【常考题】小学二年级数学上期末第一次模拟试题带答案一、选择题1．学校在为联欢会选送节目，要从3个小品节目中选出一个，从2个舞蹈节目中选出一个，一共有( )种选送方案。

A. 5B. 6C. 72．下列说法正确的有（）个。

⑴8人进行乒乓球比赛，如果每两人之间都比赛一场，一共比赛28场。

⑵王叔叔把10000元人民币存入银行，定期一年，年利率是2.25%。

一年后他可得利息225元。

⑶山羊只数比绵羊多25%，也就是绵羊只数比山羊少25%。

A. 1B. 2C. 33．分针走30分钟，走了（）个大格。

A. 5B. 6C. 304．下边钟面上的时间是（）。

A. 12时04分B. 12时20分C. 4时02分D. 4时5．二·一班有8个小组，每组做4张贺卡，一共做了多少张？正确列式是（）。

A. 8×4B. 8+4C. 8÷46．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.7．一共有多少本书？列式错误的是（）。

A. 5+2B. 5+5C. 5×28．68比（）多8。

A. 6B. 60C. 709．两个锐角的和（）。

A. 比直角小B. 比直角大C. 等于直角D. 以上都有可能10．一节火车车厢长25米，下面（）描述比较合适。

A. 20个小朋友肩并肩B. 走20步C. 20个小朋友手拉手二、填空题11．用0、2、5、7组成________个没有重复的两位数．12．分针从4走到9，走了________大格，走了________分。

13．在横线上填数：9×________＝54 7＋________＝159－________＝2 ________×7＝5614．站在不同的位置观察，最多能看到下图的________个面。

15．上图中的西瓜有________个________加法算式：________乘法算式：________或________16．下图中________是锐角，________是直角，________是钝角。

17．23+7=________圈一圈：________先算________，再算________18．50厘米＋50厘米－1米＝________厘米。

三、解答题19．一把硬币全是2分和5分的，这把硬币一共有1元，问这里可能有多少种不同的情况？20．画一画，填一填。

（1）6时15分（2）画一个周长为10厘米的长方形：21．逛超市。

（1）买6瓶酸奶，需要多少元钱?（2）买一袋饼干和一瓶果汁，需要多少元钱?（3）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?22．下面的图形分别是谁看到的？（填名字）23．钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？24．（1）小丽两次一共跳了多少下？（2）第二次小明再跳多少下就和小丽的第二次同样多？25．请你把4个小朋友的身高从低到高排一排小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】3×2=6（种）.故答案为：B.【分析】根据题意可知，从3个小品节目中选出一个，有3种不同的选法，从2个舞蹈节目中选出一个，有2种不同的选法，要求一共有几种选送方案，用乘法计算，据此列式解答.2．B解析： B【解析】【解答】（1） 8×（8-1）÷2=8×7÷2=56÷2=28（场）8人进行乒乓球比赛，如果每两人之间都比赛一场，一共比赛28场，此题说法正确；（2）10000×2.25%×1=225（元），原题说法正确；（3）把绵羊看作“1”，则山羊是1+25%=1.25，绵羊比山羊少：（1.25-1）÷1.25=0.2=20%，原题说法错误。

故答案为：B.【分析】（1）此题主要考查了握手问题的应用，8人进行比赛，如果每两个人比赛一场，则8个人都要和剩下的7人比赛一场，这样会有一半的重复，所以用比赛的场数÷2=一共比赛的场数，据此列式解答；（2）根据利息=本金×利率×存期，据此列式解答；（3）根据题意可知，把绵羊看作“1”，则山羊是1+25%=1.25，要求绵羊比山羊少百分之几，用（山羊的只数-绵羊的只数）÷山羊的只数=绵羊比山羊少百分之几，据此列式解答。

3．B解析： B【解析】【解答】30÷5=6（个）故答案为：B。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。

4．B解析： B【解析】【解答】钟面上的时间是12时20分。

故答案为：B。

【分析】钟表的认识：①钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。

...②针表上短针表示时针，长针表示分针。

...③ 分针指向12，时针指向几，就是几时。

5．A解析： A【解析】【解答】解：求一共做贺卡的张数，正确列式是8×4。

故答案为：A。

【分析】一共做贺卡的张数=每组做贺卡的张数×小组的个数，据此代入数据作答即可。

6．B解析： B【解析】【解答】第二幅是远距离所看到的故答案为：B【分析】观察屋后树和房子的位置，距离越远，看到的树越多，所以选B7．A解析： A【解析】【解答】解：根据图意列式错误的是5+2。

