课程教学设计2013 ～2014 学年第二学期
教学部门信息技术系
课程名称室内设计综合实训（一）专业、班级 12室内一、12室内二
主讲教师王庆平、崔晓斌
山东省潍坊商业学校
《室内设计综合实训一》课程整体教学设计
一、管理信息
课程名称：《室内设计综合实训一》制定时间：2014年3月
课程代码：所属部门：信息系
制定人：王庆平崔晓斌批准人：
二、基本信息
学分：课程类型：专业课
学时：224 先修课：3DSMAX、CAD、PS
/授课对象：12室内一、12室内二后续课：
三、课程设计
1．课程目标设计
(1) 能力目标
总体目标：通过学习培养学生独立思考问题的能力以及团结协作的能力，使其具有独立处理问题的能力，为以后的工作打下坚实的基础。

具体目标：
①具有量房的能力
②具有出方案的能力
③具有设计效果图的能力
④具有绘制施工图的能力
⑤具有工程预算的能力
(2) 知识目标
①掌握AUTOCAD，绘制施工图
②掌握3DSMAX&VRAY设计效果图
③掌握EXCEL表格编制工程预算；
(3)素质目标
①学会利用Internet获取相关的有用信息；
②学会在客户洽谈过程中推销自己作品的能力。

③在表述与回答问题的过程中提高语言表达能力。

3．能力训练项目设计
4．进度表设计
5．第一堂课设计（在机房）
第一步
①结合上学期所讲内容，介绍本学期所讲内容与注意点，激发学生的学习热情。

②如何学：本课程的特点和相应的学习方法。

③学好的标准是什么：知识和技能的目标。

④本课程的考核要求：强调实际操作能力的考核，强调平时训练的重要性。

①通过提问了解学生上学期所学内容及掌握程度；
②介绍本学期所讲内容及注意点与难重点；
③布置作业：复习巩固上学期所讲内容，了解本学期所学内容。

四、考核方案设计（供参考）
本课程属于实践性、应用性很强的课程，所以要加强动手应用能力的考核。

总成绩＝平时考核成绩（10分）＋实践考核成绩（60分）＋期末考试成绩（30分）。

2、平时考核成绩（10分）＝平时学习表现考核（考勤）（5分）+ 作业考核（5分）。

3、实践考核成绩（60分）＝任务完成情况（45分）＋任务完成的熟练程度（15分）
4、期末考试考试的方式。

上机考试，时间240分钟。

五、教材与参考资料
1.学生可从图书馆、电子资料室寻找相关书籍及杂志、报刊等资料
2.因特网上的资源
火星时代网站
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需要说明的其他问题
1.突出学生为主体；
2.加强学生能力目标的培养；
3.加大学生的能力训练。