~~01|01|2|1|0^^运动选材的对象是（）A、少年儿童B、中年人C、老年人D、成年人^^ A~~01|01|2|1|0^^在中国，（）最早论述了体育心理学的有关问题。
A、吴文忠B、马约翰C、肖国忠D、马启伟^^B~~01|01|3|1|0^^（）建立了世界上第一个运动心理学实验室。
（）A、ScriptureB、AnshelC、GriffithD、Wann^^C~~01|01|3|1|0^^众多的研究和实践表明，高水平的竞技运动比赛中，获胜的因素中（）归于心理因素。
A、70％B、80％C、90％D、60％^^A~~01|01|2|1|0^^体育心理学的历史大体可分为两个阶段：。
（）A、20世纪50年代前和50年代后B、20世纪40年代前和40年代后C、20世纪60年代前和60年代后D、20世纪30年代前和30年代后^^A~~01|01|2|1|0^^学习体育心理学是（）的需要。
A、体育实践工作和体育科学研究B、体育实践工作C、体育科学研究D、运动训练^^A~~01|01|2|1|0^^体育心理学是一个包含（）学科的研究和实践领域。
A、一种B、两种C、三种D、多种^^D~~01|01|3|1|0^^本书所指的体育心理学是对体育运动这一特定情境中（）进行研究的科学。
A、情感和意志B、个性和意志C、心理和行为D、认知和个性^^C~~01|01|2|1|0^^体育心理学侧重研究（）过程中的心理现象。
A、体育教育教学B、竞技运动和比赛C、体育锻炼D、娱乐^^A~~01|01|1|1|0^^体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门（）学科。
A、相同的B、认知的C、不同的D、基础的^^C~~01|01|3|1|0^^中国体育心理学的发展历史主要分为两个阶段：。
（）A、20世纪60年代前和60年代后B、20世纪80年代前和80年代后C、20世纪90年代前和90年代后D、20世纪50年代前和50年代后^^B~~02|01|1|2|0^^教育运动心理学主要探讨（）等方面的问题。
A、运动技能的学习和记忆过程B、提高动机水平C、调节情绪和感觉状态D、降低焦虑程度^^ABCD~~02|01|1|2|0^^未来的运动心理学将继续强化两个不同的专业领域，即。
（）A、临床运动心理学B、学术运动心理学C、应用运动心理学D、教育运动心理学^^BC~~02|01|1|2|0^^近十年来，中国体育心理学的研究主要体现在以下几个方面。
（）A、竞技运动领域的心理学问题B、大众的体育锻炼心理学问题C、体育教育教学领域的心理学问题D、体育心理学的研究方法问题^^ABCD~~02|01|1|2|0^^我国著名体育教育家指出，运动场可以。
（）A、批评错误B、陶冶情操C、鼓励高尚D、激励品质^^ABCD~~02|01|1|2|0^^日本在70年代体育心理学的研究重点分为两类.。
（）A、研究体育教学中的心理学问题B、研究学生的认知问题C、研究运动员的情绪激动状态D、研究运动员的心理学问题^^AD~~02|01|2|2|0^^近些年来，个性运动心理学家更多地集中研究运动员的（）影响运动表现的程度。
（）A、个性B、情绪C、风格D、思想^^CD~~02|01|3|2|0^^Anshel提出，运动心理学研究在运动参与背景下的人类行为以及人类行为如何被（）三种基本来源所影响。
A、团队领导B、运动员C、个体相互作用的环境条件D、观众^^ABC~~02|01|1|2|0^^本书所讲的体育心理学主要探讨（）领域中的心理现象。
A、体育教育教学B、娱乐C、竞技运动D、体育锻炼^^ACD~~02|01|3|2|0^^锻炼心理学具体研究。
（）A、学生的学习焦虑B、参与体育锻炼的动机C、运动员的心理训练D、体育锻炼坚持性^^BD~~02|01|3|2|0^^所谓质性研究方法就是通过（），从而推论其心理状态和行为倾向。
A、实验B、观察或访谈收集资料C、分析被试的言词D、故事或叙述^^BCD~~02|01|3|2|0^^运动心理学集中研究（）对运动成绩的影响。
A、动机B、个性C、焦虑D、认知^^ABCD~~02|01|1|2|0^^体育社会心理学主要探讨。
（）A、运动员的个性B、心理学对教练有效工作的影响C、影响团体凝聚力和团体动力学的因素D、观众特性对运动表现的影响^^BCD~~02|01|3|2|0^^运动心理学研究（）的心理和行为。
A、运动员B、教练员C、运动心理咨询者D、观众^^ABD~~02|01|1|2|0^^学习和掌握体育心理学的理论和方法主要有两个目的。
（）A、理解心理因素如何影响个体的生理表现B、理解社会因素如何影响个体的生理表现C、理解参与体育活动如何影响个体的心理发展、健康和幸福D、理解理解环境因素如何影响个体的心理和行为^^AC~~03|01|1|1|0^^20世纪70年代末和80年代初，我国体育心理学进入了一个新的发展阶段。
（）^^对~~03|01|2|1|0^^未来的运动心理学将继续强化两个不同的专业领域，即教育运动心理学和临床运动心理学。
（）^^错~~03|01|1|1|0^^运动心理学家被描述为三种类型：实验运动心理学家、教育运动心理学家和临床运动心理学家。
（）^^对~~03|01|3|1|0^^体育心理学的研究在20世纪40年代至50年代期间，处于发展时期。
