班级___________ 姓名 ___________初三物理单元测试试卷一、选择题：（每题2分，共30分） 1、下列属于费力杠杆的是 （ ）A ．开瓶盖起子B ．道钉撬C ．筷子D ．钢丝钳 2、学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是（ ）A ．这是一个动滑轮，可省力B ．这是一个定滑轮，可省力C ．这是一个动滑轮，可改变施力方向D ．这是一个定滑轮，可改变施力方向 3、如图2所示，在扶正被风吹倒的树木时，下列措施最合适的是（ ）A.绳直接系在A 点B.绳直接系在B 点C.在A 点垫上橡皮，再系上绳D.在B 垫上橡皮，再系上绳 4、如图3所示,林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（ ）：A. 1 JB. 0.1JC.2 JD. 0.2 J 5、某同学用一滑轮组分别将两个质量不等的重物在相等时间内匀速提升相同高度（不计绳重和摩擦），则两次拉升重物过程中（ ）A ．做的额外功相等B ．做功的功率相等C ．做的总功相等D ．机械效率相等 6、关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（ ） A ．力越大，功率越大 B ．距离越长，功率越大 C ．做功越多，功率越大 D ．做功越快，功率越大7．在滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下2m 时，物体升高了0.5m ，被提升物体的质量是20kg 。
若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉绳子的力应为 （ ） A ．40N B ．50N C ．100N D ．5N8、在相同的水平推力作用下，使较重的A 物体沿光滑的平面移动，较轻的B 物体沿粗糙的平面移动，若移动相同的距离，则下列说法中正确的是（ ） A ．推力对人物体做的功多 B ．推力对B 物体做的功多 C ．推力对A 物体和B 物体做的功一样多．D ．条件不足，无法比较推力对它们 做功多少的关系 9、关于机械效率，下面说法正确的是（ ） A ．功率越大的机械，机械效率越高 B ．机械效率越低的机械，做的功越少C ．由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于100％D ．有用功越大，机械效率越高10、如图4所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及 摩擦，则（ ）A ．W1=W2 η1=η2B ．W1=W2 η1<η2C ．W1<W2 η1>η2D ．W1>W2 η1<η211、工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了图5所示的四种方案(机器下方的图1图2图4 图3小圆表示并排放置的圆型钢管的截面)，其中最省力的方案是 （ ）12、如图6所示，杠杆可绕O (O 是杠杆的中点)转动，现在B 端挂一重为G 的物体，在A 端施加一作用力F ，使其在如图所示的位置平衡，则 （ ） A ．F 一定大于G B ．F 一定等于G C ．F 一定小于G D ．F 可能小于G13、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图7所示的甲、乙两个滑轮组，不计绳子与滑轮的摩擦，则（ ）A ．甲较省力且机械效率较高B ．乙较省力且机械效率较高C ．两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D ．两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同 14、用如图8所示的滑轮组将重10 N 的物体匀速提升0．1 m ，拉力F 为6 N ．下列说法中正确的是（ ）A ．所做的有用功为0．6 JB ．所做的额外功为0．8 JC ．所做的总功为1．2 JD ．此滑轮组的机械效率为60％15、斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如图8甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是（ ）：A. 甲方法不可以省力，但能省功B. 甲方法可以省力，也能省功C. 乙方法可以省力，但不能省功D. 乙方法可以省力，也能省功二、填空：（每空1分，共21分）16、在下列机械中，A 羊角锤，B 钓鱼竿，C 天平，D 筷子，E 铁匠剪刀，其中属于省力杠杆的是__▲__；属于费力杠杆的是___▲___；属于等臂杠杆的是____▲____。
（只需填序号） 17、有一杠杆，动力臂是阻力臂的３倍，则动力大小是阻力大小的__▲_倍，这是一根___▲__（省、费）力杠杆。
18、将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上，微微抬起一端，至少要用力196N ，则木棒的重力约是_ ▲___N 。
19、如图9，每个钩码重0.49Ｎ，杠杆上每格长度相等，现用一弹簧测力计要求钩在支点右侧，使它的示数为0.98Ｎ，且杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计应钩在___▲__点处，拉力方向应____▲____；如要求弹簧测力计钩在支点左侧，使它的示数为0.49Ｎ，且杠杆仍保持平衡，则弹簧测力计应钩在___▲___点处，拉力方向应____▲____。
20、起重机在5秒内将重2×104N 的集装箱匀速提高2m ，在这过程中起重机拉力做的功_____图9 B O A C D E F G H图6图7图8图8▲___J ，它的功率为____▲___W 。
