄语：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。

到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。

而对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，取得了一定的成效，可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象。

作为一名文明的学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德呢？我希望通过这次班会，大家能真正用文明来规范自己的言行，人人争做模范，班级更模范。

当你走出家门肩上就扛着家庭的荣辱当你走出校门肩上就扛着学校的荣辱当你走出国门肩上就扛着国家的荣辱活动一、问卷调查你是一个文明的人吗？“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能活动二：直击现场校园中的不和谐之一校园内哭泣的公物校园中的不和谐之二校园内的垃圾校内外不文明行为1.随地吐痰踩踏草坪2.公交车上的“道德”公交车上男女抢位“大战”我就是不让3.在公共场所吸烟在公共场所吸烟是不文明的，既有损形象又危害他人健康4.我们身边的交通秩序闯红灯翻栅栏超车5.乱说脏话我们的素质呢？6.排队时插队8.浪费粮食水电1）.同学吃饭剩余过多直接倒掉2）.洗刷时不关水龙头任其流淌3）.离开教室宿舍不能随手关灯有少数青少年打起游戏来长达数小时，甚至通宵达旦，这样长时间地站或坐，长时间地盯着显示屏，不能按时睡觉和吃饭，会造成肠胃功能紊乱，视力下降，大脑疲劳过度，严重损害发育中的身体。

更危险的是打电子游戏浪费时间、荒废学业、不思进取。

还要花费许多父母的血汗钱，当钱得不到满足时，一些青少年就可能采取欺骗和偷窃等行为，走上违法犯罪的道路。

三、实话实说——七嘴八舌谈感受，五花八门说校园生活的细节多如牛毛，在你眼中，我们生活的地方里有哪些不文明行为，你能说说身边的那些不文明现象吗现在请同学们以小组交流在校园内见到的不文明行为以及当时的感受，然后以小组为单位发言。

学生不文明行为1.撒谎，不守信用，考试作弊；商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。

案发后，高个子青年因盗窃罪被判刑八年，小张因犯窝藏罪被判刑三年，缓期三年。

以帮助朋友为名，拉你去打架你的朋友抽烟、喝酒，且要你如此经常随便拿同学东西，有时让你使用或者保管邀你旷课去玩“游戏”机上课不遵守纪律，总想拉你一起说话总要抄你的作业，或考试时要求你提供“信息”花言巧语，让你从家中拿钱，以供其吃喝这些事情随时都有可能发生在我们身边，我们必须时刻提醒自己，才能不受他们的影响活动三自省吾身真我风采文明从自己开始做起……About our country梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。

我却在这里要大声说，少年文明，国家昌盛。

在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的.大时代的力量在小细节细节，才是每一个时代的本质。

那穿过一切表象而固化下来的小小细节，维系着我们对品质、个性和精致生活的坚持。

甚至可以说，细节就是品质，就是生活质量。

这是我们这个时代与粗糙时代对抗之后取得的胜利。

从来没有过一个像今天这样值得推崇细节的时代，它令我们的生活渐入佳境，个性渐趋鲜明，社会渐显人性光辉。

与态度有关，与贫富无关；与个性有关，与能力无关，如果你热爱生活，你势必欢天喜地地奔赴这个真正的细节时代。

那怎样的行为才是文明的，怎样的话语才是礼貌的，怎样的中学生才是可爱的呢？请各小组组长发言，介绍怎样遵守纪律讲文明1、言语要文明，见面问声好。

友善共相处热情礼相待。

“请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边。

文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，增进团结。

走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心。

对身边的人要友善、真诚、守时守信；对客人热诚，回答询问大方、得体。

说得多不如做得多——从现在做起看着做不如自己做——从我做起要我做不如我要做——从内心做起同学们：文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好人生。

为了克服不良行为，养成文明行为.我们发出如下倡议：班级公约1、头发整洁，及时理发，不染发，不烫发。

2、衣着整齐，不戴首饰，不穿奇装异服。

3、遵守就餐秩序,排队有序,文明就餐。

4、讲究公共卫生，认真打扫，不乱扔垃圾、不践踏草坪。

5、寝室休息，安静文明，爱护公物，不乱跑，不喧闹，不影响他人休息。

6、课间文明休息，不追赶喧闹。

7、遵纪守法，不打架，不抽烟，不偷窃，不赌博、不破坏公物，不带手机，不顶撞师长。

8、敢于同一切破坏校园文明的行为作斗争。

勇于纠正不文明行为。

9、课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师；10、课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹；11、语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；12、穿着得体，不盲目追求时尚；13、心中有他人，不自私，多为他人着想；14、同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩；15、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划；16、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；17、不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机；18、每日四省吾身：“今天,我微笑了吗?我问候了吗?我礼让了吗?我帮助别人了吗?”以上承诺我们自愿遵守，如有违反，将向全班同学作出说明，并向全体同学鞠躬道歉，事后采取一切正当方法挽回给班级带来的损失！六五班全体同学五、用手摸着自己的良心，做下面的题1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。

不涉足未成年人不宜的活动和场所（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。

（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。

1、教师走进教室，班长（），教师检查纪律后答坐下。

（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊2、进老师办公室或居室，要（）。

（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

3、评“三好生”的条件有。

（A）思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C）学习好、身体好、思想好5、不满（）周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁6、与同学发生摩擦时（）。

（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方7、上下楼梯，靠（）走。

（A）左（B）右（C）中间良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明，是一个永恒的话题，我们会一直继续下去的。

主题班队会虽然结束了，但是我们文明的思想通过主题班队会将更加有力量！我们一定会将文明进行到底！文明宣言“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

宣誓者——六五班全体同学”。

班主任总结：做文明中学生要从我做起，从身边的小事做起。

如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名副其实的文明学校，我们不仅要做文明人，还要做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明的人改正不文明的行为。

送给每个同学一句话：做一个表里如一的人，内秀外美的中学生！班主任寄语：让我们在歌声与微笑的旋律中，将文明之种播种让我们在歌声与微笑中，与文明礼仪一路同行让我们一起唱响文明礼仪的乐章，收获幸福的人生效果或体会：通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。

遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

那么我们的社会会变得更美好。