第二节地球的运动同步练习题及答案一、单选题1.地球的自转产生了( )A. 四季的变化B. 昼夜长短C. 昼夜更替D. 正午太阳高度的变化2.地球自转产生的地理现象是（）A. 昼夜B. 昼夜更替C. 四季变化D. 地球上的五带3.我们每天看到太阳和星星东升西落，是国为（）A. 太阳和星星绕着地球旋转B. 地球不停地绕太阳公转C. 地球不停地自西向东自转D. 地球处于宇宙的中心4.下列自然现象中，由地球自转造成的是（）A. 昼夜长短的变化B. 四季变化C. 昼夜现象D. 昼夜交替现象5.太阳东升西落现象产生的原因是（）A. 地球公转B. 地球自转C. 地球的形状D. 太阳绕地球的转动6.地球上产生昼夜交替的主要原因（）A. 地球是一个球体B. 地球不停地自转C. 地球不停地公转D. 地球总是斜着身子绕太阳公转7.万德的同学上学通常都比乌鲁木齐的小朋友要早，这是由于（）A. 地球自转造成两地时间的差异B. 万德小朋友比乌鲁木齐小朋友勤奋C. 地球公转造成两地季节差异D. 两地气候不同8.生活中很多现象往往蕴含着地理知识。

下列现象中，与地球自转有关的是（）A. 正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方B. 学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间比冬季早C. 小明凌晨从床上爬起来观看德国世界足球赛现场直播D. 成都四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷9.下列现象是由地球自转产生的是（）A. 昼夜交替B. 四季变化C. 昼夜长短变化D. 五带划分10.除夕夜，当零点钟声敲响以后，小芳一家兴奋地给远在美国学习的姑妈进行新年问候，但奇怪的是当家人向姑妈道“新年好”时，而姑妈回答却是“除夕好”，原因是（）A. 季节不同B. 远隔重洋C. 两地存在时差D. 姑妈把时间搞错了11.我们每天看到太阳和星星东升西落，是国为（）A. 太阳和星星绕着地球旋转B. 地球不停地绕太阳公转C. 地球不停地自西向东自转D. 地球处于宇宙的中心12.下列现象中，由地球自转引起的是（）A. 昼夜交替B. 四季变化C. 昼夜长短变化D. 正午太阳高度的变化13.下列现象由于地球自转产生的是（）A. 地球上有昼夜现象B. 地球上有昼夜交替现象C. 春夏秋冬D. 寒来暑往14.除夕夜，当零点钟声敲响以后，小芳一家兴奋地给远在美国学习的姑妈进行新年问候，但奇怪的是当家人向姑妈道“新年好”时，而姑妈回答却是“除夕好”，原因是（）A. 季节不同B. 远隔重洋C. 两地存在时差D. 姑妈把时间搞错了15.我们生活中有很多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球自转有关的是（）A. 我们三明市四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷B. 我们学校冬季和夏季使用不同的作息时间C. 我们会发现学校正午旗杆的影长夏季比冬季短D. 地球上出现昼夜更替现象16.北京的畅畅在早晨的时候打电话向远在美国纽约的姨妈道晚安，这是因为（）A. 两地语言不同B. 两地季节不同C. 两地经度不同D. 两地纬度不同二、填空题17.地方时差异是地球________ 转造成的．18.最先看到日出与________ 有关．19.地球自转产生了________ 现象，时差现象等．20.地方时差异是地球________ 转造成的．21.我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，主要是由于地球________ 运动所产生的地理现象．22.地球的自转产生的现象有________、________、时间的差异等。

23.由于地球自转，总是自________迎来曙光，由________送走黄昏的落日。

24.地球自转产生了________ 现象，时差现象等．25.下图是地球上的昼夜示意图，完成各要求。

（1）在地球的自转过程中，某点会沿纬线从A到B再到C运动。

在从A运动到B的过程中，处于________ （填“白天”或“夜晚”）；在从B运动到C的过程中，处于________ （填“白天”或“夜晚”），从图中的弧线长度可以看出，夜晚比白天________ 。

（2）B点所处的时刻是________ 。

（填“清晨”或“黄昏”）（3）在M、N、P三条纬线上的地点，白天比夜晚长的是________ ，白天比夜晚短的是________ ，白天和夜晚一样长的是________ 。

26.昼夜交替的原因是：地球不停地________ 转，地球表面的某一地点，一会儿进入________ 半球，一会儿进入________ 半球．三、综合题27.如图为“二分二至地球位置示意图”，读图回答下列问题。

