拓展延伸小结:
师生共议，评出优胜小组
四 年级下册第 28课《父亲的菜园》限时检测题 学校： 班级： 姓名： 运用查字典、结合上下文、联系生活实际理解本 课生词 坚毅、狰狞、气馁、贫瘠、疑惑不解、 2、担dān（ ） 露lù（ ） 盛chãnɡ （ ） 难nán（ ） dàn（ ） lòu（ ） shânɡ （ ） nàn（ ） 磨mó（ ） 似sì （ ） mò（ ） shì （ ） 3、以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在 山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。 在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮， 锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜 园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、 莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有白菜、 萝卜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。 根据语段内容， 回答下面的问题。 1、从文中的词语_______________可以看出父亲很热 爱这块土地。 2、一年四季菜园里的蔬菜是 ______________________________________。
望着我们疑惑的神情，父亲坚毅地说： “我们去开一块新的菜地！”
从这句话，可以体会到父亲坚定的决 心。
于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块 相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没 亮，父亲就扛着锄头，挑起箢箕上山去，直到傍 一个星期过去 晚，才挑着一担柴草回家来。一个星期过去，展 现在我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
乱句重组:
（ ）一个星期过去，展现在我们面前的，是足有三四分 翻过的黄土地。 （ ）那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲 进了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一层泥土已 经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石来。 （ ）看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。 （ ）父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再 从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。 父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。 （ ）春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。 （）父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴雨说来 就来了。
28*父亲的菜园
预习效果好的同学：
展示部分同学的 高质量预习提纲
填写预习检查统计表比较认真的小组长：
展示易错字，多音字。趣味识字
• .趣味识字： • 易读错字：诱人（yòu，易读成xiù） 榨干 (zhà，注意是翘舌音) • （3）多音字：挑着 （tiāo） 挑战（tiǎo） • 薄(本文读báo) bó稀薄 bò薄荷
可怖 憋尿 诱人 疑惑 坚毅 平坡 红肿 榨干 荒凉 信心十足 似信非信
婴儿 边缘 一筐一筐 疑惑不解
展示主要内容：
1.展示某位同学（预习提纲上未写名字） 概括的主要内容：
2.其他小组同学们评价、补充、修改、挑战
课文讲了一件什么事？
课文写了父亲在荒凉的山坡上 开辟了一块碧绿的翠般的菜园。
父亲是怎样开垦菜地的？

这个自然段告诉我们，父亲开垦菜园， 做了哪两步？ 答：选地和翻土、开荒。
三四分：相当于四间教室那 么大。
再读课文，思考：
在父亲的精心伺候下， 菜园如今变得怎样了？
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿 的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
迁移运用
体会作者对父亲语言、神态 及动作的描写，运用描写人物 的方法写一写身边的人。