原漠山脉
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• 知识与技能：认识地域差异，掌握地理环境的水 平和垂直地域分异规律。了解主要非地带性现象 及成因。
• 过程与方法：能运用不同的景观图或自然带的分 布图，分析地理环境的地域分异规律。培养地理 空间思维能力和观察比较能力。
• 情感态度与价值观：从事实中地域差异在自然地 理环境中是普遍存在的，激发学生探究地理事象 内在规律的兴趣。培养理论联系实际，学以致用 的意识。
▲ 陆地自然带的水平分异规律
F
①
E
D C
② ③
① ②
B
A
规律总结：
• 判断自然带的名称 • 自然带分布的特点（延伸和更替方向） • 造成这种分布的原因是什么？
珠穆朗玛峰
山地最下面的自
然带，与山体所
影响因素
处的水平自然带 保持一致。
1•、说山出体珠所峰处南的、纬北坡度的基带 的• 名山称体的海拔高度以及山底到山顶相对高度
2的•、差比其异较他，南因并、分素北析（坡原阴自因然坡带、分阳布坡还是迎风坡、背风坡等）
非地带性
• 实际环境与理论上（依据所处的纬度位置、 海陆位置和海拔高度得出的）自然带不一 致的现象。
受非地带性因素影响的区域有哪些？影响因素 是什么？
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演讲人: XXX
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