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学期教务处工作总结

学期教务处工作总结-学年度下学期教务工作以党的所有教育发展理论为各项工作的指导思想,在“促进人的发展、努力使每一个人都得到进步,通过教学,教会学生做人、做事、做学问”的总目标下,以“促进人的发展、努力使每一个人都得到进步”和“争创一流品质学校、不断提高学校名望等级”为奋斗目标,以“不断提高教学质量,关注学生终身发展”为教学管理工作理念,以提高教学质量为中心开展各项教学教务工作,加强了教研组、年级组、备课组建设,开始倡导并努力向实现“有效教学”转变,要求所有教学人员向教学研究要质量,向45分钟要质量,并通过不断完善和实施各项教学制度,保证和促进我校教学工作的科学发展。

一、完成教学目标情况、毕业班(06级)在中考情况:表一:中考城关初中各班成绩统计表班别全a+总分a+总分a总分b+(含3a)总分b+总分b总分c+总分c总分d总分e参考人数班主任061152 1515 8200 58062 17 125 2011 7400 61063 1672 1611 8660 60064 17 142 1313 645706507162121451105606617103812611405806712104181933005506803144第 3 页共39 页111610130580691712515119100 550610 1131228131242064合计762 12231 136135 7437160582表二:中考级各班单科、总分进入a+、a等级排名人数情况班别政治语文数学物理化学英语历史总分班主任a+aa+aa+aa+aa+aa+aa+aa+a合计06(1)人12人人9人人人人人9人人人13人人13人人第 5 页共39 页06(2)9人9人人20人11人11人10人人12人11人11人9人人15人人12人1906(3) 6人6人人人人人人6人人6人11人6人9人人6人人1306(4) 人人人10人人10人10人人12人13人11人11人人14人2106(5)人人人15人6人9人11人11人12人10人13人13人9人13人人16人2306(6)6人人6人 6人9人10人人人6人人11人9人第7 页共39 页人10人1706(7) 人人人11人人12人人11人人人6人人人10人人10人1206(8) 人14人人12人人11人6人11人6人12人人9人人11人人14人1706(9)6人12人人人10人人9人13人9人9人10人12人人12人1906(10)14人6人14人10人人14人12人10人15人人18人人13人13人13人12人25小计67人73人62人114人66人99人80人87人第9 页共39 页105人96人81人116人62人122人184人总计1401761651671682011971842、非毕业班参加全县期末水平性测试情况年级成绩科目 30分以下30︱3940︱4950︱5960︱7172︱798096︱99100︱107108︱119120学生数参考人数平均分及格人数及格率优秀人数优秀率最高分七年级语文74817518027677151280699699886128825636113是否达标第11 页共39 页√数学94575594929716221225069969962 3074448115是否达标英语346972537147147448477169969974 40057120是否达标√政治72127451111452101285699699765998634349100是否达标√√√历史4543547910013016977269969967第13 页共39 页24835100是否达标地理243163 106575946202069969939 127182291是否达标生物205388118 165140 8332069969962 42060 1151698是否达标年级成绩科目 30分以下30︱3940︱4950︱5960︱7172︱7980︱9596︱99100︱107108︱119120学生数参考人数平均分及格人数第15 页共39 页及格率优秀人数优秀率最高分八年级语文31410384121274165310579579925239027047114是否达标√√√数学1764853558174808315795016629122110是否达标英语638567386945902146550579579662574412221119是否达标物理85846451486382975579第17 页共39 页29551 18432100是否达标√政治9163964 114145 13160157957971 45178 19233100是否达标√√√历史4049605861809613457967371642304099是否达标√地理2456675012110010259057957964382661612899是否达标√√生物1021495493120第19 页共39 页057957970445772324099是否达标√√√附:一、二年级各科期中、期末水平性测试教学质量目标达标线:科目中考科目非中考科目项目平均分及格率优秀率平均分及格率优秀率总分100120100120100120100100100指标708472%25%6566%20%二、完成教务教学工作情况:(一)师资队伍建设1.较合理地配置了本校教师资源,以“以老带新”的原则进行年级、班级教师配置,实现相对意义的“满意组合”,为逐步实现“优化组合”奠定了初步的基础。

