四年级（上）古诗专项练习题一、找一找，连一连，写一写。

《明月几时有》刘禹锡（唐）《望洞庭》李白（唐）《峨眉山月歌》苏轼（北宋）《风》李峤（唐）《元日》柳宗元（唐）《江雪》王安石（宋）二、连一连但愿人长久，千里共婵娟。

王维暮然回首，那人却在，灯火阑珊处。

陆游纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

苏轼劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

辛弃疾三、解释带点的词、诗句的意思。

（1）但愿人长久，千里共婵娟。

只希望自己思念的人健康长寿,虽远隔千里,却可以共赏同一轮皎洁的明月.用以表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿.只愿互相思念的人能够天长地久,即使相隔千里,也能通过月光来传递思念.（3）千山鸟飞绝．（4）千门万户曈曈日．．．是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中.三、默写本册所学古诗。

风（李峤）解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

望洞庭（刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.四、选择(将正确的答案填在各题的序号下面)1、“鲁肃”这一人物形象出自( C )A、《封神演义》B、《水浒传》C、《三国演义》D、《西游记》2、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是( D )A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色3、下面不是三国故事的是( D )A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4、“完璧归赵”这个故事发生在( B )A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是( B )A、汉朝名将霍去病B、汉朝名将李广B、 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云6、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是( A )A、杜甫B、李白C、白居易D、陆游7、《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫( D )A、孙悟空B、齐天大圣C、孙行者D、美猴王8、被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市( C )A、上海B、南京C、香港D、澳门9、“能说会道”中的“道”的意思是( B )A、道路B、说、讲 C方向10、下面各组词语中，表示人物神态的是(C )组。

A.全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B.全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C.全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D.全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍11、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是( A )A.《山行》B.《早发白帝城》C.《题西林壁》D.《宿新市徐公店》12、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。

”这句的修辞手法是( A )。

A.拟人B.比喻C.排比D.夸张13、“李老师是教师”中的空白部分应填以下五个部分内容的：①年轻的;②具有改革精神的;③一位;④特级;⑤小学语文。

下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是(D )A.①②③⑤④B.③①②⑤④C.②①③⑤④D.③⑤①②④14、被人们称为“天府之国”的我国的( A )省。

A、四川B、湖南C、浙江D、云南15、“拨乱反正”中的“拨”的意思是( A )A、治理B、调转C、使东西移动16、“白雪公主”这个形象最早来自于（A）A、格林童话B、安徒生童话C、伊索寓言17、安徒生童话《海的女儿》里，小美人鱼变成人是为了见到谁？（C）A、渔夫B、皇后C、王子18、维纳斯是希腊神话中的（ B）A、智慧女神B、爱神和美神C、自由女神19、“程门立雪”这个典故讲的是宋朝的杨时，为了见名士程颐而在他家门前冒雪等待的故事，那么杨时等待的目的是（A）A、拜访B、请罪C、道谢D、辞别五、填空。

1、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。

如，刘禹锡的“____湖光秋月两相和潭面无风镜未磨________”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；又如李白的《峨眉山月歌》中夜发清溪向三峡,.24、快过年了，我们会想起表现过年时热闹欢乐气氛的诗句：爆竹声声一岁除,春风送暖入图苏.家家户户瞳瞳日,总把新桃换旧府。

5、古人写诗常常“借月抒怀”，如，春风又绿江南岸，明月何时照我还。

请你写出两句这样“借月抒怀”的诗来：（1）举头望明月, 低头思故乡. 。

（2）月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。

6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（高适《别董大》）8、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）9、1．《望洞庭》和《峨眉山月歌》都是描写_ C _的。

A．夏天景色 B．春天景色 C．秋天景色2．《望洞庭》通过丰富的__想象______和形象的___比喻_____，将月夜中的洞庭美景描绘得惟妙惟肖。

《峨眉山月歌》抒发了作者行船时思念____故乡和友人_的感情。

六、古诗填空。

1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2、大漠孤烟直，长河落日圆。

3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

5、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

6、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

7、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

8、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲. 。

11、采菊东篱下，悠然见南山。

12、好雨知时节，，当春乃发生。

13、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

14、生当作人杰，死亦为鬼雄。

15、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

七、给下列古诗填上表示颜色的词。

1、（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。

2、遥望洞庭山水（翠），（白）银盘里一青螺。

3、日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。

4、千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。

5、返景入深林，复照（青）苔上。

八、在括号里填上动物名。

1、故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。

2、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。

3、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

4、柴门闻（犬吠）吠，风雪夜归人。

5、竹外桃花三两枝，春江水暖（鸭）先知。

6、小荷才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。

7、留连戏（碟）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。

九、在括号里填上带“春”的词语。

1、（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

2、（春江）潮水连海平，海上明月共潮生。

3、（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？4、（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。

