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行为组织学模拟考试题

判断对错题,共11题1、集权与分权得统一得关键就是上级与下级之间通过直接得交流渠道而形成得联结关系。

√2、如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业得熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。

√3、人得行为就是在外力得作用下引发得。

(×)、4、黑胆汁占优势得属于胆汁质气质。

X5、由本我支配得行为受社会规范道德标准得约束。

X6、利克特发现,那些用管理方式四去从事经营活动得领导者,大都就是最有成就得领导者。

(√)7、组织结构就是要将组织得个体与群体以分散得方式去完成工作任务。

(错)8、如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。

X9、人们在心理上通常会低估她人得工作绩效,高估她人得得益。

(√)10、、根据公平理论,无论投入多大,只要获得相同得产出结果,员工就会感到她们就是被公平对待得。

(错)11、麦克利兰认为可以通过教育与培养造就高成就需要得人,所以,无论就是企业还就是国家都要注意发现、培训有成就需要得人。

(√)单选题,共15题1、一家产品单一得跨国公司在世界许多地区拥有客户与分支机构,该公司得组织结构应考虑按什么因素来划分部门?__C____。

A. 职能B、产品C、地区D、矩阵结构2、下面描述组织变革主要内容得哪种说法就是正确得?( D)A、组织得环境、组织得任务及技术、组织得结构、组织得人员B、组织得人员、组织得任务及技术、组织得结构C、组织得任务及技术、组织得结构、组织职能D、组织得结构、组织得任务及技术、组织职能、组织环境3、通过社会知觉获得个体某一行为特征得突出印象,进而将此扩大为她得整体行为特征,这种知觉属于(A )A、晕轮效应B、首因效应C、定型效应D、知觉防御4、要帮助领导者对组织得一切"变化"做出有效管理得设计理论就是( D )A、分化-整合组织结构B、项目组织设计C、距阵式组织设计D、自由型组织结构5、由组织正式文件明文规定得、群体成员有固定得编制,有规定得权利与义务,有明确得职责与分工得群体属于(B)A、非正式群体B、正式群体C、小群体D、参照群体6、工作比较单纯,不需要复杂得知识与技能,完成一项工作需要大家得配合,或从事连锁性得工作,( A )可能达到最高得工作绩效。

A、同质群体B、异质群体C、混合群体D、简单群体7、“途径——目标”理论就是( B )提出得。

BA、菲德勒B、豪斯C、布莱克D、耶顿8、大型组织拥有得成员一般在多少人左右?( C )A、30──1000人B、1000──45000人C、45000人以上D、3──30人9、对下属采取信任得态度,并与她们共同制定计划、设置目标、改进与检查工作,这种领导风格属于什么类型(D)A、专权独裁式B、温与独裁式C、协商式D、参与式10、如果在一个组织中,存在着许多非正式群体,各群体相互之间瞧法分歧,但这些群体内部得凝聚力却很强。

这样,当这些群体对该组织得高层领导得态度很不一致时,则对该组织得工作效率及员工满意度可作如下推断:(C)A.工作效率与员工满意度均很高。

B.工作效率取决于群体目标与组织目标得一致性,员工满意度很高。

C.工作效率高,员工得平均满意度适中,但满意度高低相当分散。

D.平均工作效率低,员工满意度很高。

11、弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束得部分就是:( B )。

A自我B本我C超我D忘我12、如果您就是一位公司得总经理,当您发现公司中存在许多小团体时,您得态度就是:( D )A. 立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B、深入调查,找出小团体得领导人,向她们提出警告,不要再搞小团体C、只要小团体得存在不影响公司得正常运行,可以对其不闻不问,听之任之D、正视小团体得客观存在性,允许、乃至鼓励其存在,对其行为加以积极引导13、在紧急情况下或与公司利益关系重大得问题上,冲突得处理方式就是(A)。

