外观一致性
可以使整个演示文稿有统一的外观。
可看做具有完整配色方案和格式设置的母版。
色彩设计小结
冷色宜做背景，暖色宜做前景。浅色背景好搭配素材；
当要突出某对象或点缀配色时使用对比色，但不宜大色块使用； 优先选择相近色或同色渐变； 主题提供快捷高效多样的配色方案。
配色案例分析
分析下面幻灯片的配色设计，体会其配色技巧。
第三季度 11%
9% 10% 58%
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
第二季度 25%
23%
第一季度 64%
2012-2015年石油、电力、煤炭产量
2012-2015年石油、电力、煤炭产量
10 5 0 6 石油 电力 煤碳
7
4.4
2.4
2012
2013
2014
2015
保证数据真实，易读美观，展现形式不产生误导。
（返回）
一致性
（1）始终围绕所传达的教学主题开展工作，尽可能的 剔除无关的语词、画面等材料。 （2）幻灯片外观一致性，如布局、背景、配色、图示 等的一致性，文档结构统一、显示风格一致的用户使用 界面。
空间接近原则
交互性设计
时间接近原则
多媒体认知原则
2015年特高压电网规划
西纵：蒙西—长沙
添加 内容
添加 内容
项 目 背 景
价值链划分 演示软件 演示硬件 演示素材 演示设计 演示培训
Power point、Google在线办公、金山演示、红旗office等；配套软件Ispring、 ppt2dvd等。
营 销 策 略
市场地位 目前，我们是中国专业PPT领跑者
中国最早的收费 PPT素材原创和 销售者
认知负荷理论 内在认知负荷 外在认知负荷
关联认知负荷
John.Sweller
好 复 杂 啊 ！
内在认知负荷
大哥， 不能讲明白点 吗？！
外在认知负荷
大哥，对不起， 刚才开小差了， 麻烦再讲一遍！
关联认知负荷
多媒体学习认知理论
双通道 容量有限
人们拥有单独加工视觉和听觉信息的通道。
人们在每个通道中同时加工的信息数量是有限的。
添加文字
添加文字添加文字添加文字
添加文字
添加文字添加文字添加文字
关于图示的提示
以文字为中心。图示是易读性和帮助理解的工具，勿追求图示 的复杂花哨，喧宾夺主。 重点在文字的提炼，合理选择图示的组合形式。
“SmartArt+编辑”简洁高效。
图示轻松制作
尺寸、颜色、位置
反光、阴影、高光
图示即能清楚表达逻辑关系，又能起到美化ppt的功效。
多媒体认知理论
多媒体学习
《Multimedia Learning》
多媒体呈现的意义不是要把学习者淹没 在大量的信息中，而是要帮助学习者理解呈 现材料中的那些重要的内容，促进学习者积 极的认知加工活动。
——理查德.E.迈耶
好课件的实质是什么 促进有意义学习！ ?
2
通过多媒体方式的认知是如何发生的?
4
PPT设计技巧
页面布局
强调视觉效果，使观者的注意力 集中在所要讲解的内容上。
简洁明了 重点突出
结构均衡 美观协调
每页<7行 标题<2行 字体<3种
页面结构布局
分组
对比
对齐
重复
页面结构布局
分组
对比
对齐
重复
小技巧：智能对齐；网对比
对齐
重复
页面结构布局
分组
追求简洁、突出重点； 数据为表、意义为先； 达意教学、效果直观；
封面设计 目录导航 内容设计 图表设计
6 5 4 3 2 1 0
4.3 2.4 2
4.4
2.5 2
3.5 3
4.8 4 3.6
电力
4.4 石油 电力 煤炭 2.4
4.8
煤炭 石油
1.8
1.8
2012 2013 2014 2015
2012
色 彩 明 确 ， 注 意 配 比 面 积 柔 化 对 比 ， 细 腻 的 取 色 组 合
色彩设计
色彩设计
合理选择冷暖色
谨慎使用对比色 灵活运用相近色 借助主题速配色
素雅正式统一平淡
改变纯度、明度，相近色的效果是值得放心滴
单色也没问题，加点黑白灰色可避免单调
色彩设计
合理选择冷暖色
谨慎使用对比色 灵活运用相近色 借助主题速配色
1
一致性原则
背景
布局
多媒体
主题
交互
色彩
个性和人格的关系
简明大不列颠百科全书“人格一词含义很多，没 有一个公认的定义，但有一个共同的核心意义， 即指个体独具的各种特质或特点的总体。”人格 有时和性格、气质同义；有时却要比个性的外延 更广，不仅包括心理方面的特质，而且包括身体 方面的特质。而个性一般指一个人的整个心理面 貌，只包括心理方面的特质。
2013
2014
2015
简化数字、图例、颜色和坐标轴，突出重点。
6 5 4 3 2 1 0
2012-2015年石油、电力、煤炭产量
7 6 石油 电力 煤碳
4.4
2.4
2012 2013 2014 2015
2012
2013
2014
2015
简化图例、颜色和坐标轴，数字标于柱形上，突出重点。
销售额
销售额
合理选择冷暖色
谨慎使用对比色 灵活运用相近色 借助主题速配色
安静稳重冷酷
热情温暖奔放
冷色调更易融入背景，暖色调更易凸显
色彩设计
合理选择冷暖色
谨慎使用对比色 灵活运用相近色 借助主题速配色
色彩设计
对 比 强 烈 ， 注 意 配 比 面 积 想 邻 色 ， 简 单 有 效 的 搭 配
色彩设计
项 目 背 景
微软office系统年收入
250 200 150 100 50 0 2007年 2010年 131亿美元 200亿美元
对于简单的数据比较，绘制的图表有时候效果更佳。
项 目 背 景
价值链划分
潜在PPT素材市场规模
21.9亿元/年
以10%作为潜在顾客， 以10元为平均购买价
2.19亿元/年
经济成本、时间成本如何？
好课件的实质是什么?