5、（春城）无处不飞花，寒食东风御柳斜。

十、连线题（前后诗句及题目）洛阳亲友如相问每逢佳节倍思亲芙蓉楼送辛渐劝君更进一杯酒一片冰心在玉壶九月九日忆山东兄弟儿童散学归来早西出阳关无故人送元二使安西月落乌啼霜满天忙趁东风放纸鸢枫桥夜泊独在异乡为异客江枫渔火对愁眠村居十一、填上适当的诗句。

1、在《长歌行》中，有一句诗告诉我们从小要努力，否则长大后一事无成，会让你后悔莫及的。

这句诗是：少壮不努力，老大徒伤悲。

2、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：欲穷千里目，更上一层楼。

3．当我们浪费粮食时，妈妈常用谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这句诗来教导我们。

4．当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客。

来表达对家乡亲人的思念。

5、班上有同学迷上了电子游戏，我用诗句__一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴来劝告他要珍惜时间，好好学习。

十二、默写下列诗人写的诗各一首并写出诗名和朝代。

10分李白：唐《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

苏轼：宋《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！。

十三、完成下列各题：1、解释带点的词，并说说诗句的意思。

（1）夜发．清溪向三峡，思君不见下．渝州。

（2）千山鸟飞绝．（3）千门万户曈曈日．．．“相”：相互“和”：和谐“镜”：波平如镜。

“镜未磨”：古人的镜子用铜制作、磨成。

这里一说是水面无风，波平如镜。

后两句的意思是说：遥望美丽洞庭的湖光山色。

真的令人浮想联翩。

那翠绿的君山，真像景亮银盘里的一枚玲珑陀螺。

3、《望洞庭》这首诗歌运用了比喻的修辞手法，分别把湖面比作镜子；后两句把洞庭水比作了白银盘；把山比作了青螺赞美了洞庭湖的山水美景，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图的美景，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美的美好感情。

4、《峨眉山月歌》的作者是唐代诗人李白被后人尊为诗仙，这首诗是作者初离四川时写的。

诗中写了五个地名峨眉、平羌，清溪，三峡，渝州。

抒发了作者李白对祖国秀美的大好河山的热爱和赞美之情的感情。

诗人从“峨眉山月”写起，点出了诗人远游的时令是在秋天，前两句的意思是说：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。

流动的平羌江上，倒映着精亮月影。

5、中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。

如，刘禹锡的“______湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

”用比喻的手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；如浩气长存的文天祥写下的不朽名句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青；岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”勾勒出一幅雾凇美景图；又如李白的《峨眉山月歌》中表达了对友人的思念。

6、当春暖花开时，我就会想起诗句：“等闲识得东风面,万紫千红总是春. 。

”听着沙沙的春雨声，我不禁想起诗句：“好雨知时节,当春乃发生。

”当夏日炎炎时，我的眼前会浮现出这样的情景：“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头当秋意浓浓时，“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花. ”的画面就会出现在眼前当雪花纷飞时，我看到了这样的情景：“孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

”7 、朋友与你分别，你赠他一句：“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

”他也会用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. ”来感谢你。

亲人远在外地，望“月”思人，你会吟诵“海上生明月，天涯共此时。

8、人们常用古诗“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪使干。

”来赞颂那些具有默默奉献精神、燃烧自己、照亮别人的崇高品质的教师们。

12、古人写诗常常“借月抒怀”，如，春风又绿江南岸，明月何时照我还。

请你写出两句这样“借月抒怀”的诗来：（1）床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡.。

（2）明月松间照,清泉石上流.(王维：《山居秋瞑》) 。

9、快过年了，我们会想起表现过年时热闹欢乐气氛的诗句：除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

10、《元日》这首诗的作者是王安石。

他是北宋朝著名的政治家、思想家、文学家。

这首是描写了放鞭炮。

贴对联的场面。

抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。

，的文学家、哲学家和政治家，是“唐宋八大家”之一。

12、默写本册所学古诗望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

十四、问答题。

1、有这样一首有趣的诗，诗中所含了10个依次排列的数字，请问这是哪首诗？司马相如曾给妻子送出了一封十三字的信：一二三四五六七八九十百千万.聪明的卓文君读后,泪流满面.一行数字中唯独少了一个“亿”,无亿岂不是表示夫君对自己“无意”的暗示?她,心凉如水.怀着十分悲痛的心情,回了一封《怨郎诗》.其诗曰：一别之后,二地相悬.只说三四月,谁知五六年.七弦琴无心弹,八行字无可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿.百思念,千系念,万般无奈把郎怨.万语千言说不完,百无聊赖十依栏.九重九登高看孤雁,八月仲秋月圆人不圆.七月半,秉烛烧香问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒.五月石榴似火红,偏遇阵阵冷雨浇花端.四月枇杷未黄,我欲对镜心意乱.忽匆匆,三月桃花随水转,飘零零,二月风筝线儿断.噫,郎呀郎,巴不得下一世,你为女来我做男.2、有一首诗，它的内容就是一个谜语，而它的题目就是谜底，请问这是哪首诗？《画》王维远看山有色, 近听水无声。