主要显示工作空间中所有变量的名称、大小、 字节数和变量类型说明，可对变量进行查看、 编辑、保存和删除等操作。
当前工作目录
当前工作目录 指运行文件时的目录，在当前目录下的文件、 函数首先被调用。 当前工作目录可以更改。
搜索路径
搜索路径 在执行同类程序过程中，按照一定优先次序 寻找相关的文件。
命令历史窗口
自动保存所有用过的命令的历史记录，从而 方便用户查询。
如果要编辑和清除这些历史记录，可以选择 菜单中的相关命令或其它方式。
通过双击或其它方式可进行历史命令的再运 行。
可以生成m文件。
启动平台窗口和按钮
帮助用户方便地打开和调用的各种程序、函 数和帮助文件。
主窗口左下角的按钮，单击该按钮会弹出一 个菜单，选择其中的命令可以执行的各种产 品工具，以及查阅和使用包含的各种资源。
1.2 的安装与启动
1的安装 初次安装可能提示要安装虚拟机，选
择是； 安装路径最好没有中文字符和空格； 可选择安装部分或全部功能，建议完
全安装； 不选择网上更新功能。
1. 的安装
安装完成后，在安装目录下将包含如下文件夹。
1. 的安装
续表
2的启动
的启动 双击桌面图标 开始菜单快捷方式 双击安装目录\\32\文件 的退出 命令、 菜单 窗口
主任 编写程序； 1984年—、、 合作创立公司，正式把推向市场； 20世纪90年代—成为国际标准计算软件； 、、并称为当代三大数学软件。
的版本历史
1984年，推出了第一个商业版本1.0版； 1992年，推出 4.0版 1996年，推出 5.0版（R8） 2000年，推出 6.0版（R12） 2004年，推出 7.0版（R14） 2006年3月，推出 7.2版（R2006a）
1.3 操作界面
主窗口
帮助系统
搜索路径
当前工作目录 窗口
主窗口是的主要工作界面。 包括菜单栏、工具栏、其它功能窗口。 1．菜单栏 ► 菜单项—实现有关文件的操作； ► 菜单项—命令历史窗口的编辑操作； ► 菜单项—设置集成环境的显示方式； ► 菜单项—设置的操作； ► 菜单项—用于关闭所有打开的编辑器窗口，包 括、、和窗口； ► 菜单项—用于提供帮助信息。 2．工具栏
《编程技术》教学大纲
课程内容及学时分配 第1章 简介及界面环境 2学时 第2章 矩阵及其操作 4学时 第3章 计算可视化 4学时 第4章 编程基础 8学时 第5章 数据分析 4学时 第6章 数值计算 4学时 第7章 符号运算 2学时 第8章 文件的读写操作 2学时 第9章 图形用户界面设计 1学时 第10章 编译与接口 1学时
用户自己书写的函数有可能并没有保存在搜 索路径下。要解决这个问题，只需把程序所 在的目录扩展成的搜索路径即可。
搜索路径
查看的搜索路径 在命令窗口中输入或可得到的所有搜索路径 选择主窗口中的【】|【 】菜单， 进入【设
置搜索路径】对话框。
搜索路径
设置更改的搜索路径 在命令窗口中输入或命令或通过【】|【 】
命令窗口
命令窗口是与用户的主要交互窗口，用于输入命令 并显示除图形以外的所有执行结果。
命令窗口中的“>>”为命令提示符，表示正在处 于准备状态。
在命令提示符后键入命令并按下回车键后，就会执 行所输入的命令，并在命令后面给出计算结果。
工作空间窗口
工作空间主要用于存储各种变量和程序运行 结果。
菜单，进入“设置搜索路径”对话框，通 过该对话框编辑搜索路径。 在命令窗口执行“(, ‘D:\’) ”，可以把 “D:\”加在搜索路径中。 在命令窗口执行“ D:\ ”，将新的目录加到 整个搜索路径的开始。
搜索路径
执行和调用优先级： (1) 检查该命令是不是一个变量。 (2) 检查该命令是不是一个内部函数。 (3) 检查该命令是否当前目录下的M文件。 (4) 检查该命令是否搜索路径中其他目录下的M文件。
9月，推出 7.3版（R2006b） 2006年以后每年两个版本，一般3月a版本，9月b版本。
2的特点
● 基本操作数据单位是矩阵 ● 操作简单、易学，效率高 ● 开放性、可移植性强 ● 接口类型多 ● 内核不支持大写输入
3的优势
友好的工作平台和编程环境 简单易用的程序语言 强大的科学计算机数据处理能力 出色的图形处理功能 应用广泛的模块集合工具箱 实用的程序接口和发布平台 应用软件开发（包括用户界面）
第1章 简介及界面环境
1.1 简介 1.2 的安装与启动 1.3 操作界面 1.4 的通用命令等 1.5 的帮助系统 1.6 应用示例 习题
1.1 简介
1的发展历程 2的特点 3的优势 4的主要功能 5产品家族
1的发展历程
是 （矩阵实验室）的简称 20世纪70年代—美国新墨西哥大学计算机科学系
编程技术
吴明录 2010.3
《编程技术》教学大纲
课程基本情况 课程总学分：2 课程总学时：32 课程性质：选修课 先修课程：高等数学、应用数学、线性代数、数值分析、计算机
基础、C语言 考核形式：考试 参考书目： (1) 周建兴等. 从入门到精通，人民邮电出版社，2008； (2) 薛定宇等.高等应用数学问题的求解，清华大学出版社，2004； (3) 苏金明等7.0实用指南（上、下册）,电子工业出版社，2004； (4) 阮沈勇等程序设计，电子工业出版社，2004。 要求 (1) 课堂上认真听讲、细心观察、勤于思考、记好笔记； (2) 课下多总结、交流、实践。
4的主要功能
● 数值分析 ● 数值和符号计算 ● 工程与科学绘图 ● 控制系统的设计与仿真 ● 数字图像处理 技术 ● 数字信号处理技术 ● 通讯系统设计与仿真 ● 财务与金融工程 ● 语音识别
5产品家族
具有70多个产品模块，50多个专业工具箱
—系统辨识工具箱 —模糊逻辑工具箱 —图象处理工具箱 —神经网络工具箱 —优化工具箱 —偏微分方程工具箱 —统计工具箱 —符号数学工具箱 —小波工具箱