班级：姓名：
27、岳阳楼记（复习教案）
范仲淹
一、明确学习目标：
1、重点文言文实词的意思。
2、会用现代汉语翻译文中重点句子的意思。
3、了解文章的主旨。
二、自学自探
（一）、文学常识
1、作者简介：范仲淹(989～1052)，字希文，北宋初期著名的政治家，军事家，文学家。
谥号“文正”，世称“范文正公”。
2、“记”，是古代的一种文体。
可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志，属于记述文的范畴。
（二）“我会学”（5分钟）：自学资料P25，掌握相关字词、句的意思。
越．（及，到）明年
．．（第二年），政通人和
．．．．（政事顺利，百姓和乐。
）百废（荒废了的事业）具．（通“俱”全，皆）制．（规模）属．（同“嘱”，嘱托）
胜状
．．（雄．．（胜景，好景色）朝晖．（日光）夕阴．（阴冷、昏暗）大观
伟景象）备．（详尽）南极．（尽，这里译为“直通”）迁客
．．（谪迁
的人）骚人
．．（诗人）
开．（天气放晴）谗．（说坏话）畏讥．（批评指责）集．（群鸟停息在树上）一．（全）空．（消散）偕．（一起）把．（持、执）守．（做……太守）
二、用现代汉语翻译下列句子。
1、越明年，政通人和，百废具兴。
译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，许多荒废的事业都兴办起来。
2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译：我观赏那岳州的美好景色，都在洞庭湖之中。
3、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
译：它含着远处的山，吞吐长江的水，浩浩荡荡，无边无际，或早或晚（一天里）阴晴变幻，景象千变万化。
4、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译：在这时登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑，满眼萧条冷落，极度感概而悲愤不已的种种情绪了。
5、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
译：我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种心情不同，这是什么原因呢？
6、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
译：不因外界的好坏和自己的得失或喜或悲；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。
7、至若春和景（日光）明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;
译：至于春风和煦、阳光明媚，波浪平静，天光水色交相辉映，一片碧绿，广阔无边；
8、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
译：有时大片的烟雾完全消散了，明月照耀着千里大地，浮动的月光象闪耀着的金光，静静的月影像沉下的玉璧，渔夫的歌声互相唱和，这种快乐哪有穷尽！
9、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
译：“在天下人担忧之前就担忧，在天下人的快乐之后才快乐”吧。
10、沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
译：成群的沙鸥，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸边的香草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。
三、课文内容探究
1、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
答：气势非凡：“衔远山，吞长江”。
（2）宽阔无边：“浩浩汤汤，横无际涯”。
（3）湖光山色：“朝晖夕阴，气象万千”。
2、本文的主旨是什么？
答：本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”“览物之情”的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，也表示了对好友滕子京的慰勉和规箴之意。
3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎么样的思想境界？
忧国忧民，以天下为已任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享乐在后的品德。
开远市第八中学自主教学课堂模式（九年级语文学案）
班级：姓名：
27、岳阳楼记教案
范仲淹
一、明确学习目标：
1、重点文言文实词的意思。
2、会用现代汉语翻译文中重点句子的意思。
3、了解文章的主旨。
二、自学自探
1.“我会学”（5分钟）：自学资料P22，掌握相关的字词的意思
2.“我会做”（3分钟）：
（一）、文学常识
1、“记”，是古代的一种文体。
可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志，属于记述文的范畴。
（二）、作者简介：范仲淹(989～1052)，字希文，北宋初期著名的政治家，军事家，文学家。
谥号“文正”，世称“范文正公”。
2、解释下列加点的意思。
越．（）明年
．．．．（）百废．．（）政通人和
（）具．（）制．（）属．（）
胜状
．．．．（）朝晖．（）夕阴．（）大观
（）备．（）南极．（）迁客
．．（）骚．人．（）
二、用现代汉语翻译下列句子。
1、越明年，政通人和，百废具兴。
译：
2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译：。
3、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
译：。
4、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译：。
5、予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
译：
6、不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
译：。
7、至若春和景（日光）明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;
译：
8、而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
译：
9、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
译：。
10、沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
译：。
三、课文内容探究
1、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
答：。
2、本文的主旨是什么？
答：。
3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎么样的思想境
界？
答：。