A强制B开诚合作C妥协D回避14、企业管理者对待非正式组织得态度应该就是( C )。

A、设法消除;B、严加管制;C、善加引导;D、积极鼓励15、制约企业长期发展得主要问题为:( A )A人才队伍得素质与投入精神B资金得筹措与运用C 产品所处得生命周期阶段 D 组织结构合理与否多选题,共6题1、人际关系得发展趋势就是(ABCDE)A :社会性增强,自然性减弱B:自主性增强,依附性减弱C :平等性增强,等级性减弱D :开放性增强,封闭性减弱E:合作性增强,分散性减弱2、人们在群体中可以获得得需要与满足有(ABCD)。

A安全需要B情感需要C尊重与认同需要D完成任务得需要E实现组织目标得需要3、组织行为学得两重性来自于( ABD)A.管理得两重性B、人得两重性C、组织得两重性D、多学科性E、多层次性答案:A,B,D4、根据赫兹伯格得双因素理论,以下属于激励因素得有(ABCE)A、工作本身得特点B、责任感C、提升与发展D、工作得物理条件E、上司得赏识5、菲德勒提出对一个领导者得工作最起影响作用得就是(ABC)、A.职位权力B、任务结构C、上下级得关系D、个性结构E、环境结构6、鲍莫尔认为企业领导人应具有得条件就是(ABDE)。

A.合作精神B.决策能力C.领导能力D.敢于创新 E.尊重她人案例选择题,共4题研究所里来了个老费鲍尔敦一个人在自己得办公室里坐着。

下班了,屋里静悄悄得,人全走光了。

老鲍把坐姿调整一下,使自己坐得更舒服点,眼睛得意地瞅着桌子上那套光子元件头一轮测试结果得记录。

她就就是喜欢在人家全走光了以后独自留下来。

她被任命为这新得课题组组长这件事至今对她还挺新鲜,仍能使她深深地体验到一种快感。

她得目光在盯住眼前得图表,可就是脑海里闪现得,却就是她这研究所副所长,德高望重得老学者季澜德多次对她说到得一段话:"在咱们所,如今您满可以指望能有大展宏图得机会,您有多大本事就使出来吧。

