学习故事：好听的声音
自由选择游戏时间，蒙蒙，你和小鱼儿在科学区忙碌地玩着沉浮小实验。

当你端着小量杯，准备到盥洗室换水时，手中的小木棍无意中碰到小量杯，发出了清晰的声音。

随后，你又敲了敲小量杯，惊讶的说“老师，你听！我的小木棍敲敲小量杯还能出声音呢，真好听！我要把这个新发现告诉宁宁。

”
你的发现让我觉得有趣，我也和你们一起敲起来，最终盥洗室一片叮叮咚咚声，成了我们的音乐厅。

接着，你们开始用小棍敲不同的东西---水龙头、小木柜、大纸箱、水果盆、塑料盆，还有塑料桶。

你边敲边欣喜地告诉我：“咦？老师，它们的声音不一样！”我说一起来听一听。

宁宁也被吸引了，你们一起敲打，我们一起竖起耳朵听。

你兴奋地说：“纸箱的声音咚咚咚，小木柜的声音嗵嗵嗵，小量杯的声音叮叮叮。

”宁宁也拍手说：“哇！它们好像都在唱歌！”你们还发现小量杯里的水的多少不同，发出的声音也不同。

游戏后的分享时间到了，你跟大家分享了这个新发现，有的小朋友提议：“这么好听的声音可以到表演区给大家表演。

”你马上接纳了这个建议：“那我们就做很多乐器，这样表演才精彩。

”
第二天的自由游戏时间，你开始在百宝箱里寻找可以制作小乐器的“宝贝”。

我走过去给你拍照，鼓励你说：“试一试，你一定能行。

”你开始摆弄不同的材料：小豆子、奶酪棒、水瓶、纸箱、、、、、、
最终，你和小伙伴把豆子放进了被子里，摇一摇，竖起耳朵仔细听。

“咦，这个声音沙沙沙，真好听，像小沙锤。

”
“我们把奶酪棒放到杯子里，听听像什么乐器。

”最后，你们发现两个自制的小乐器发出的声音不一样。

看到这样爱探究的你们，我竖起了大拇指：“小科学家，你们真棒！”
经过几天的探究，你和伙伴们终于开始了自己的乐队表演，我们所有人都被你们的表演吸引了，通过这次表演，你们把自己的想法活灵活现地表现在我们的眼前。