故答案为：A。

【分析】左边5本，右边5本，可以把两个5相加，也可以用乘法计算。

8．B解析： B【解析】【解答】68-8=60，68比60多8。

故答案为：B。

【分析】用68减去8即可求出68比哪个数字多8。

9．D解析： D【解析】【解答】解：两个锐角的和可能比直角小，也可能比直角大，还可能等于直角。

故答案为：D。

【分析】例如两个20°的锐角组成一个比直角小的角，两个45°的角组成一个直角，两个50°角就组成一个钝角。

10．C解析： C【解析】【解答】选项A，一个人的肩宽一般不超过50厘米，20个小朋友肩并肩大于10米左右；选项B，一步大约50厘米，走20步接近10米；选项C，一个人的双臂张开差不多等于自己的身高，一个小朋友的身高超过1米，20个小朋友手拉手接近25米。

故答案为：C。

【分析】根据生活常识可知，肩宽和走一步路是小于50厘米的，20个不可能到25米，但手拉手，双臂展开长一般约等于身高，小朋友身高一般超过1米，故20个小朋友手拉手可达到25米，描述符合题意。

二、填空题11．【解析】【解答】用0257可以组成202527505257707275共9个没有重复的两位数故答案为：9【分析】整数首位不能是0按照一定的顺序将257分别与另外一个数字组成两位数解析：【解析】【解答】用0、2、5、7可以组成20、25、27、50、52、57、70、72、75，共9个没有重复的两位数。

故答案为：9。

【分析】整数首位不能是0，按照一定的顺序，将2、5、7分别与另外一个数字组成两位数。

12．5；25【解析】【解答】解：分针从4走到9走了5大格5×5=25所以走了25分故答案为：5；25【分析】钟面上分针走一大格表示5分钟分针从4走到9走了9-4=5大格所以走了5×5=25分钟解析： 5；25【解析】【解答】解：分针从4走到9，走了5大格，5×5=25，所以走了25分。

故答案为：5；25。

【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟，分针从4走到9，走了9-4=5大格，所以走了5×5=25分钟。

13．6；8；7；8【解析】【解答】解：9×6＝54；7＋8＝15；9－7＝2；8×7＝56故答案为：6；8；7；8【分析】根据乘法口诀和20以内数的加减法作答即可解析： 6；8；7；8【解析】【解答】解：9×6＝54；7＋8＝15；9－7＝2；8×7＝56。

故答案为：6；8；7；8。

【分析】根据乘法口诀和20以内数的加减法作答即可。

14．【解析】【解答】站在不同的位置观察最多能看到下图的3个面故答案为：3【分析】站在不同的位置观察最多能看到3个面最少能看到1个面解析：【解析】【解答】站在不同的位置观察，最多能看到下图的3个面。

故答案为：3【分析】站在不同的位置观察，最多能看到3个面，最少能看到1个面。

15．4；3；3+3+3+3=12；3×4=12；4×3=12【解析】【解答】上图中的西瓜有4个3加法算式：3+3+3+3=12；乘法算式：3×4=12或4×3=12故答案为：4；3；3+3+3+3=12解析： 4；3；3+3+3+3=12；3×4=12；4×3=12【解析】【解答】，上图中的西瓜有4个3，加法算式：3+3+3+3=12；乘法算式：3×4=12或4×3=12。

故答案为：4；3；3+3+3+3=12；3×4=12；4×3=12。

【分析】观察图可知，图中每份是3个西瓜，有4份，要求一共有几个西瓜，就是求4个3相加是多少，用加法算式为：4个3连加；用乘法算式解答简便，用每份的数量×份数=西瓜的总个数，也可以用份数×每份的数量=西瓜的总个数，据此列式解答。

16．∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【解析】【解答】下图中∠2∠3是锐角∠1∠6是直角∠4∠5是钝角故答案为：∠2∠3；∠1∠6；∠4∠5【分析】三角尺中有三个角最大的角是直角其余两个是锐角；锐角比直角小钝解析：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5【解析】【解答】下图中∠2、∠3是锐角，∠1、∠6是直角，∠4、∠5 是钝角。

故答案为：∠2、∠3；∠1、∠6；∠4、∠5 。

【分析】三角尺中有三个角，最大的角是直角，其余两个是锐角；锐角比直角小，钝角比直角大。

17．30；；3+7=10；20+10=30【解析】【解答】解：23+7=30可以先算3+7=10然后再算20+10=30故答案为：30；；3+7=10；20+10=30【分析】两位数加一位数可以先把这个解析： 30；；3+7=10；20+10=30【解析】【解答】解：23+7=30，可以先算3+7=10，然后再算20+10=30。

故答案为：30；；3+7=10；20+10=30。

【分析】两位数加一位数，可以先把这个两位数分成整十数和一位数的和，然后用分成的一位数加上外面的一位数，最后用整十数加上这两个一位数的和即可。

18．【解析】【解答】解：50厘米＋50厘米－1米=50厘米＋50厘米-100厘米＝0厘米故答案为：0【分析】单位不同的量进行计算时可以先把高级单位化成低级单位然后再进行计算解析：【解析】【解答】解：50厘米＋50厘米－1米=50厘米＋50厘米-100厘米＝0厘米。