最新五年级语文下册病句修改专项练习
1. 修改下列病句。

①向同学讲爱护益鸟的道理。

②我敢肯定，明天可能下雨。

③干部会上，每位干部都互相做了自我批评。

④新来的老师受到了同学们的激烈欢迎。

2. 按要求写句子。

（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

（修改病句）
（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。

（修改病句）
（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。

（改为直接引述句）
3. 按要求写句子。

①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。

（修改病句）
②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。

（仿写比喻句）
③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）
④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。

（缩句）
4. 修改病句。

①他俩表演完，都把眼光投向瘦小的小柱子。

②觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。

5. 下列句子中没有语病的一项是（）
A .同学们要厉行节约，爱情粮食，节电节水，杜绝不浪费水电等不良行为。

B .如果全班、全校每一个人都讲究卫生，我们的健康就有了切实保障。

C .通过这次中国与英国文化友好交流会，让我校师生获益匪浅。

D .能否保质保量开展大课间体育活动，是一个学校提高学生身体的重要途径。

6. 按要求改写下列句子
①缩写句子：美丽的小兴安岭是祖国一座大花园。

______
②改成第三人称叙述。

小红对妈妈说：“我要吃饭。

” ______
③修改病句
我正做完功课，李青就来叫我了。

______
④运用比喻的修辞手法改写句子
水流抚摸着我们。

______
7. 按要求写句子。

①在河边大树下，我们发现了几只小船。

（缩句）
②昨天是我的眼睛骗了我。

（改成“把”字句和“被”字句）
③我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）
④那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
8. 修改病句。

①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。

②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！
③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。

9. 修改病句
①我们结束了打扫教室的任务。

②这个小孩大约十一二岁左右的年纪。

③我十分感谢各位老师们对我的教导。

④活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。

10. 修改病句。

①我买了一本书籍。

②在老师的帮助下，改正错误。

③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。

11. 按要求写句子。

①那些贪得无厌的家伙们难道不明白我们一直对他们忠实友好吗？（改成陈述句）
②我们激动得已经差点流出了眼泪。

（修改病句）
③风暴把我们抛入崖底。

（改成“被”字句）
④妈妈爸爸参加表彰大会去了。

（加标点改变句意）
12. 下列句子中完全正确的有______
A．参加大会的有工人、农民、学生、教师、青年和小孩。

B．幼儿园的孩子穿着漂亮的衣服和帽子、手套去春游。

C．风景秀丽的黄山是世界闻名的游览胜地。

D．“这是谁的书?”老师举着书问大家：“怎么放在讲台上?”
E．红红抢着说：“这本书是我捡到放在讲台上的”。

F．桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

G．小玲改变了学习方法，她的学习成积有了很大的提高。

H．“这……这……是……我的……书。

”我结结巴巴地说。

13. 判断下列句子表达是否正确
（1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。

”是比喻句。

（2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。

”这个句子表达上没有毛病。

（3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。

（4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。

14. 修改下面的病句
①早晨,当阳光尚未升起时,我就起床开始跑步了。

②这本书我整整用了差不多半天的时间才看完。

15. 修改下列句子中有毛病的句子。

（用修改符号在原句上修改）
①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里
②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

16. 用修改符号修改病句。

①秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

②课外小组的活动千姿百态。

③老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。

17. 按要求改写句子。

（1）这皂荚不正好用来洗手吗？（改为陈述句）
（2）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
（3）用修改符号修改下面的句子。

爸爸送了我美丽的一条裙子。

（4）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（用划线词语仿写句子）
18. 修改下面的病句
①听到老师的夸耀，我心里很高兴。

②我们要养成认真完成作业的风气。

③爸爸每天早晨都收看广播。

19. 修改病句。

①这种不爱护公物应该受到批评。

②她喜欢一个人在平静的环境里看书。

③上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。

④我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

20. 修改病句
（1）我经常在电视上有时看到科技新成果的问世报道。

（2）在梦中，我见到了一个个可爱的、奇形怪状的。

（3）博物馆可以运用这种“夹丝网防盗玻璃”防盗。

（4）为了使你的推销打动顾客，你虽然可以把商品进行现场演示。

21. 用修改符号修改病句。

①蓝蓝的天空，飘浮着几朵白色的白云。

②夏天天气很闷热，我经常每天到小河里去洗澡。

③大家的笑脸上都洋溢着笑容。

22. 按要求完成句子。

（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的门,______推开了______的门。

(续写句子)
（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。

(用修改符号改病句)
（3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。

以上句子运用的修辞手法是:______
23. 按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。

例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！
①你非把这碗饭吃了不可！
②我非赢了这场比赛不可！
③战士说，非把全部的敌人消灭不可!
（2）修改病句。

①他从小养成了热爱劳动。

②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。

③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。

24. 修改病句
（1）我国是世界上最多的人口国家。

（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。

25. 病句诊所。

①战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。

②我的家乡是齐齐哈尔市人。