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小学语文S版四年级上册《寓言两则》


小组讨论:
起因是什么?
这个故事的 经过怎样? 结果如何?
掩耳盗铃 起因: 看见铃铛 经过: 掩住耳朵 结果: 被人发觉
很想偷走
苦思方法
他知道偷铃铛的后果了吗?从文中哪句话看出,请 画出来 。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零 地响起来,立刻会被人发觉。
怎么办 呢?
“如果我把耳朵掩 住,不就听不见响 声了吗?”

守候
树桩
等待
那个种田人为什 么要守株待兔?
种田人急忙跑过去,没花一 点儿力气,白捡了一只又肥又大 的野兔。他乐滋滋地走回家去, 心里想: 要是每天能捡到一只野兔, 那该多好哇!
从此他丢下锄头,整 天坐在树桩旁边等着,看 有没有野兔再跑来撞死在 树桩上。
睡一觉! 兔子一会儿就来了~~
他梦到了~~~
美梦能 实现吗? 为什么?
日子一天一天过去了, 再也没有野兔来过,可他 的田里已经长满了野草, 庄稼全完了。
《守株待兔》告诉我们: 对于偶然得到的东西,我们不 应该抱有侥幸的心理,只有踏踏实实 地做事,通过自己的辛勤劳动, 才会 取得收获。
当这个愚蠢可笑的偷铃铛的人被人发觉后,又会有什么 事发生呢?请同学们现在就展开想象,动笔为这个寓言续篇 一个结尾。
会读的字
株[zhū] 桩[zhuāng] 滋[zī]
词语
守株待兔 仓皇 蹿出 树桩 乐滋滋
1、把课文读通顺。 2、本文讲一件什么事? 3、思考一下“守株待兔”的意 思。



《寓言两则》
什么是寓言?
寓言是一种用比喻性的故事来 说明道理的文学作品,大都篇幅短 小,情节简单,含有讽刺意义和教 育意义。
“掩”是什么意思? “盗”是什么意思? “掩耳盗铃”又是什么意思?
掩:用手盖住
盗:偷窃、偷盗
掩耳盗铃:捂住自己的耳 朵偷铃铛
会读的字
yǎn
dāng lí ng



词语
掩耳盗铃 铃铛 丁零丁零
他认为自己的想法很好,自己很 聪明,于是就按这个想法去做了。结 果怎样呢?
没有想到,手刚碰到铃铛,他 就别人发觉了。
把耳朵掩住,为什 么还被人发觉呢?
明知道有这样的后果,还要这样做,欺骗的是谁? 自欺欺人 这则寓言告诉我们一个什么道理?
Байду номын сангаас
寓意:《掩耳盗铃》这则故事 告诉我们做事不能自作聪明、 自欺欺人的道理。
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