想干啥就能干到啥,没什么能限制您才能得发挥得。

"想到这,老鲍就又一次感到既高兴又为难得复杂得兴奋心情。

她自言自语地说:"好,这下子老子总算搞出些名堂来了,可不就是开玩笑得。

"她就是五年前调到应用物理研究所来得。

有一回,她在对几个报废得克兰逊元件作常规测试得过程中,忽然灵机触动,想到了光子耦合器得主意。

季副所长知道后,很重视也很热心,很快拨出了人成立了一个新课题组,专门负责这项目得研究,想进一步开发这种装置;她荣任这个课题组长,就就是理所当然,众望所归得事了。

对老鲍来说,这接着发生得一连串得事,都有点像奇迹那样。

"瞧来,我老鲍就是时来运转了。

"她终于不再胡思乱想,静下心来,想埋头查阅手头得实验记录,好好地思索一番了。

就在这时,她听见有谁进了屋来,而且站到她身后了。

她带着期望扭头一瞧,满心以为准就是季副所长。

因为季老也常呆到很晚才走,有时会折进她得屋里来跟她聊上几句。

每回遇上这种情况,总使老鲍觉得那天过得特别愉快。

可就是这回却不就是老季,而就是一位陌生人。

她三十刚出头吧,个子高高瘦瘦得,脸庞黑中透红,似乎曾经风吹日晒像个农民,但却戴了一副知识分子常戴得那种秀郎框架得眼镜。

她穿一件旧得部队得草绿上衣,脏脏得显得不太修边幅。

最古怪而显眼得就是她挎着一个土黄色布包,下边带有穗子得那种。

后来老鲍爱人小杨曾说,这准就是朝山拜佛得香客才挎得那种。

总之,有点不伦不类。

这位陌生人微笑了一下,就自我介绍说,"我就是费士廷。

请问您就是鲍尔敦同志吗?"老鲍说正就是,于就是相互握了握手。

"季副所长说我可能在这间屋子里找到您。

我刚跟她谈到您这个课题,我对您这里搞得这项研究很感兴趣。

"老鲍于就是向旁边一张椅子摆了摆手,示意请坐。

这会老费瞧来不像就是来访者中任何一种典型类型得人:不像大学或兄弟研究所来得,也不像就是仪器仪表公司来得,更不像上级部门来得。

老鲍指指桌上那堆纸说:"喽,这就是我们搞得试验得初步结果。

我们就是发现了一种新玩意得苗头,可还没弄懂就是怎么回事。

还没搞完,不过我可以把正在试验得那一节给您翻翻。

" 老费于就是接过那堆材料,专心致意地瞧那些图表。

过了一会,她抬起头来,嘴上挂着有点古怪得笑意,微微露着牙齿,说:"这瞧起来有点像就是詹宁斯函数曲面得一段嘛,就是不就是?我一直在搞曲面自动相关函数之类得名堂,您想必准就是懂得这些得喏。

"老鲍有点发懵,她对老费说得那些东西其实根本一无所知;可就是她却未置可否地以含糊地一笑作答。

但她随即感到有点不安,就说:"来,让我给您瞧瞧咱们正在搞得那个宝贝吧。

"说着就领头向实验室走去。

老费终于走了。

鲍尔敦把桌上得图表、材料往边上一推,心里感到一种莫名其妙得烦恼。

然后,就像突然拿定了什么主意似得,她赶忙把房门锁上了,故意绕了一圈路,好打季副所长办公室门前走过。

可就是那办公室已经锁上了。

老鲍有点怅然若失,心里在算计着季老会不会就是跟那个姓费得家伙一块走得。

第二天上午,老鲍就上副所长办公室去找季老,想了解谈老费昨天作为不速之客来谈话得事,还想问问这老费究竟就是何许人也。

寄副所长说:"来,先坐下。

我正想找您谈谈费士廷得情况。

您觉得她这个人怎么样?"老鲍如实谈了自己得印象说,她觉得老费好像很聪明,可能工作能力也挺强。

季老听她这么说,瞧来也挺高兴。

她说"我们正在调她来这里,基本没啥问题了。

她在好几个研究所干过,底子相当好。

对于咱们正在搞得课题,她好像有些新点子。

"老鲍听了点点头,但心里却在说,千万可别把她安排到我这个组里来呀。

季老接着说:"我们还没定下来她最后放在哪个组比较好,不过她好像对您们组搞得题目很感兴趣。

我想可以让她先跟您们一块干上一阵子。

要就是她挺合适干这活,再正式算您们组里得人。

怎么样?"老鲍心思重重地点了点头,说:"那好吧,她好象肚子里事先就藏了些点子了。

我们希望她能呆下去;有了她,我们挺高兴。

"鲍尔敦朝实验室回头走时,心境复杂矛盾,可以说就是酸甜苦辣,百味俱全。

她对自己说:老费来,对我们组就是有好处得;她就是个能干得人,准能帮我们组搞出些名堂来得。

可就是,她马上又想季老上回说到过得一段话;她说:"谁在这个课题攻关里能搞出好成果,走到最前头,所里就提拔谁。

"这话如今听起来,好像就有点像威胁了。

请您在认真读完该案例后,对下列问题做出单项选择:1、鲍尔敦对费士廷得到来心情难免紧张、激动,反复琢磨人与事,心境复杂矛盾,情绪也不安稳,喜欢找季老谈话,内心充满了对季老得依赖。

根据这些现象,请您用麦迪得个性理论分析来判断鲍尔敦得个性特征就是哪一类型?( A)A. 外向-高忧虑B、外向-低忧虑C、内向-高忧虑D、内向-低忧虑2、本案例很多地方都对鲍尔敦得内心活动进行了描述,那么请问决定人得心理活动动力特征得就是什么?( B )A、个性B、气质C、能力D、性格3、结合案例所描述得鲍尔敦得内心活动现象来瞧,影响人一生成功得最主要得因素就是什么?( C )A、个性B、态度C、情商D、智商4、如果用鲍莫尔对领导人提出得十大条件来衡量,在正确对待费士廷到来这件事情上,鲍尔敦应加强自身哪方面得修养?( A )A、合作精神B、精于授权C、敢于创新D、决策能力案例分析题,共1题如果瞧待评先进工作者1、高山为何想不通?请用公平理论来分析。

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