（二）研究方法
同位素标记法
C、H、O、N 、P C、H、O、N、S
（标记32P） （标记35S ）
思考：标记哪一种元素可以把DNA和蛋白质 分开？为什么？
用含35S的噬菌体去感染未性很低。 无35S
实验表明
噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在 外面，没有进入到细菌中。
设法把蛋白质和DNA分开来研究。
02 噬菌体侵染细菌的实验（赫尔希和蔡斯）
（一）实验材料：噬菌体
阅读课本第44页噬菌体侵染细菌实验第三段，完成下列问题。 （1）结构简单：头部和尾部的外表是由 构成，头部内含有 蛋白质。DNA
（2）与大肠杆菌的关系：寄生关系（消费者）
（3）增殖：在 遗传物质作用下，利用大肠杆 菌体内的原料来合成子代噬菌体。
用含32p的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌。
32
P
有
上清液放射性很低，沉淀物放射性很高。 32P
实验表明
噬菌体侵染细菌时，DNA 进入到细菌中。 因此，DNA才是真正的遗传物质。
教学目标
掌握
1 噬菌体侵染细菌的过程
学习
3 科学家坚持不懈的科学精神
对赫尔希和蔡斯的实验
2 进行透彻分析
教学重难点
1 噬菌体侵染细菌的过程 2 赫尔希和蔡斯的实验
01
历史背景
证明遗传物质是DNA还 是蛋白质的问题，格里菲斯 和艾弗里都不能保证把蛋白 质和DNA完全分开。
赫尔希和蔡斯的实验
设计思路