9、《第一批异体词整理表》，由中华人民共和国教育部、国家语委联合发布，于2002年开始试行。
现代汉语规范化就是树立并推广现代汉语明确的、一致的标准。这个标准是：
以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作中的一般用例为语法规范。
二、现代汉语规范化
1、语音：“以北京语音为标准音”。
2、词汇：“以北方话为基础方言”。
二、现代汉民族共同语
（一）共同语和方言
作为民族共同语基础的方言叫基础方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。
共同语的形成基础和条件：
1.该方言在社会中的地位
2.该方言区的政治、经济、文化以至人口条件。
（二）现代汉民族共同语的形成。
民族共同语是在北方方言基础上形成的。在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
2.词、短语和句子的结构原则基本一致
3.词类和句法成分关系复杂
4.量词和语气词十分丰富
五、汉语的地位
汉语是世界上历史最悠久、使用人口最多的语言之一。
现代汉语是联合国六种工作语言之一。
第二节现代汉语规范化和推广普通话
解放以来，国家颁布的语言文字规范化方面的几个重要文本有：
1、《汉语拼音方案》，1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议通过。
•10分的问答。审题很重要，答案要全面而详细。
•全面意味着要点不能少。
•详细是说，对要点要解释陈述，或许要举例。
•看书要仔细，善于思考总结。
二、夯实基础，追求卓越。
绪论
第一节现代汉语概述
一、什么是现代汉语
汉语：刘邦始建都于汉中，汉中因汉水而得名。公元前206年，刘邦得天下，国号称“汉”。后外族人称中原人为汉人，于是沿用下来，因而也有了“汉语”的名称。
（二）方言与共同语的关系
方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一种民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
现代汉语的广义和狭义的理解：
现代汉语：指现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。这是1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会上确定，由国务院颁发的。这是狭义的现代汉语，广义的现代汉语还包括现代汉语方言。
现代汉语的性质:
现代汉语有口语和书面语两种形式。
2、《普通话异读词审音表》，国家语委、国家教委、广电部审核通过，1985年12月27日公布实施。
3、《简化字总表》，国家语委于1986年10月10日重新发表了原中国文字改革委员会于1964年发布的《简化字总表》，对原表的个别字作了重新规定。
4、《现代汉字通用字表》，国家语委汉字处，在新闻出版署等单位的协助下，于1988年制订了该表，收字70000年10月31日九届人大第十八次会议又通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，此法已于2001年1月1日生效实施。
三、推广普通话
为什么要推广普通话？
推广普通话是关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际间交往的大事，也是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基本工程。
•二、实践题（10*4）
•（1）元音和辅音的发音、国际音标等
•写出下列汉语中元音、辅音的发音条件。
•（2）音节结构分析。包括国际音标、声韵调和四呼等。
•（3）复合式合成词的结构类型分析。
•（4）义素分析法分析一组词语。
前两个题型主要需要对课本基础知识的熟练掌握。
•三、问答题（10*3）
问答题答题思路：
（三）现代汉民族共同语的含义
现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
三、现代汉语方言
（一）方言的成因
社会、历史、地理方面：
长期的小农经济、社会的分裂割据、人口的迁徙、山川的阻隔
语言本身的因素：
语言发展的不平衡性，不同语言间的相互接触、影响等
5、《标点符号使用法》，由国家语委提出，国家技术监督局批准发布，于1996年6月1日开始实施。
6、《汉语拼音正词法基本规则》，由国家教委、国家语委提出，国家技术监督局批准、发布，于1996年7月1日开始实施。
7、《普通话水平测试等级标准》（试行），国家语委于1997年12月5日颁布。8、《中华人民共和国国家通用语言文字法》，2000年10月31日第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，于2001年1月1日起实施。
三峡大学文学与传媒学院
现
代
汉
语
复习参考（仅个人观点）
结合多个老师课堂讲解以及相关资料
目录
一、有的放矢，明确考向。
二、夯实基础，追求卓越。
（对本书知识点做一个简单的回顾与概括，绪论部分较详细）
三、重看课后，温故知新。
（附上本册书的课后习题答案）
一、有的放矢，明确考向。
本次考试主要有以下题型：
•一、填空题（1*30）【主要是绪论部分】
（三）现代汉语方言区的划分
北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
四、现代汉语的特点
（一）语音方面:（4个）
1．没有复辅音
2．元音占优势
3．音节整齐简洁
4．有声调。
（二）词汇方面:（3个）
1.单音节语素多
2.构词广泛运用词根复合法
3.同音语素多
（三）语法方面:（4个）
1.词序和虚词是表达语法意义的主要手段