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考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧

考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧
典型分析案例一
1、答题要精炼,抓住关键点和问题所在,不要赘述;
2、简答题,答要点后,稍作解释一、二句话即可;
3、论述题:①不要分太多点,每点又有短短几句话,要宏观归纳好;
②答得要像一篇议论文,500字以上。

例:结合现实性谈谈黄色新闻。

答题程序:
a、简单说一下黄色新闻及其特点,要有概括性直击要害。

(重点不在这里)
b、提出你的论点(观点),最好一句话概括。

C、说明并阐述自己的观点,可以从多个角度展开论证,在解释说明时举下现实的例子。

(做到自圆其说)
d、总结复述结论。

注意:
① 不要出现错误的思想和例子,对记不清楚、不敢确定的事件或观点不要写在卷子上。

② 举例说明是一个亮点,可以提高分值。

③ 论述观点时要做到有凭有据、想法集中、思路清晰。

典型分析案例二
新闻传播学答题比较讲究逻辑性和理论的完整性,所以希望你答题的时候能够思路清晰,要有条理。

我不知道题干有没有描述事件本身,如果没有的话,
首先就要把事件的大致经过要描述一下,道清事件的原尾。

下面就开始分析了,从新闻传播学角度上来说,华南虎事件经历了几个过程,你要结合理论分别阐述。

曾经看过一篇论文,大体是谈这个事件的,在这里结合论文谈一下答题技巧吧首先是政府召开新闻发布会,你可以说是对媒体的议程设置(说一下理论吧);之后是从媒体的议程向公共议程的过渡,也就是从传统媒体的报道转向了网络媒体(媒体的转移、议程的转移);然后就是网络出现了争议,从理论上来说就是网络媒体与传统媒体的相互作用,网络上不断提出质疑,传统媒体去采访论证、回答,然后再回到网络上的再次质疑,传统媒体再次论证的过程;在这个漫长的过程中,网络媒体提供给公民足够的话语权,还有就是政府官员、老百姓等都通过博客等方式解释、提问、质疑、呼吁等等,让网络和传统媒体一起成为了公共舆论形成的战场,你可以从传播学角度和新闻学角度详细谈一下;还有就是公共舆论对事件进程的影响,特别是网络舆论对他的推动作用。

其中的理论大致有:
1.议程设置
2.舆论
3.市民空间
4.网络传媒优缺点
5. 结合谈一下弥尔顿的新闻自由思想
6. 公民话语权的给予
7.新闻真实性、客观性原则
8.新媒体等,还有很多可以理论都可以往上面套,你可以再思考一下。

不知道你有没有听过“公民新闻”这个概念,如果你的新闻论文看的比较多,应该知道这个吧。

主要说的是传播者不仅报道新闻事实,还广泛介入到公众事务中,影响公共舆论与决策的过程。

如果你在答题中结合华南虎事件和网络媒体谈这个理论,应该能加分吧。

之后就是结合热点新闻了,你可以结合网络最近的热点事件,很多都是网络媒体和事件的相互作用影响的过程,如果你注意到了这些,答题的时候引用这些事件,并且结合这个和华南虎事件作比较,这才叫做理论和实际相结合。

多多思考一下,就会有很多可以写的东西。

典型分析案例三
比如说让你谈谈新时期的舆论监督问题,这个时候你脑子里面肯定有关于一些舆论监督的东西吧,主要来源应该是你看过的专业书,好了,这个时候其实每个人的水平就表现出来了,或许这个时候的分数也已经开始了量化的比较。

经验丰富的人可以写个五百字以上的文章出来,如果没有注意答题技巧,没有做过准备的人可能只能写出一点专业书上的只言片语。

这个时候你看过的论文就开始起作用了,(别告诉我你看过的文章没有关于这个方面的)这个时候就是这样的公式:
○1专业书上的定义,解释+ ○2各位学者的相关意见观点+ ○3联系现实的热点事件+ ○4自己的看法(辩证)+ ○5总结
小解释下,○1定义不用说了,当做名词解释来准备哦,把书上说的说出来,能记得多少就写多少,但是最好不要太复杂,避免浪费时间。

○2这个你当初准备的东西就起作用了,如果老师出这道题,一定与老师的研究方向或者和书上的知识点有关,注意用自己的话表述下当前前沿的学术观点,最好要写出出处,记不清了就说“有学者指出”之类的话,避免出现版权问题,呵呵,也会让老师觉得你看了很多的书或者论文,有研究的精神。

○3热点事件最好能忘上面靠,明白吗,没有条件也要创造条件!当下社会的热点问题,从剖析的角度上来说可以从任何方面下手,怎么样都能和你的题目扯上点关系吧,那就好办了,提一下现在的热点事件,表述下社会主流的看法,一定要和你的题目车上关系,无论怎么样好歹写几句。

○4这个就比较特殊了,你自己的看法大致逃不出学者的观点吧,那就来个总结吧!和○5合二为一,直接说就是总结性的表述,把各种相关观点来个大总结,从正反方面都来一下,突出辩证,给老师看出来你认识问题的全面性。

如果有自己独创的观点就更好了,这个工作你可以平时吃饭睡觉的时候随便想一想,对于各类学者的论点都有个了解,这样容易产生自己的想法,想出来了就在笔记本上写下来,这样印象深,到时候遇到题目就用热点什么的套一下,再表达出自己的观点。

自己的观点也是很重要的关节,老师不希望你总说别人的,那仅仅表示你读的文章和书很多,只有自己提出新的东西,才能很大程度上证明你能力。

(其实总结在某种程度上就是创新,施拉姆的例子大家都知道,呵呵,当然还是要有自己的东西的,哪怕一两点也好)。

比如前面说的舆论监督的问题,先写下你自己考的专业书里面的解释,再套用下学者的观点,比如展江大侠的舆论监督的时期划分,哈贝马斯公共领域的角度谈一下舆论监督的形成发展、新闻立法的角度谈一下舆论监督、以及陈力丹老师关于舆论监督的几个认识问题等等,这些东西都是你答题很宝贵的财富。

不要怕多,其实新闻传播的理论主要分几大方面,传播者、渠道、效果等的分开研究(不细说了)、民生,舆论监督,传媒生态、传媒经济、传媒法律、传播技术、公共利益等,你可以自己分几个大类,看到的文章就往里面填,标出出处,总结出自己的话,到时候就像公式一般往里面填就可以了。

一般一篇论文认真看下来就能懂得很多,要学会融会贯通。

毕竟还是老话,学到自己肚子里面的才是真的知识。

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