（）^^错~~03|01|3|1|0^^自行车选手在与他人比赛时速度会更快，这被称作“社会促进”现象。
（）^^对~~03|01|2|1|0^^Tripkett建立了第一个运动心理学实验室。
（）^^错~~03|01|1|1|0^^体育学习活动既是一种身体活动，也是一种认知活动。
（）^^错~~03|01|1|1|0^^一个人学过体育心理学，就可以说明自己一定在体育教学或指导运动队方面取得成功。
（）^^错~~03|01|2|1|0^^体育心理学是对体育运动这一特定情境中的心理和行为进行研究的科学。
（）^^对~~03|01|2|1|0^^Pargman认为，运动心理学是通过运用人类心理学的理论、框架和原则试图解释、预测或改变与运动相关的行为。
（）^^对~~03|01|3|1|0^^与广义体育这一概念相对应，体育心理学所研究的问题就涵盖了体育教育教学、竞技体育恶化大众体育领域中的心理学问题。
（）^^对~~03|01|2|1|0^^运动心理学侧重研究体育教育教学中的心理现象。
（）^^错^^体育心理学、运动心理学和锻炼心理学这三门学科自成体系已初见端倪，也是发展方向。
（）^^对~~03|01|1|1|0^^目前的趋势是体育心理学研究者们已开始重视量化研究与质性研究的结合使用。
（）^^对~~04|01|2|1|0^^应用运动心理学可进一步分为（）和（）。
^^临床运动心理学和教育运动心理学~~04|01|2|1|0^^教育运动心理学的研究集中于运动员的（）和（）。
^^正常行为和超常行为~~04|01|1|0.5|0^^临床运动心理学的研究集中于运动员的（）。
^^异常行为~~04|01|3|0.5|0^^Griffith于1925年创建了世界上第一个（）。
^^运动心理学实验室^^Triplett于1898年调查了一个今天我们称作（）现象。
^^“社会促进”~~04|01|1|1|0^^体育心理学的历史大体可分为两个阶段：（）、（）。
^^20世纪50年代前和20世纪50年代后~~04|01|1|1|0^^体育学习活动既是一种（）活动，也是一种（）活动。
^^身体心理~~04|01|2|0.5|0^^（）年成立了中国体育科学学会运动心理学会。
^^1980~~04|01|2|0.5|0^^锻炼心理学侧重研究（）过程中的心理现象。
^^体育锻炼~~04|01|2|0.5|0^^与广义体育这一概念相对应，体育心理学所研究的问题就涵盖了（）、（）、（）领域中的心理学问题。
^^体育教育教学竞技体育和大众体育~~04|01|3|1.5|0^^运动心理学家三种类型包括（）、（）和（）。
^^实验运动心理学家、教育运动心理学家和临床运动心理学家~~04|01|2|0.5|0^^（）年国际运动心理学联合会成立。
^^1965~~04|01|2|0.5|0^^运动心理学侧重研究（）过程中的心理现象。
^^竞技运动训练和比赛~~04|01|2|0.5|0^^体育心理学侧重研究（）过程中的心理现象。
^^体育教育教学~~04|01|1|0.5|0^^1942年，吴文忠和肖忠国编译出版了我国第一部（）。
^^体育心理学~~05|01|3|3|0^^请用连线将下面的几个研究领域与所需解决的主要相关问题连在一起。
发展运动心理学运动中的团体凝聚力个性运动心理学运动员的心理障碍教育运动心理学运动技能的学习与记忆过程临床运动心理学随年龄和运动技能变化而发生的心理变化认知运动心理学锻炼中心理问题运动损伤心理学运动员的风格和思想对运动表现的影响锻炼心理学心理和行为的生理机制体育社会心理学运动员思考的内容对运动表现的影响运动心理生理学运动损伤的心理致因^^发展运动心理学————随年龄和运动技能变化而发生的心理变化个性运动心理学————运动员的风格和思想对运动表现的影响教育运动心理学————运动技能的学习与记忆过程临床运动心理学————运动员的心理障碍认知运动心理学————运动员思考的内容对运动表现的影响运动损伤心理学————运动损伤的心理致因锻炼心理学————锻炼中心理问题体育社会心理学————运动中的团体凝聚力运动心理生理学————心理和行为的生理机制~~05|01|1|3|0^^请用连线将下面的年份与体育心理学发展史发生的重大事件连在一起。
1898年Griffith建立了第一个运动心理学实验室1967年高级应用运动心理学学会成立1987年国际运动心理学联合会成立1925年Tripkett进行了抑郁感运动心理学的实验1969年北美运动和身体活动联合会出来1985年加拿大心理技能学习和运动心理学联合会成立1965年美国心理学会第47分会（锻炼和运动心理学）成立^^1898年————Tripkett进行了第一个运动心理学的实验1967年————北美运动和身体活动联合会出来1987年————Griffith建立了第一个运动心理学实验室1925年————美国心理学会第47分会（锻炼和运动心理学）成立1969年————加拿大心理技能学习和运动心理学联合会成立1985年————高级应用运动心理学学会成立1965年————国际运动心理学联合会成立~~06|01|1|5|0^^本书取名为“体育心理学”基于哪些方面的考虑？^^本书取名体育心理学，具有几个方面的考虑：首先，本书所讲的“体育”是指广义的体育，包括体育教育、竞技体育和大众体育，因此，与广义体育这一概念相对应，体育心理学所研究的问题就涵盖了体育教育、竞技体育和大众体育领域中的心理学问题。