（1）地球公转的方向是________。

（2）6月22日前后，地球位于公转轨道________处附近（填数字序号），此时北半球节气是________（填节气名称）。

（3）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉舂烟。

”当扬州柳树吐露新芽时，地球位于公转轨道的________处附近（填数字序号）。

（4）当扬州白昼最短黑夜最长时，地球位于公转轨道________处（填数字序号），此时扬州气温较________（填“高”或“低”）。

28.读地球光照示意图（阴影区域为夜半球），回答下列问题。

（1）昼夜交替的周期为________。

（2）A，B两点，________点先迎来黎明。

（3）A，B两点所在纬线名称为________。

（4）北极圈内出现了________（极昼、极夜）现象。

北极圈是北寒带和________带的分界线。

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】公转产生的地理现象主要是四季的变化，伴随着四季变化的是昼夜长短的变化以及正午太阳高度的变化，所以ABD选项都属于地球公转产生的，只有昼夜更替是自转产生的，故选C。

2.【答案】B【解析】【分析】地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转产生的现象是昼夜更替、日月星辰东升西落和时间差异，昼夜长短变化、四季和五带的形成是地球公转产生的。

故答案为：B。

【点评】本题考查地球自转产生的地理现象，牢记即可。

3.【答案】C【解析】【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异．地球绕着太阳不停地旋转叫地球公转，地球公转的方向是自西向东．公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等．解：地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异；公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等．根据题意．故选：C．【点评】本题考查了地球运动产生的地理现象，属于基础题4.【答案】D【解析】【分析】地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异；地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化（极昼、极夜现象）以及地球五带等现象。

故答案为：D【点评】本小题需要在理解的基础上作答，难度一般。

因为地球是一个不透明球体，因而有了昼夜，因为地球不停的自转故而产生了昼夜交替和时间差异。

本个知识点如果能用地球自转和公转的动画进行演示会比较形象生动，利于学习理解。

5.【答案】B【解析】【分析】地球自转产生的现象是昼夜交替（日月星辰的东升西落）和时间差异；地球公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象。

故B 正确。

故答案为：B。

【点评】本题考查地球自转与公转产生的地理现象，理解解答即可，6.【答案】B【解析】【分析】由于地球是不发光、不透明的球体，所以太阳光只能照亮地球表面的一半。

向着太阳的一半是白昼，背着太阳的一半是黑夜，即产生了昼夜现象。

随着地球不停地自转，一个地点的昼夜不断交替，产生了昼夜交替现象。

根据题意。

故选：B。

【点评】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。

地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。

地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。

7.【答案】A【解析】【分析】地球自转的方向为自西向东，周期为一天，产生的地理现象是昼夜交替、时间差异，以及沿地表水平运动的物体发生偏向．地球是个不透明的球体，任意时刻太阳都只能照亮它的一半．由于地球不停地自转，被照亮的部分（昼半球）不断地向阴暗的部分（夜半球）转化，这就是昼夜交替．由于地球的自转运动，相同纬度的地区东边的地点早一刻看到日出，这样不同经度的地方时间的早晚出现了差别，即时间差异，因此万德的同学通常上学都比乌鲁木齐的小朋友要早．故选：A．【点评】本题考查地球自转产生的现象，理解解答即可．8.【答案】C【解析】【分析】以上四种现象中，与地球自转有关的是“爸爸凌晨爬起来看德国世界杯足球赛现场直播”，其他三种现象是由于地球的公转产生的。

故答案为：C。

【点评】地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异；地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等。

9.【答案】A【解析】【分析】地球绕着地轴不停的旋转，叫地球的自转．地球自转的方向为自西向东；自转一周的时间为24小时（或一天），自转产生的地理现象，为昼夜交替和时间差异．由于地球是一个不透明、不发光的球体，太阳在同一时刻只能照亮地球的一半．被太阳照亮的半个地球称为昼半球，背太阳光的一面被称为夜半球．地球不停自转，使地球上的昼半球和夜半球不停的交替．故选：A．【点评】本题考查地球自转产生的现象昼夜交替．除了昼夜交替，地球自转还会产生时间差异，学生可联系学习．10.【答案】C【解析】【分析】除夕夜，当零点钟声敲响以后，小芳一家兴奋地给远在美国学习的姑妈进行新年问候，但奇怪的是当家人向姑妈道“新年好”时，而姑妈回答却是“除夕好”，原因是两地存在时差，该现象是由地球自转形成的。

故答案为：C。

【点评】本题考查地球自转产生的现象，属于理解记忆类知识点，运用所学知识和自己的理解去认真辨析、衡量。

11.【答案】C【解析】【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异；公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等．根据题意．故选：C．【点评】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异．地球绕着太阳不停地旋转叫地球公转，地球公转的方向是自西向东．公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等．12.【答案】A【解析】【分析】绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，周期为一天，产生的地理现象是昼夜交替和时间差异，故选A．13.【答案】B【解析】【分析】地球自转产生昼夜交替现象和时差，地球公转产生正午太阳高度、昼夜长短变化、五带和四季等知识。