附:本学期教职工工作安排表城关初中秋季学期任课教师名单(全校教职工共12人、在岗17人,上课教师9人)三年级班别班主任政治语文数学英语物理化学历史地理生物跟班领导美术音乐体育07(1)陶慧玲张彦芸农倩岚陶慧玲蒙香美潘积文许忠仰覃汉东潘积文韦峰第21 页共39 页07(2)黄美莉黄威琴韦延平陶慧玲黄美莉黄尚书许忠仰覃汉东黄梅美韦峰07(3)张碧红黄威琴潘振华张碧红黄梅美陆炳康许忠仰覃汉东李建华韦峰07(4)赵清华张彦芸覃格霖赵清华黄美莉廖宪桢甘惠萍覃汉东陆永冠韦峰07(5)方梅英张彦芸方梅英赵清华黄莹莹廖宪桢甘惠萍韦民吕进芬韦峰07(6)麻桂梅张彦芸覃柳松麻桂梅翟子敏陆炳康甘惠萍韦民覃柳松黄勇07(7)黎丹黄威琴黎丹麻桂梅黄梅美吴敏卫韦显学梁敢超韦显学黄勇07(8)韦延平黄宝聪韦延平廖丽娇黄梅美黄海峰邓国好梁敢超黄锦培黄勇07(9)蒙香美黄宝聪黄新劭廖丽娇第23 页共39 页蒙香美黄海峰邓国好梁敢超梁运仕黄勇07(10) 黄贵党黄宝聪黄贵党李媚蒙香美黄海峰邓国好梁敢超黄贵党黄勇二年级08(1)陆艳李建华莫乔陆艳韦群英黄尚书梁敢超黄尚兴陈斌李建华韦荣安黄艳勤廖建林08(2)唐何幸古亚七黄雪梅陆雪红唐何幸黄家阳韦民黄尚兴陈斌梁运仕廖建林08(3)韦群英李建华黄丽群韦肖惠韦群英潘筠廖美庆黄英燕陈斌黄梅美廖建林08(4)吴敏卫李建华黄桐陆雪红兰振平吴敏卫梁敢超黄英燕陈斌韦显学廖建林08()原08(11)黄家阳古亚七黄丽群张碧红班小宁黄家阳韦民黄英燕黄志洪吕进芬梁忠敏08(6)赵庆华古亚七赵庆华黄春华张锶瑶第25 页共39 页潘筠廖美庆黄尚兴陈斌黄贵党廖建林08(7)翟子敏李建华黄桐陆永冠翟子敏零达能廖美庆潘明高陈斌陆永冠梁忠敏08(8)陈胜南古亚七莫乔陈胜南杨燕福零达能廖美庆潘明高黄志洪黄锦培梁忠敏08(9)黄雪梅古亚七黄雪梅陆艳班小宁潘积文韦民黄英燕黄志洪韦显学梁忠敏08(10)班小宁古亚七覃柳松黄春华班小宁黄家阳韦民黄英燕黄志洪覃柳松梁忠敏一年级09(1)兰振平覃玉林农文高廖海珍兰振平方燕榕黄俊韦焕琛黄锦培廖天庭陆玉欢09(2)陆游覃玉林陆游农兴东张锶瑶方燕榕黄俊韦焕琛黄锦培陆玉欢09(3)覃汉东吕进芬黄贵党农兴东黄小青覃汉东黄俊韦焕琛第27 页共39 页黄贵党陆玉欢09(4)黄有令黄威琴黎丹黄有令覃洪波覃汉东黄俊韦焕琛潘积文陆玉欢09(5)农艳梅吕进芬农艳梅韦阳晨黄贵平方燕榕黄俊韦焕琛吕进芬陆玉欢09(6)黄威琴黄威琴黄素曲韦阳晨唐何幸方燕榕黄俊韦劲松李建华陆玉欢09(7)覃洪波黄宝聪方梅英黄有令覃洪波方燕榕黄浴钊韦劲松黄梅美曾万胜09(8)黄贵平覃玉林黄慧春黄柳生黄贵平王秀流黄浴钊韦劲松韦显学曾万胜09(9)黄小青黄宝聪潘振华李媚黄小青王秀流黄浴钊韦劲松覃柳松曾万胜09(10)农倩岚吕进芬农倩岚梁运仕唐何幸王秀流黄浴钊韦劲松梁运仕曾万胜09(11)黄华丹第29 页共39 页黄宝聪赵海荣黄华丹覃洪波王秀流黄浴钊韦劲松陆永冠曾万胜09(12)赵海荣吕进芬赵海荣周敏锋黄小青王秀流黄浴钊韦劲松吕进芬曾万胜2.以“铸名组、铸名师”为载体,鼓励教师学习提高。

①加强了理论学习。

学习的意义:就目前我校教学形势而言,重视教学质量、进行教学竞争已成为教学主流,要“争创一流品质学校、不断提高学校名望等级”,我校师资队伍建设的重点应是不断提高教师政治理论和教育教学理论水平,促进我校教师实现从“教书匠”向“教育教学专家”的转变。

为实现这一转变,本学期起加强了我校教师队伍的理论学习。

学习的内容:政治理论学习方面――包括对国际国内形势的了解;对党的教育理论方针的学习;对科学发展观理论学习;对法制、道德观念和人格修养理论的学习;师德师风理论学习;劳动纪律观念理论学习等。

全体教职员工通过政治理论方面的学习,不断修养自身健康向上的道德品质,增强对师德师风核心的“爱心”与“责任”的认识,增强劳动纪律观念,促进自身的科学发展进而促进学生的科学发展,使“与时俱进”不再成为一句空话。

教育教学理论和业务学习方面――包括学习教育教学发展理论;学习先进教育教学方法手段;参加继续教育学习培训;参加各类学历培训;参加“远程教育”培训;参加各类教育教学技术培训;教师互相听课等,使自身教育教学理论和业务水平不断提升,不断适应新的教育教学形势的要求。

本学期主要采用个人自学与集体学习相结合的学习的形式和方法开展学习活动。

除学校、上级组织的各种集体性理论学习外,各年级组、教研组、备课组,均能从本组教育教学具体情况出发,开展级、组理论学习。

②倡导“团结协作、共同发展”的工作原则,通过“集体备课”和年级组、教研组、备课组活动,形成教学合力,打造“名组”、培养“名师”,提高教育教学质量。

③通过对师德师风、劳动纪律、教学效果、教学质量、教学竞赛、教师自身教学理论形成等的追踪、检查,打造一支师德师风正、教学质量好、理论水平高的师资队伍。

(二)班风学风建设①以“齐抓共管、促进发展”为原则,由跟班领导指导、以班主任挂帅、以全体任课教师配合,在各班树立“以热爱学习为荣,以不爱学习为耻;以自觉学习第31 页共39 页为荣,以被动学习或不学习为耻;以成绩为荣,以成绩不及格为耻;以认真读书为荣,以影响学习为耻;以遵守纪律为荣,以遵守纪律为荣,以违纪违法为耻;以热爱班集体为荣,以拖班集体后腿为耻”的良好班风、氛围。

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