问题
• 获得实验数据后，所得数据是否准确？可 靠性如何？如何正确记录与处理实验数据 ？
三、实验结果的数据处理
➢ 准确度与误差 (Accuracy & Error)
✓ 准确度: 分析结果与真值的接近程度, 用误差表示. ✓ 误差: 测定结果(X)与真实值(XT)之间的差值.
– 系统误差: – 偶然误差: – 绝对误差(Absolute error): E=X-XT – 相对误差(Relative error):
– 操作：
• 实验报告:
• 不穿白大褂，-10分
– 没有实验目的，-5分
• 不带实验教材，-10分
– 没有实验原理，- 5分
• 没有预先预习实验，-10分
– 没有实验过程，-10分
• 实验操作不规范，-5分
– 涂改实验数据，-20分
• 过失造成玻璃器皿损坏，-5分
– 没有分析与实验讨论，-15分
• 过失造成仪器损坏，-10分
器
• 200 uL移液器 (20-200 uL)
• 100 uL移液器 (20-100 uL)
• 10 uL移液器 (0.5-10 uL)
• 2 uL移液器 (0.1-2 uL)
微量可调式移液器的构造
扭动转轴，可调整移液器容量 手指把手
吸头的排出器
容量指示窗口
吸头排出器套筒 吸头圆锥体
加样枪的操作方法
刻度吸管的操作方法
1．使用前： 检查刻度吸管是否配套。 2．吸液： 排→插→吸→按 3．调节液面：放→靠 4．放出溶液：靠→放→停；
*若吸管上标有“吹”，则需将管内残余液体吹出。
✓微量可调式移液器(俗称“加样枪”)的构造和操作
工
欲
善
其
事，必先源自• 5 mL移液器 (1-5 mL)
利 其
• 1 mL移液器 (200-1000 uL)
– ppt 制作（包括材料的收集准备、内容的条理性和演示效果等） 、每个同学的讲演（内容的熟悉程度、讲解的条例性、对同学问 题的回答情况）、回答问题、团队合作都将计入实验成绩。
实验成绩计算方法
• 实验成绩占生化总成绩的35% • 实验成绩
– 考勤：10% – 实验报告：20% – 操作：30% – ppt 制作、讲演、回答问题情况：40%
本学期实验内容
实验课教学改革
• 改革方案：前2次实验由老师讲解，从第3次实验开始，同 学们参与实验教学，担任“小老师”，具体安排如下：
– 本实验室共分为6个小组，每组4~5人，各组推选1名组长； – 第3个实验，由1、2、3组各自准备与本次实验内容相关的ppt，
并各选派1位同学讲演，每位同学讲演时间10~12分钟，讲演结束 后为自由提问、讨论和老师点评时间（30分钟）； – 第4个实验，由4、5、6组进行ppt准备和发言，方法同上； – 第5-10个实验依次类推； – 注意：每次的ppt准备需全小组同学共同参与，但由小组内的不同 同学发言，做到每个同学都有发言机会；
✓ 系统误差: 由于分析过程中某些固定的原因造成的误差.
1.性质：（1）单向性、重复性 （2）与测定次数无关 （3）可以校正，大小、正负可以测定
2.产生原因：（1）方法误差 （2）仪器和试剂误差 （3）操作误差 （4）主观误差
3.校正：改变方法，校正仪器，采用高等级试剂等。
✓ 偶然误差
1、性质:（1）大小可变 （2）方向不定，有时正、有时负。 （3）只能减小，不能消除。
立即报告老师，凡违反操作规程而损坏仪器者，要追究责任。 4. 认真观察实验现象并记录好原始数据；节约试剂，节约水电。 5. 实验完毕，洗净所用器材，合理处理固体舍弃物和废液。经指
导教师同意，方能离开实验室。 6. 值日生负责实验室卫生，关好水、电、门窗，经教师检查后方
可离开。
试剂使用
1. 仔细辨认标签，确定所需试剂及浓度。 2. 吸量管与所需试剂号码务必对准。 3. 用后盖好瓶盖，归还原处，以免影响他人使用。
• 自评：每次讲演完后，各组评出自己组内的前两名 • 互评：非讲演组（如4、5、6组）给讲演组（如1、2、3组）分
别从ppt制作、讲演、回答问题、团队合作方面进行排序 • 教师评价：教师从ppt制作、讲演、回答问题、团队合作等方面
对讲演组进行评价，提出表扬和改进意见等
实验评分标准
– 考勤：
• 迟到扣10分；旷课为0分
了解可调式移液器的校正方法 • 建立实验误差、准确度和精确度的概念，掌
握误差分析计算方法
问题：将溶液从一容器转移到另一个容器。用 什么量具？如何确定容量？是否精准？
一、刻度吸管(pipette)的分类和操作 • 分类：
10mL, 5mL, 2mL, 1mL, 0.5mL, 0.2mL, 0.1mL(吹?)
1.容量调节：选定加样枪，调定所需容量读数。 * 请勿将按钮旋出量程以外！！！
2. 枪头装配: 将加样枪垂直插入枪头中， 稍用力左右转动使其紧密结合。
* 请勿使劲敲击枪头盒！！！
3. 吸液：按1st→插→松→靠 4．放出溶液：按1st →按2nd →松
5．弃去枪头：按排
注意事项
• 加样枪的正确放置 当加样枪的枪头里有液体时，应垂直放置加样枪。 • 维护保养 ✓ 不使用时，把加样枪的量程调至最大刻度； ✓ 定期清洗移液枪 (肥皂水或60％异丙醇 + 蒸馏水+自然晾干)； ✓ 重复称量蒸馏水进行校准，环境温度为20-25℃。
– 没有报告临床意义，-5分
• 没有清洗玻璃器皿和还原仪器，-10分
• 没做清洁，-10分
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
生物化学基本实验技能训练（一）
刻度吸管&微量可调式移液 器的使用、校正与数据处理
E-mail: Tel: Office tel:
彭帆
实验目的
• 清楚生物化学实验室规章制度和实验要求 • 掌握刻度吸管的分类和使用方法 • 掌握微量可调式移液器的原理和使用方法，
生物化学课程网站
• 访问路径:“-“求索学堂”-“课程总揽”“医学院”-“生物化学与分子生物学”-“医 用生物化学”
• 网站内有理论课和实验课的教学大纲、教案ppt、 习题和考试样卷等，根据需要下载学习
生化实验室规章制度和实验要求
1. 准时到实验室，不迟到，不早退。进入实验室须穿实验服。 2. 保持环境的肃静，不高声说话，严禁用器械及动物开玩笑。 3. 严格按操作规程使用仪器，仪器发生故障、损坏、丢失时，应