初一学生的行为表现

1、成熟性与幼稚性的统一
心里渴望被肯定，渴望积极向上，学生“孩子气”很浓，看问 题处在直观和感性阶段，缺乏思考，表达缺乏思想性。

2、向上性与盲目性的统一
学生顺利时盲目自信，遇挫折时则盲目自卑，沮丧泄气；而且 他们彼此之间的情绪感染性较强，做好事和坏事都有从众心理。

3、独立性与依赖性的统一
许家杰
23 43 53 56 93 102 105 112 122
140
9
10
学习进步奖
张栋宜 余霖沅 李子立 谭志豪 覃锦荧 梁嘉琪 黄嘉琪 梁云 朱淑滢 黄绮雯 杨晴慧 黄心怡
林梓涛 张达源 雷晓莹 余瑛蓝
优秀班干部奖
谭霭琳 李玉琳 覃锦荧
许家杰 林蔼仪 杨晴慧 张怡 谭明帅 余霖沅 许杰彬 梁嘉琪 方咏瑜
注意以身作则，说到做到！
（鹦鹉和妇女的故事）
给家长的一些建议
4、做一位有恒心毅力的家长 对待孩子的学习要有耐心， 对孩子指定的要求要严格落实， 对孩子的行为要及时纠正， 对孩子的思想要及时了解并订正或表扬。 （他需要你的肯定和信任，而不是唠叨和打击）

态度指导行为， 行为养成习惯， 习惯造就性格， 性格形成品质， 品质决定命运。
注意以下几个方面：
1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实. 2、不负责任的放任，不管不问. 3、严管型，不解决任何问题. 4、自我能力不够的放任.
办法总比困难多！ 请你相信自己的能力并付之行动！
给家长的一些建议
1、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引 导，帮助他们形成正确的世界观、人生 观、价值观。用自己的良好的行为习惯 做好子女的表率，和子女一起互相监督、 勉励，共同学习、共同进步。
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿动脑、动笔、不 愿意做笔记，课堂效率低，甚至课 堂上讲小话、搞小动作、做其他事 情等。
在学校里，有些学生自觉性比
较差，没有充分利用课余时间和 自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在 外游荡，很晚才进入学习状态。在 家做作业的效率低，很晚才做完作 业，做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。


3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不” 手机、游戏机、电单车。 服饰、首饰、书包。 发式、着装。 同学关系 责任意识
教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈 的责任感，今后照样能做出一番事业。 打扫教室、清洁卫生表面上看是不值得一提的 小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓 “一屋不扫、何以扫天下？” 责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从 家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去 尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责， 认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力 所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾， 孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部 应尽职尽责。
感谢您的到来 感谢您的配合 祝家长家庭幸福，工作顺利！
加强沟通：
数学 ：张伟全 135 5561 8630 语文 ：杨秀月 134 2725 8461 英语 ：韦 芬 134 2731 2916
班主任电话：138 280 61258
邱晓灵 黄嘉琪
谭明帅 邓均蓝 许杰彬 梁 云 余美珊 李妙婷 欧辉源
梁健良 张怡
方咏瑜 林梓涛 林蔼仪 余沅
何金美 杨晴慧
谭蔼琳
谭志豪 黄丽瑜
后门
关铭添
谭耀鹏
沟通方式和要求
1、随时与学校保持联系，互通情况，寻找 教育孩子的最好办法. 2、电话号码如有变动，请及时转告，如果 能常到学校查看，效果会更好。 3、欢迎家长来校交流。 4、开通校迅通成长平台
学生会对父母说：“你不用管我了”，但在学习和生活中一碰 到具体的困难，则很自然地希望得到老师和家长的帮助。

4、新鲜感与紧张感的统一
对初中生活充满好奇和憧憬，学科增多、复杂性增强、课时延 长、考试增多、教法和学法与小学相比大为不同，使他们产生强 烈的紧张和烦闷
家庭教育的对策
家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。 “十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心 培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠 侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，解答题只有答案没有过 程；老师讲评过的练习始终没有及时 订正的习惯，导致已做过的练习屡做 屡错。平时遇到难题不是积极去思考、 探究，而是乱猜。
少数学生有抄作业的现象。
优秀学生的共性：




目标明确，敢于比拼； 学习刻苦，付出较多； 遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！ 听课认真，会记笔记； 家长督促到位。
班级存在的主要问题：
班级责任意识较差。 思想散漫、学习懒惰，时间感不强。 作业完成情况不好。



1、家庭教育要与学校教育保持一致，形 成教育的合力配合老师管理孩子学习、 思想、纪律、做人等。 检查作业，签字确认。 帮助孩子树立目标： 近期目标 长期目标

2、引导孩子利用好时间学习 学习计划 晚上段时间的利用，学习的时间安排 周复习，考前复习 及时的预习，学会自主学习
给家长的一些建议

2、做一个监督型的家长。 作业督促： 经常检查孩子的作业情况，无力指导， 看对错，看是否改正，相关的作业通过 作业记录本了解，睡觉前督促收拾好作 业，早上、中午督促按时到校，放学按 时回家。 书包检查： 有无不健康书籍、刀具、游戏机等。
给家长的一些建议

3、做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长 应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以及思 想变化情况。 以下情况属不正常现象：没有作业，经常打电话， 作业普遍较少、经常说学校要交费等！家长发现后应 及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

4、关注孩子的安全 交通安全 饮食安全（吃零食） 社交安全（交友、网吧、游玩、晚上外 出等）
现阶段孩子的心理变化及相应对策 初一学生心理特点 ： 1、个人意识开始出现 （独立 自主） 2、群体意识日益增强 （尊重 肯定） 3、青春欲望渐渐萌发 （打扮 交友） 4、童心玩念依旧旺盛（自制 拒绝） 5、厌学情绪渐渐滋生（踏实 信心） 6、自我管理逐渐变难（行为 后果）
班主任电话：138 280 61258
学校时间安排：
早上7：20分到校读书 上午放学时间11：30分 中午13：50分到校读书 下午放学时间17：15分
学生不得提早10分钟在校门口等候
学习情 况
学习优秀奖
班排名 姓名 级排名
1 2 3 4
5 6 7 8
林蔼仪 梁建良 张怡 方咏瑜 何金美 余润恒 黄嘉伟 谭霭琳 许杰彬
东河中学初一（3）班全体师生
前门
1 2
讲台
3 4
讲台
5 6 7
余硕礽 关淑怡
黄德友 陈安琪 李浩文 李嘉宇 周雅豪
黄 新 邝泽青
余卓伦 黄心怡 余瑛蓝 张达源 劳子诺 谭艺鑫
李子立 覃锦荧
梁嘉琪 周雅静 刘永雄 雷晓莹 黄宝仪 周彩燕 农庆豪
余润恒 张睿锋
许家杰 张栋宜 黄嘉伟 朱淑滢 张荣富 胡柏焕 吴圣萍
三年的付出换取 孩子一生的幸福！
初中课外必读书目：





1《繁星· 春水》 2《朝花夕拾》 3《西游记》 4《水浒传》 5《骆驼祥子》 6《童年》 7《鲁滨逊漂流记》 8《格列佛游记》 9《假如给我三天光明》10《城南旧事》 11《钢铁是怎样炼成的》 12《汤姆· 索亚历险记》 13《威尼斯商人》 （这些名著是中考的必考书目，要在初一、 初二两年完成阅读。名著10分）