识记背诵
识记背诵 识记背诵
背景材料
原理理解和运 用
读图能力
读图能力
原理理解运用 读图能力
初中地理注重地理事物是什么（what）在哪 里（where）？ 高中地理注重地理问题产生原因（why）怎么 解决（how）
二、学地理有什么用？
掌握地理思想，为生产生活所用
地理思想解决问题的方式，应用范围越来越 广，大到区域建设，小到家庭生活，个人发 展规划，只要跟决策有关的问题都需要地理 思维。 地理技术应用越来越广，地理3大技术遥感 （RS）、全球定位技术（GPS）、地理信 息系统（GIS）能快速、全面获取信息，已 经深入到生产生活的各个领域。 只要活着就离不开地理！
人地关系： 人类活动与地理环境的相互关系
自然环境要素 大气 水文 地貌 岩石 生物 土壤
人文环境要素
人口 聚落（城市） 生产（农业、工业） 交通 环境
所有要素之间相互影响相互作用
初高中地理教学内容差异 内容
大洲大洋国家 位置
例子
共同要求
读图能力
初中
识记背诵
高中
背景材料
中国疆域经济 活动等
天气气候 地形地貌
绪论——
欢迎你们走“近”地
理
一、什么是“地理”（what） 二、为什么学地理（why） 三、怎样学地理（how）
一、什么是“地理”（what）ຫໍສະໝຸດ 地理，“地”方在哪“里”?
地理是研究地理环境以及人类活动与地理 环境相互关系的科学
地理环境： 由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成，是地球表 层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统
如果你在太仓买房，买在哪里？为什么？ 如果你是太仓市委书记，太仓城市发展如何 定位？
救援方式、赈灾更精准
三、怎样学地理
1 联系观点 （建立不同要素的关系） 2.掌握基本地理原理（地球运动、等值 线、天气气候、水运动、地壳运动） 3.学会读图和使用地图； 4.会自学，先学习能独立解决问题； 5.多思考，多问为什么能从地理要素联 系中找到答案； 6.会合作，自己解决不了的问题试着跟 小组合作解决。