若起重机又将集装箱匀速平移了3m ，此时拉力做功____▲____J ，平移时的功率为____▲___W 。
21、在某次跳绳测试中，小红同学用1分钟跳了120次，若她的质量为40kg ，每次起跳高度约5cm ，试求她跳一次做功__▲__J ，跳绳时的平均功率为__▲__W 。
（g=10N/kg 22、如图10是一种开瓶器。
使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出。
压把相当于 ▲ 。
小李在5s 内将瓶塞拔出，若瓶塞长5cm ，瓶塞受到的平均阻力为200N ，则王哲克服瓶塞阻力做了 ▲_J 功，其做功的功率为 ▲ W 。
23、用一只木桶通过滑轮组到井下取水，第一次取半桶水，第二次取满桶水（摩擦不计）。
两次比较：额外1W ▲ 12:η额外W ▲ 2η（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、作图题和实验题：（每图2分，每空1分，共16分）24、如图12所示，杠杆在力F1、F2作用下处于水平平衡状态，L1为F1的力臂。
请在图中作出F2的力臂L2及力F1。
25、如图13所示，F 1是作用在抽水机手柄A 点的动力，O 为支点，请在图中画出F 1的力臂l 1和阻力F 2．26、(1)画出使杠杆AB 在图所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向；(2)在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。
27、在“研究杠杆平衡条件”实验中⑴、实验前出现图17甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母 向 ▲ 调（填“左”或“右”）⑵、实验过程中出现图17乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向 ▲ （填“左”或“右”）移动 ▲ 格。
⑶、图17乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将 ▲ 。
（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）⑷、物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。
实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应 ▲ 砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。
压螺旋压图10图12 图13 图14L1F228、如图19所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置。
⑴、小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数，并填好下表的空格：⑵、请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是 【 】 A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关 B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多 四、应用计算题：（第30题6分，第31题5分，第32题12分，共23分） 29、工人师傅常采用斜面把重物搬运到汽车上，如图21所示．汽车车厢底板高度为h ，斜面长度为S ，现用力大小为F 沿着斜面把重力为G 的重物匀速拉到车上．求： (1)该工人师傅所做的有用功 （3分）。
(2)该斜面的机械效率 （3分）。
（写出表达式）30、一辆重6×104N 的载重汽车在平直公路上以10m/s 的速度匀速行驶1min ，发动机功率48kW ，求⑴、汽车在1min 内做的功？（2分） ⑵、汽车行驶过程中受到的阻力。
（3分） 31、用如图21所示的滑轮组匀速提升重为480N 的物体G ，所用拉力F 为200N ，将重物提升3 m 所用的时间为10s ．求：(1)重物上升的速度 (2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率 (4)滑轮组的机械效率次数 钩码重 G/N 钩码上升 的高度h/m 拉力F/N细线自由端 移动的距离s/m机械效率/％ 1 1.0 0.2 0.8 0.4 ▲ 2 3.0 0.3 ▲ 0.6 75 图17 图19 图20图21初三物理单元测试试卷答题卡一、选择题：（每题2分，共30分） 题．目． 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10．． 11．． 12．． 13．． 14．． 15．． 答．案．二、填空：（每空1分，共21分）16、_____； _____； _______。
17、 ， _____。
18、_ __。
19、_ _， _____； ______， ______。
20、______， ______。
_______，______。
21、________， ___ ___。
22、 _____。
___ ， 。
23、 ， 。
三、作图题和实验题：（每图2分，每空1分，共16分）．27、⑴、 ⑵、 。
⑶、 。
⑷、 。
28、⑴、拉力F/N ，机械效率 ⑵、【 】 四、应用计算题：（第30题6分，第31题5分，第32题12分，共23分） 29、(1) （3分）。
(2) （3分）。
图14L1F2图12 图13 班级 ；学号 ；姓名。