有意义学习，就是在学习的新材料与学 习者头脑中已有的知识之间建立起实质 的、非人为的联系。
奥苏泊尔
机械学习
有意义学习的SOI 模式
学习结果分为无效学习、机械学习和有 意义学习。学习是知识建构和意义生成 。 提出融合认知主义和建构主义观点的实现有意义 学习的SOI 认知加工模式( S —选择selecting， O —组织organizing，I —整合integrating) 。 Richard E. Mayer
蒙西
北横：陕北—潍坊
陕北
石家庄 济南
晋中
南阳
潍坊
荆门
长沙
95598故障报修业务流程
1、受理及工单派发。供电服务中心坐席人员详细记录客户提供的信息，客户挂 机后，按业务类别生成工单，形成服务调度指令，派发至远程工作站。 2、接单。远程工作站应在7分钟内接单、审核并完成派发。 3、督办。远程工作站对派发的工单进行跟踪、督办。 4、处理。远程工作站将工单派发至各抢修部门。抢修部门应及时录入到达现场 时间、预计送电时间、实际送电时间，以及与报修故障相关的停电及变更信息 。恢复送电后，抢修部门应立即填写处理结果，说明故障原因、恢复送电情况 、与客户沟通解释等信息。 5、反馈。远程工作站审核业务处理结果，确保回复及时、内容规范。 6、回访。供电服务中心回访坐席人员根据反馈结果回访客户，核实业务处理结 果，并做满意度调查，将回访情况录入工单。对客户提出的新问题，应另上工 单派发远程工作站处理。 7、归档。供电服务中心坐席人员检查工单的完整性和正确性，按流程统一归档 保存
主动加工
人们进行主动学习。
多媒体学习的认知模型
声音 文本 感觉记忆 工作记忆
选择 语词
长时记忆
语词 画面
图片 动画
耳朵 眼睛
声音 图像
组织 语词 组织 图像
言语模型
整合
选择 图像
图像模型
先前 知识
减少外在认知加工
管理必要认知加工
促进生成认知加工
3
怎样的多媒体设计能引发有意义学习?
简约之美
你觉得哪位演讲的效果好？Why？
文 字 用 与 背 景 同 色 相 的 明 度 更 低 的 颜 色
文 字 下 方 加 透 明 或 不 透 明 的 形 状
智能电网—悄然来到我们身边
将 图 片 半 透 明， 形 状 剪 除 突 出 局 部
新能源发展概况
在此处添加标题
在此处添加副标题
新能源与全球互联网发展
——概念、技术与前景
新能源与全球互联网发展
——概念、技术与前景
在此处添加标题
在此处添加副标题
在此处添加标题
在此处添加副标题
不同类型幻灯片设计
封面设计
目录导航
内容设计
图表设计
不同类型幻灯片设计
体现进度、锦上添花； 指示清楚、链接无暇； 形状图片、简洁美化；
封面设计 目录导航 内容设计 图表设计
标准型
1 添加目录一的内容
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好课件的实质是什么? 通过多媒体方式的认知是如何发生的? 怎样的多媒体设计能引发有意义学习?
PPT设计技巧
1
怎样的课件是好的课件？
怎样的课件是好的课件？
教学性
是否体现教学设计思想？蕴含教学策略？有助于实现教学目标？
科学性 艺术性 技术性